Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Rozwinięcie umiejętności wykonania samodzielnej pracy naukowej oraz przedstawiania pracy na seminarium naukowym.

Ogólne informacje o zajęciach: Uczestnikami seminarium dyplomowego są studenci, które zajmują się przygotowaniem pracy dyplomowej na kierunku „inżynieria medyczna”. Student będzie przedstawiał na seminarium wszystkie wyniki swojej pracy, zaczynając od dyskusji na temat przeczytanej literatury i istniejącej wiedzy w zakresie tematu pracy, wybranego kierunku badań, wybranej metody pomiarów i obliczeń, otrzymanych wyników pomiarów i przeprowadzonych obliczeń oraz wniosków. Głównym celem seminarium dyplomowego jest przygotowanie do obrony wykonanej pracy, z uwzględnieniem możliwości pewnych utrudnień przy wykonaniu poszczególnych zadań i pewnego przewidywania wyników i znaczenia pracy dyplomowej. Takiego rodzaju seminarium pomaga studentowi w wykonaniu pracy oraz rozwija niezbędne umiejętności jej przedstawienia na seminarium naukowym.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	R. Zenderowski	Praca magisterska, licencjat: krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej	CeDeWu.	2012
2	M. Węglińska	Jak pisać pracę magisterską? Poradnik dla studentów.	Impuls.	2010

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student czwartego roku studiów kierunku inżynieria medyczna.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zna podstawy fizyki ogólnej, zna literaturę specjalistyczną wykonanego zadania.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi wykonać niezbędne obliczenia komputerowe. Potrafi czytać literaturę naukową po angielsku.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi prowadzić dyskusję naukową

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	posiada dostateczną wiedzę z fizyki i nauk inżynierskich w zakresie swojej specjalizacji.	seminarium	prezentacja projektu	K_U09+++ K_U13+ K_K01+ K_K02+	T1P_U05+ T1P_U07++ T1P_K01+ InzP_K01+ T1P_K02+
02	zna literaturę i potrafi przedstawić stan wiedzy w swojej dziedzinie badań.	seminarium	prezentacja projektu	K_U11+++ K_K07+	T1P_U06+ T1P_K07+
03	potrafi przeanalizować wyniki swoich badań i podać wnioski.	seminarium	prezentacja projektu	K_U06+ K_U08+++	T1P_U03++ T1P_U04++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
7	TK01	Dyskusja na temat wykonanych zadań	S1-15	MEK01 MEK03
7	TK02	Przygotowanie i przedstawienie prezentacji	S1-15	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Projekt/Seminarium (sem. 7)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 60.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 7)
Zaliczenie (sem. 7)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Projekt/Seminarium	Ocena składa się z ocen wystawionych za poszczgólne wystąpienia i aktywność na seminarium
Ocena końcowa	Ocena za przygotowaną w całości pracę dyplomową z uwzględnianiem poprzedniej oceny za uczestnictwo w seminarium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie