Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem modułu jest przygotowanie studentów do zarządzania portfelem projektów

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł polega na prowadzeniu symulacji zarządzania portfelem złożonych projektów

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

IPMA

ICB4

IPMA, Warszawa.

2018

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

IPMA

ICB4

IPMA, Warszawa.

2018

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z regulaminem studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zna podstawy zarządzania projektami

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umie wykorzystywać techniki zarządzania projektami, umie obsługiwać MS Project

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna zasady zarządzania projektem.	ćwiczenia problemowe	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu	K_W02++ K_W03++	P7S_WG
02	Potrafi podejmować decyzje optymalizujące przebieg portfela projektów	ćwiczenia problemowe	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu	K_U02++ K_U03++	P7S_UW
03	Potrafi wykorzystać MS Project do zarządzania portfelem projektów	ćwiczenia problemowe	prezentacja projektu	K_K01++	P7S_KK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Wprowadzenie do zarządzania portfelem projektów	C1-C4	MEK01
3	TK02	Symulacja zarządzania portfelem projektów	C5-C18	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Ćwiczenia/Lektorat
Ocena końcowa	egzamin pisemny

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Strojny; S. Wąs; K. Witkowski	Influence of Sustainable Strategic Management on Methane Projects as Exemplified by the Jastrzębska Spółka Węglowa S.A. Mining Company	2023
2	J. Strojny; A. Wojciechowska	Ocena modeli dojrzałości procesowej pod kątem użyteczności dla branży IT	2022
3	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	Measuring local competitiveness: comparing and integrating two methods PCA and AHP	2022
4	J. Strojny; A. Wojciechowska	Preparation of A Process and Project Maturity Model for An IT Company	2021
5	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	The contribution of the geothermal resources to local employment: Case study from Poland	2021
6	Á. Delgado-Zapero; J. Strojny	Stakeholders management in a university: analysis of their importance with AHP	2020
7	N. Muñoz Vila; J. Strojny	Analysis of the management skills required of leaders of project teams using the analytic hierarchy process method (AHP)	2020
8	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	Geothermal spas as a local development factor, the case of Poland	2020
9	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	The impact of geothermal resources on the competitiveness of municipalities: evidence from Poland	2020
10	D. Głowacz-Czerwonka; D. Ożóg; B. Pawłowicz; J. Polaszczyk; J. Stec-Rusiecka; J. Strojny; B. Trybus	Prace Kół Naukowych Politechniki Rzeszowskiej w roku akademickim 2018/2019	2019
11	J. Strojny	Orientacja procesowo-projektowa organizacji samorządu lokalnego: wymiary, poziomy dojrzałości, determinanty oraz efekty w zakresie rozwoju lokalnego	2019