Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest zapoznanie studentów z działem fizyki i techniki obejmującym zjawiska związane z powstawaniem, propagacją i oddziaływaniem fal akustycznych. Ponadto - zaprezentowanie akustyki jako nauki interdyscyplinarnej obejmującej szereg działów akustyki stosowanej m.in. w medycynie: protezowanie słuchu.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł obejmuje zagadnienia powstawania hałasu, metod redukcji hałasu i protezowania słuchu.

Materiały dydaktyczne: Artykuły naukowe, konferencyjne.

Inne: Internet

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Hojan E.	Dopasowanie aparatów słuchowych	Medito, Łódź.	2009
2	F. A. Everest	Podręcznik akustyki	Sonia Draga, Katowice.	2013

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Engel Z.

Wibroakustyka - jedna z dziedzin XXI wieku

Bezpieczeństwo Pracy - nauka i praktyka 4/2003, str. 10 -12.

2003

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczenie Mechaniki .

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstaw fizyki ogólnej.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Wymagana umiejętność korzystania z literatury naukowej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumienie konieczności ciągłego dokształcania się w związku z szybkim tempem rozwoju nauk przyrodniczych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	ma pogłębioną wiedzę z mechaniki teoretycznej i stosowanej.	wykład	egzamin część pisemna	K_W02++ K_W05+ K_U01+	P6S_UU P6S_UW P6S_WG P6S_WK
02	Student potrafi rozwiązywać proste zadania oraz analizować ich wyniki.	wykład problemowy, ćwiczenia rachunkowe, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W02++ K_W06+	P6S_WG P6S_WK
03	potrafi rowiązać problem i dokonywać interpretacji otrzymanych wyników, a także wyciągać wnioski .	ćwiczenia rachunkowe	kolokwium	K_W08++ K_U09+	P6S_UO P6S_UU P6S_WG P6S_WK
04	docenia wartość pracy w zespole i potrafi organizować dokształcanie się.	wykład problemowy, ćwiczenia	kolokwium	K_K01++	P6S_KO P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Pełny zakres częstotliwości fal sprężystych występujących w przyrodzie lub możliwych do wytworzenia technicznie, zakres i podział akustyki; infradźwięki, dźwięki, ultradźwięki, hiperdźwięki. Ogólne właściwości fal sprężystych, podstawowe zjawiska towarzyszące rozchodzeniu się fal w ośrodku.	W01, W02, C01, C02	MEK01 MEK03
5	TK02	Fale głosowe, cechy fizyczne dźwięku, natężenie dźwięku , obszar słyszalności, poziom natężenia dźwięku i poziom ciśnienia akustycznego wyrażony w decybelach. Zjawisko Dopplera i wykorzystanie w technice i medycynie.	W03, W04, C03, C04	MEK02 MEK03
5	TK03	Pole akustyczne, wielkości kinematyczne pola , wielkości energetyczne pola: moc akustyczna, gęstość energii, strumień energii, gęstość strumienia energii. Źródła fal akustycznych, charakterystyka kierunkowości źródła fal akustycznych, pole bliskie, pole dalekie. Tłumienie i rozpraszanie fal akustycznych w ośrodku rzeczywistym.	W05, W06, C05,C06	MEK01 MEK03
5	TK04	Profilaktyka zagrożeń wibroakustycznych. Oceny słuchu pacjenta, w której należy uwzględnić: głębokość i charakter niedosłuchu, zakres dynamiki słuchu zawarty między progiem słyszenia i poziomem dyskomfortu lub bólu, przy bardzo głośnych dźwiękach; poziom najbardziej przyjemnego słyszenia.	W07, W08, C07,	MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 5)	Przygotowanie do ćwiczeń: 4.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 5)	Przygotowanie do zaliczenia: 2.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Pisemne zaliczenie kolokwium z treści wykładu na ocenę pozytywną.
Ćwiczenia/Lektorat	Uzyskanie pozytywnej średniej oceny z kolokwiów i odpowiedzi ustnych na ćwiczeniach.
Ocena końcowa	Ocenę końcową stanowi średnia ocen z zaliczenia wykładu, z wagą 70% oraz zaliczenia z ćwiczeń rachunkowych z wagą po 30 %.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie