Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem zajęć jest ukazanie złożoności pracy człowieka, zagrożeń wynikających z uczestnictwa człowieka w procesie pracy, wskazanie na istotny wpływ otoczenia (w obszarze materialnych parametrów środowiska pracy i czynników techniczno-organizacyjnych) na komfort pracy oraz zapoznanie studentów z zasadami ergonomicznymi w kształtowaniu bezpiecznych warunków pracy, zarówno w projektowaniu struktury przestrzennej stanowiska pracy, jak i bloków sygnalizacyjnych i sterowniczych maszyn. Zapoznanie z postępowaniem w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń. Przekazanie wiedzy o istocie i znaczeniu bezpieczeństwa państwa dla funkcjonowania współczesnego społeczeństwa i człowieka.

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych I semestru.

Materiały dydaktyczne: Pakiet multimedialny.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Górska E., Lewandowski J.	Zarządzanie i organizacja środowiska pracy	OW PW, Warszawa.	2010
2	Wieczorek S.	Ergonomia	Tarbonus, Kraków- Tarnobrzeg.	2010
3	Laska A.	Zarządzanie ryzykiem zawodowym	Indygo Sp z o.o., Rzeszów.	2015
4	Piętowska-Laska R.	Ergonomia w zarządzaniu organizacją	Indygo Sp. z o.o., Rzeszów.	2015

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Górska E.	Projektowanie, diagnoza, eksperyment	OW PW, Warszawa.	2002
2	Kowal E.	Ekonomiczno- społeczne aspekty ergonomii	PWN, Warszawa- Poznań .	2002

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student spełnia wymagania formalne określone w regulaminie studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zna zasady bezpiecznych zachowań.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi zastosować zasady BHP w sytuacjach trudnych ekstremalnych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Podejmuje refleksje na temat bezpiecznych zachowań człowieka.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi wymienić podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.	wykład	test pisemny	K_W11+++	P6S_WK
02	Potrafi opisać złożoność pracy człowieka.	wykład	test pisemny	K_W11++ K_K01+	P6S_KK P6S_WK
03	Potrafi zdefiniować wypadek przy pracy oraz wyjaśnić jego przyczyny i okoliczności.	wykład	test pisemny	K_W11++	P6S_WK
04	Potrafi opisać stopień i specyfikę obciążenia psychofizycznego w pracy.	wykład	test pisemny	K_W11++	P6S_WK
05	Potrafi zdefiniować i opisać podstawowe zagrożenia na stanowisku pracy.	wykład	test pisemny	K_W11++	P6S_WK
06	Potrafi zastosować wybrane procedury oceny ryzyka zawodowego w zależności od dominujących zagrożeń.	wykład	test pisemny	K_W11++	P6S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy, w tym dotyczące: praw i obowiązków studentów i pracowników z zakresu bhp oraz odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad bhp, wypadków oraz świadczeń z nimi związanych.	W01	MEK01
1	TK02	Obowiązki uczelni w zakresie zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki: wymagania bhp dotyczące budynków uczelni, wymagania dotyczące instalacji i urządzeń znajdujących w budynku uczelni.	W01	MEK01
1	TK03	Przedmiot i zakres badań bezpieczeństwa pracy i ergonomii.	W02	MEK05
1	TK04	Bezpieczeństwo w ujęciu systemowym (bezpieczeństwo jako cel zarządzania, jako obowiązek prawny, jako norma moralna).	W02	MEK06
1	TK05	Modele wypadków przy pracy (klasyczne modele wypadków, modele sytuacji wypadkowych, modelowanie zachowań człowieka w sytuacjach zagrożenia). Statystyczne i behawioralne teorie bezpieczeństwa.	W03; W04	MEK03
1	TK06	Ergonomiczne aspekty funkcjonowania układu człowiek-maszyna-otoczenie.	W05	MEK02 MEK05
1	TK07	Ocena niezawodności układu: człowiek-komputer, kierowca- samochód, pilot-samolot jako rzeczywiste przypadki układu człowiek-maszyna.	W05	MEK02 MEK04
1	TK08	Metody pomiaru uciążliwości pracy fizycznej dynamicznej i pracy fizycznej statycznej. Badanie uciążliwości pracy umysłowej.	W06; W07	MEK04
1	TK09	Niebezpieczne i szkodliwe czynniki związane z procesem i warunkami pracy.	W08; W09	MEK05 MEK06
1	TK10	Ocena ryzyka zawodowego na wybranym stanowisku pracy.	W08; W09; W10	MEK05 MEK06
1	TK11	Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy (wybrane zasady i zalecenia ergonomiczne w projektowaniu struktury przestrzennej stanowiska pracy, urządzeń wskaźnikowych i sterowniczych, procesów technologicznych, obiektów.	W11; W12	MEK05
1	TK12	Czynniki ergonomiczne w organizacji pracy. Ergonomiczna ocena maszyn i urządzeń oraz usprawnianie warunków pracy.	W13	MEK06
1	TK13	Zasady postępowania w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożaru, awarii, itp.): zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku, ochrona przeciwpożarowa (w tym ewakuacja) w uczelni.	W13	MEK03
1	TK14	Istota, uwarunkowania i znaczenie bezpieczeństwa państwa. Przeciwdziałanie i zwalczanie współczesnych zagrożeń dla bezpieczeństwa państwa.	W14; W 15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 4.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 3.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium do wykładu.
Ocena końcowa	Pozytywna ocena zaliczenia wszystkich kompetencji przedmiotowych z uwzględnieniem zróżnicowania wtajemniczenia merytorycznego.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
Wymagane podczas egzaminu_zaliczenia.pdf

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie