Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie fizjologii człowieka jako podstawy do zrozumienia przedmiotów ogólnomedycznych

Ogólne informacje o zajęciach: Podczas kursu student zapozna się z procesami życiowymi organizmu ludzkiego (czynnościami i funkcjami jego komórek, tkanek i narządów oraz prawami, które tymi funkcjami rządzą)

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Władysław Z. Traczyk	Fizjologia człowieka w zarysie	PZWL.	2002
2	Władysław Z. Traczyk, Andrzej Trzebski	Fizjologia człowieka z elementami fizjologii stosowanej i klinicznej	PZWL.	2007

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student spełnia wymagania określone w regulaminie studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość fizjologii człowieka w zakresie szkoły średniej

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: brak

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: brak

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	posiada ogólną wiedzę dotyczącą funkcjonowania poszczególnych układów człowieka: krążenia, oddychania, wydalniczego, endokrynologicznego, narządów zmysłu, oraz narządu ruchu człowieka	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W08+ K_U09+ K_K01+	T1P_W01+ T1P_W02+ T1P_U05+ T1P_K01+
02	zna procesy metaboliczne na poziomie komórkowym, narządowym, ustrojowym w tym zjawiska regulacji hormonalnej reprodukcji i procesów starzenia się ustroju	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W08+ K_U09+ K_K01+	T1P_W01+ T1P_W02+ T1P_U05+ T1P_K01+
03	potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W08+ K_U09+ K_K01+	T1P_W01+ T1P_W02+ T1P_U05+ T1P_K01+
04	potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu funkcjonowania układów człowieka związanych z poruszaniem się, sterowaniem ruchami i wysiłkiem fizycznym dla wyjaśnienia ich struktury i funkcji	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W08+ K_U09+ K_K01+	T1P_W01+ T1P_W02+ T1P_U05+ T1P_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	NEUROFIZJOLOGIA – Funkcja błony komórkowej, transport błonowy, potencjały – spoczynkowy i czynnościowy. Budowa i czynność neuronu, włókna nerwowe – rodzaje. Regeneracja włókna nerwowego. Przewodzenie w nerwach. Rodzaje przewodzenia. Synapsa – budowa i funkcja, neuromediatory. Nerwy – budowa i rodzaje	W01	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK02	FIZJOLOGIA MIĘŚNI – Mięśnie – rodzaje, budowa. Funkcja komórki mięśnia poprzecznie prążkowanego : budowa, białka kurczliwe, teoria skurczu, płytka motoryczna i sprzężenie elektro–mechaniczne.. Funkcja mięśnia poprzecznie prążkowanego. Rodzaje skurczów, Unerwienie mięśni poprzecznie prążkowanych. Jednostka motoryczna. Regulacja napięcia mięśniowego	W02	MEK01 MEK03 MEK04
1	TK03	CZUCIE, BODŹCE i RECEPTORY – Rodzaje bodźców . Receptory – budowa, funkcja, rodzaje . Adaptacja i habituacja. Prawo swoistej energii zmysłów.Czucie eksteroceptywne. proprioceptywne, interoceptywne i nocyceptywne – rodzaje bólu. Mechanizmy wpływające na modulację czucia bólu	W03	MEK01 MEK03 MEK04
1	TK04	NARZĄDY ZMYSŁÓW – Czucie teleceptywne: Oko –budowa, oko jako układ optyczny.Akomodacja, konwergencja Funkcja siatkówki, widzenie fotopowe i skotopowe. Różnice w ilości i funkcji czopków i pręcików. Widzenie przestrzenne. Pole widzenia- perymetria. Ostrość wzroku, Refrakcja i wady refrakcji. Ucho –budowa, Funkcja ucha zewnętrznego i środkowego. Ślimak.. Receptory, mechanizm pobudzenia receptorów, teoria fali biegnącej. Cechy fal dźwiękowych. Błędnik – narząd równowagi – budowa. Receptory – mechanizm pobudzenia komórek rzęsatych	W04-05	MEK01 MEK02 MEK04
1	TK05	CENTRALNY UKŁAD NERWOWY – . Odruchy jako najistotniejszy objaw funkcji CUN, budowa łuku odruchowego, rodzaje odruchów. Budowa rdzenia kręgowego. Funkcja – ośrodki odruchów rdzeniowych, drogi nerwowe. Drogi własne rdzenia kręgowego. Wstrząs rdzeniowy. Mózgowie – Kora – pola ruchowe, czuciowe i asocjacyjne. Lokalizacja i funkcja. Ośrodki podkorowe – czynność układu pozapiramidowego, tworu siatkowatego, wzgórza, podwzgórza, układu limbicznego i móżdżku – niektóre objawy uszkodzenia tych struktur obrazujące ich znaczenie. Układ autonomiczny – budowa, czynność i różnice z układem somatycznym	W06-07	MEK01 MEK03 MEK04
1	TK06	UKŁAD WEWNĄTRZWYDZIELNICZY - Regulacja wydzielania . Układy sprzężeń zwrotnych, rodzaje regulacji – hormonalna, nerwowa i metaboliczna., Mechanizmy działania różnych receptorów ; błonowych, cytoplazmatycznych i jądrowych. Rodzaje hormonów, synteza i unieczynnianie. Podwzgórze i przysadka – hormony. Układ wrotny.Obwodowe gruczoły dokrewne. Działanie i mechanizmy regulujące produkcję i uwalnianie poszczególnych hormonów	W08-09	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK07	SERCE - Budowa i czynność bioelektryczna mięśnia sercowego, Czynność i rola serca. Aktywność elektryczna serca. EKG – istota, odprowadzenia, kształt krzywej i interpretacja . Czynność mechaniczna serca – cykl sercowy. Ciśnienia w jamach serca. Fazy cyklu sercowego w odniesieniu do zmian elektrycznych Praca zastawek – tony serca. Echokardiografia KRĄŻENIE – Budowa poszczególnych odcinków łożyska naczyniowego. Zbiornik żylny, tętniczy i kapilarny. Funkcja i właściwości poszczególnych części układu krążenia. Najważniejsze prawa hemodynamiczne. Ciśnienie krwi, tętno. Odrębność krążenia płucnego, mózgowego i wieńcowego	W10-11	MEK01 MEK04
1	TK08	UKŁAD ODDECHOWY – Oddychanie a wentylacja. Budowa i funkcja poszczególnych odcinków układu oddechowego, Mechanizmy wentylacji. – wdech i wydech Rola opłucnej i jamy opłucnowej. Pojemności i objętości oddechowe, spirometria. Wymiana gazowa, dyfuzja, gazometria. Surfaktant. Regulacja oddychania. Ośrodek oddechowy.	W13	MEK01 MEK03 MEK04
1	TK09	UKŁAD POKARMOWY – Budowa i czynność poszczególnych odcinków układu trawiennego : jamy ustnej, przełyku, żołądka i jelit Motoryka, Gruczoły przewodu pokarmowego, wydzielanie – enzymy trawienne i ich aktywność, wchłanianie. Regulacja funkcji przewodu pokarmowego – nerwowa i hormonalna – hormony miejscowe. Funkcje wątroby.	W14	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK10	NERKA i GOSPODARKA WODNO – ELEKTROLITOWA - Przestrzenie wodne Bilans wodny organizmu, Elektrolity. Mechanizmy odpowiedzialne za utrzymanie równowagi wodno-elektrolitowej ustroju. Nerka – budowa i funkcja. Nefron – jako jednostka czynnościowa nerki – budowa i mechanizm powstawania moczu . Filtracja kłębuszkowa, resorpcja i sekrecja kanalikowa. Funkcja endokrynna nerki, układ Renina – angiotensyna – aldosteron. Rola pozostałych odcinków układu moczowego. Mechanizm mikcji i podstawowe wartości urodynamiczne.	W15	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK11	KREW – Skład i znaczenie krwi. Morfologia krwi. Hematopoeza. Erytrocyty –transport gazów, hemoglobina, rodzaje hemoglobiny. Obrót żelazem, Grupy krwi, próba krzyżowa. Leukocyty – mechanizmy ochronne i obronne ustroju. Funkcj poszczególnych rodzajów białych ciałek krwi. Rola granulocytów Odpowiedź immunologiczna ustroju. Rola monocytów w odpowiedzi immunologicznej. Odpowiedź pierwotna i wtórna, komórkowa i humoralna. Przeciwciała. Trombocyty – rola w hemostazie. Układ krzepnięcia i fibrynoliza. Osocze krwi – skład i rola poszczególnych frakcji.	W12	MEK01 MEK02 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	test jednokrotnego wyboru
Ocena końcowa	Ocena z wykładu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie