Karta przedmiotu
Historia sztuki (przedmiot humanistyczny)
Podstawowe informacje o zajęciach
Cykl kształcenia:
2021/2022
Nazwa jednostki prowadzącej studia:
Wydział Budownictwa, Inżynierii środowiska i Architektury
Nazwa kierunku studiów:
Architektura
Obszar kształcenia:
nauki techniczne
Profil studiów:
ogólnoakademicki
Poziom studiów:
pierwszego stopnia
Forma studiów:
stacjonarne
Specjalności na kierunku:
Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:
inżynier architekt
Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:
Katedra Architektury i Dziedzictwa Kulturowego
Kod zajęć:
23
Status zajęć:
obowiązkowy dla programu
Układ zajęć w planie studiów:
sem: 8 / W15 / 1 ECTS / Z
Język wykładowy:
polski
Imię i nazwisko koordynatora:
dr hab. prof. PRz Tomasz Tomaszek
Cel kształcenia i wykaz literatury
Główny cel kształcenia:
Rozwijanie kultury artystycznej, kształtowanie wrażliwości i wyobraźni twórczej przez przyswojenie dzieł stanowiących kanon sztuki europejskiej. Wykształcenie umiejętności krytycznej interpretacji zjawisk artystycznych.
Ogólne informacje o zajęciach:
Zakres programu obejmuje dzieje architektury i sztuk plastycznych od antyku po wiek XX oraz wybrane zagadnienia z zakresu historii kultury i sztuki polskiej z uwzględnieniem wielokulturowej specyfiki regionu. Omówienie zagadnień odnoszących się do dziejów sztuki europejskiej, różnorodności jej form i uwarunkowań. Analiza wzajemnych zależności i interakcji między różnymi
gatunkami sztuk pięknych oraz szerokiego kontekstu wydarzeń artystycznych.
Materiały dydaktyczne:
wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych
Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć
| 1 | Honour H., Fleming J. | Historia sztuki świata | Wydawnictwo Arkady, Warszawa . | 2002 |
| 2 | Janson H. | Historia sztuki | ALFA - PHILIP WILSON, Warszawa . | 1993 |
| 3 | Białostocki J. | Sztuka cenniejsza niż złoto | Wydawnictwo Naukowe PWN. | 2000 |
| 4 | Rzepińska M. | Siedem wieków malarstwa europejskiego | Ossolineum, Wrocław . | 1986 |
| 5 | (pr. zbior.) | Sztuka świata, t. I-IX | Arkady. | 1989- |
| 6 | Porębski M. | Dzieje sztuki w zarysie, t. 1-4 | Warszawa. | 1976 |
| 7 | (pr. zbiior.) | Historia sztuki, t. 1-20 | Biblioteka Gazety Wyborczej. | 2010- |
| 1 | N.Elias | Zarys obyczajów w cywilizacji Zachodu | PIW Warszawa. | 1980 |
| 2 | Z.Bauman | Globalizacja | PIW Warszawa . | 2000 |
| 3 | .J.Bocheński | Zarys historii filozofii | Philed Kraków. | 1993 |
| 4 | P.Chaunu | Cywilizacja wieku Oświecenia | PIW Warszawa. | 1993 |
| 5 | G.Duby | Czasy katedr. Sztuka i społeczeństwo 980-1420 | PIW Warszawa. | 1986 |
Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych
Wymagania formalne:
Zaliczenie z historii architektury powszechnej i polskiej
Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
Student ma wiedzę z zakresu nauk humanistycznych oraz wiedzę z historii architektury
Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
Student potrafi rozpoznać style architektoniczne i powiązać je z tłem kulturowym
Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
Student wykazuje gotowość do samodzielnego pogłębiania wiedzy z zakresu zjawisk artystycznych, ma świadomość wpływu kultury na kształtowanie się historii architektury
Efekty kształcenia dla zajęć
| MEK | Student, który zaliczył zajęcia | Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia | Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia | Związki z KEK | Związki z PRK |
|---|---|---|---|---|---|
| MEK01 | C.W1. zna i rozumie style w sztuce i związane z nimi tradycje twórcze oraz proces realizacji prac artystycznych związanych z architekturą | wykład | zaliczenie cz. pisemna |
K-W09+++ |
P6S-WK |
| MEK02 | C.W2. zna i rozumie uwarunkowania projektowania architektonicznego i urbanistycznego wynikające z możliwości psychofizycznych człowieka | wykład | zaliczenie cz. pisemna |
K-W09++ |
P6S-WK |
| MEK03 | C.U1. potrafi pozyskiwać informacje z właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym będącym językiem komunikacji międzynarodowej, w celu wykorzystania ich w procesie projektowym | wykład, dyskusja dydaktyczna | zaliczenie cz. pisemna |
K-U01++ |
P6S-UK P6S-UO P6S-UU P6S-UW |
Treści kształcenia dla zajęć
| Sem. | TK | Treści kształcenia | Realizowane na | MEK |
|---|---|---|---|---|
| 8 | TK01 | W01-W08 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
| 8 | TK02 | W09-W14 | MEK01 MEK02 MEK03 | |
| 8 | TK03 | W15 | MEK01 MEK02 MEK03 |
Nakład pracy studenta
| Forma zajęć | Praca przed zajęciami | Udział w zajęciach | Praca po zajęciach |
|---|---|---|---|
| Wykład (sem. 8) | Przygotowanie do kolokwium:
1.00 godz./sem. |
Godziny kontaktowe:
15.00 godz./sem. |
Uzupełnienie/studiowanie notatek:
2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem. |
| Konsultacje (sem. 8) | |||
| Zaliczenie (sem. 8) | Przygotowanie do zaliczenia:
2.00 godz./sem. |
Zaliczenie pisemne:
1.00 godz./sem. |
Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej
| Forma zajęć | Sposób wystawiania oceny podsumowującej |
|---|---|
| Wykład | |
| Ocena końcowa | Kolokwium w formie pisemnej. Punktacja zróżnicowana w zależności od stopnia trudności i zakresu pytania. Suma punktów dostosowana do skali ocen, zgodnie z obowiązującym Regulaminem Studiów. Kryteria ocen: dostateczny E /10-12 / - dostateczny plus D /13-15/: znajomość dzieł sztuki w zakresie podstawowej identyfikacji,właściwe zdefiniowanie stylistyki dzieła, prawidłowe posługiwanie się terminologią dobry C/16-18/; umiejętność przeprowadzania analizy formalnej i porównawczej dzieła, znajomość podstawowych treści ikonograficznych. dobry plus B/19-20/ - bardzo dobry a/21-23/:wartościowanie , analiza i samodzielna ocena zjawisk artystycznych, umiejętność krytycznej interpretacji. -celujący A+ /24-25/:uzyskanie co najmniej 21 punktów oraz dodatkowo wykazanie się znajomością wybranej lektury dodatkowej |
Przykładowe zadania
Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Zagadnienia wymagane podczas egzaminu.pdf
Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
Zagadnienia wymagane podczas egzaminu.pdf
Inne
(-)
Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie
Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi tak
| 1 | T. Tomaszek | Conservation of Wooden Built Heritage in Poland—The Current State and Future Challenges | 2024 |
| 2 | T. Tomaszek | The Discourse on Authenticity in the Protection of Wooden Temples of Chinese Sacred Mountains | 2024 |
| 3 | T. Tomaszek | A study of abandoned Ukrainian wooden churches in Poland. Current state and conservation recommendations | 2023 |
| 4 | T. Tomaszek | Authenticity and Wooden Architecture Preservation in Asia – a Chinese perspective | 2023 |
| 5 | C. Fry; T. Tomaszek | Preserving Australia’s Timber Heritage – Some Preliminary Guidelines for the Conservation of Slab Huts | 2022 |
| 6 | T. Tomaszek | Miasta Polski wschodniej - impresje historyczne i wyzwania przyszłości | 2021 |
| 7 | T. Tomaszek | Muzeum na wolnym powietrzu na terenie Parku Narodowego Great Smoky Mountains w USA. Kwestia autentyczności w ochronie krajobrazu kulturowo-przyrodniczego | 2021 |
| 8 | T. Tomaszek | The Issue of Authenticity in Reconstruction of Wooden Building as an Interpretation of the Historical Site - Case Studies of Log Cabins from Tennessee State, USA | 2021 |
| 9 | T. Tomaszek | The Role of the Kolbuszowa Folk Culture Open-Air Museum in Studies of Traditional Wooden Architecture of the Rzeszowiacy Ethnographic Group | 2021 |
| 10 | T. Tomaszek | Authenticity in preservation of historical wooden architecture - problems and challenges | 2020 |
| 11 | T. Tomaszek | Translokacja budynku drewnianego jako interpretacja miejsca historycznego – studium przypadku chat o konstrukcji zrębowej zlokalizowanych w stanie Tennessee, USA | 2020 |