Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem przedmiotu jest poznanie przez studentów podstawowych zagadnień związanych z meteorologią i klimatologią.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy dla studentów czwartego semestru

Materiały dydaktyczne: Materiały do projektowania, roczniki

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Kożuchowski K. (red.)	Meteorologia i klimatologia	PWN, Warszawa.	2005
2	Woś A.	Wszystko o pogodzie	Poznań: KAW.	1985
3	U. Kossowska-Cezak, Bajkiewicz-Grabowska E.	Podstawy hydrometeorologii.	PWN Warszawa.	2008
4	Bac S., Rojek M.	Meteorologia i klimatologia	Wydawnictwo PWN.	1981
5	Parczewski W.	Materiały do wykładów z meteorologii i klimatologii	Warszawa : Wydaw.Politech.Warsz.	1978

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Bać S., Rojek M.	Meteorologia i klimatologia	Wydawnictwo PWN.	1981
2	Bać S., Rojek M.	Meteorologia i klimatologia w inżynierii środowiska	Wrocław : Wydaw.Uniwersytetu Przyrodniczego.	2012
3	Kożuchowski K.	Meteorologia i klimatologia	Warszawa PWN.	2005
4	Flemming G.	Klimat - środowisko - człowiek	Warszawa: Państw. Wydaw. Roln. i Leśne .	1983
5	Śnieżek T.	Przyrządy i metody pomiarowe w meteorologii i hydrologii: ćwiczenia laboratoryjne	Warszawa: PWN.	1978

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Kaczorowska Z.	Pogoda i klimat	Warszawa : Wydaw.Szkol.i Pedag..	1986
2	Tyczka S., Ponikowska I.	Człowiek, pogoda, klimat	Warszawa : Państw. Zakł. Wydaw. Lekar.,.	1983
3	Kożuchowski K.	Meteorologia i klimatologia	Warszawa PWN.	2005

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na czwarty semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zaliczenie modułów z: pierwszego i drugiego semestru: Biologia, z drugiego semestru: Ekologia i ochrona przyrody, pierwszego i drugiego semestru: Chemii oraz semestru drugiego: Fizyki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Zaliczenie modułów z: pierwszego i drugiego semestru: Biologia, z drugiego semestru: Ekologia i ochrona przyrody, pierwszego i drugiego semestru: Chemii oraz semestru drugiego: Fizyki.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Świadomość konieczności samokształcenia celem podnoszenia swoich kompetencji zawodowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe klasyfikacje i charakterystyki klimatu. Zna podstawy dotyczące kształtowania oraz zmian klimatu.	wykład	kolokwium	K_W007++	T1A_W02++ T1A_W04++
02	Potrafi wykonać podstawowe opracowania statystyczne i graficzne danych dotyczących podstawowych czynników meteorologicznych.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_U012++	T1A_U08++ InzA_U01++
03	Potrafi wyznaczyć średni opad w zlewni.	projekt indywidualny	obrona projektu	K_U011++ K_U012+	T1A_U02++ T1A_U08+ InzA_U01+
04	Zna podstawowe pojęcia i charakterystyki meteorologiczne. Zna charakterystykę opadów atmosferycznych oraz ich klasyfikację. Zna podstawowe parametry charakteryzujące pogodę. Zna podstawowe pomiary i obserwacje meteorologiczne, zna podstawe hipotezy dotyczące zmian klmiatu na Ziemi	wykład	kolokwium zaliczeniowe z wykładów	K_W007++ K_W009+	T1A_W02+ T1A_W04++
05	Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się - potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i realizować proces samokształcenia	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, obrona projektu	K_K001++ K_K002++	T1A_K01++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Opady atmosferyczne: charakterystyka opadów atmosferycznych; klasyfikacja opadów. Ciśnienie atmosferyczne: miary ciśnienia atmosferycznego; stopień baryczny; poziomy gradient ciśnienia; układy wysokiego i niskiego ciśnienia. Wiatr: poziome i pionowe ruchy powietrza. Ogólna cyrkulacja atmosfery; wiatry lokalne; charakterystyka ruchu adwekcyjnego, konwekcyjnego i turbulencyjnego. Pogoda i jej zmiany: układy baryczne, fronty atmosferyczne i masy powietrza; elementy pogody; charakterystyka pogody. Pogoda i klimat: skala klimatu: makroklimat, mezoklimat, mikroklimat, topoklimat i fitoklimat; czynniki i procesy klimatotwórcze; klimat różnych stref Ziemi. Pomiary i obserwacja meteorologiczna. Klimat Polski: cechy klimatu Polski i jego rejonizacja. Przyczyny zmian klimatu.	wykład	MEK01 MEK04
4	TK02	Wykonanie podstawowych opracowań statystycznych i graficznych dotyczących podstawowych czynników meteorologicznych. Opracowanie danych meteorologicznych. Wyznaczenie średniego opadu w zlewni.	projekt	MEK02 MEK03 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 1.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 7.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)	Przygotowanie do zaliczenia: 4.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny
Projekt/Seminarium	Wykonanie i obrona projektów wg indywidualnych założeń
Ocena końcowa	Ocena końcowa = 0,6 x ocena z egzaminu + 0,4 x ocena z projektów. Student otrzymuje ocenę z przedziału od 2,0 do 5,0. Możliwe oceny: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie