Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Student posiada wiedzę na temat rozwoju współczesnej architektury od roku 1950 do chwili obecnej, ze szczególnym uwzględnieniem wpływu sztuk pięknych na wyraz architektoniczny

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot koncentruje się na potrzebie rozwoju i przemian architektury jako jeden z ważniejszych wyzwań zarządzania rozwojem współczesnego miasta.

Materiały dydaktyczne: prezentacje multimedialne, program i harmonogram zajęć, książki, czasopisma architektoniczne

Inne: wycieczki terenowe

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Sudjic Deyan	B jak Bauhaus. A jak autentyk, B jak Bauhaus, C jak cztery kółka. Alfabet współczesności	Wydawnictwo Karakter, Kraków.	2014
2	Giedion Sigfried	Przestrzeń, czas, architektura. Narodziny nowej tradycji	PWN, Warszawa .	1968
3	Jencks Charles	The Language of Postmodern Architecture	Rizzoli,6th edition, New York .	1991
4	Rykwert Joseph	Pokusa miejsca. Przeszłość i przyszłość miast	Międzynarodowe Centrum Kultury, Kraków.	2013

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Czasopisma

MARK MAGAZINE, ARCHITECTURAL RECORD, LANDSCAPE ARCHITECTURE MAGAZINE

.

itp.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada podstawową wiedzę z zakresu dotychczasowych kursów/modułów

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada umiejętność opracowywania analiz urbanistycznych i sporządzania we właściwej skali opracowań urbanistyczno-architektonicznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: student posiada umiejętność pracy w grupie, potrafi w sposób komunikatywny zaprezentować swoje rozwiązania projektowe

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Student rozumie uwarunkowania kulturowe wpływające na formę, styl i modę w architekturze od połowy lat 20. do chwili obecnej	ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna	prezentacja projektu, projekt	K_W11+ K_U03+++ K_U10+++	T2A_W02+ T2A_W03+ T2A_U01+++ T2A_U10++ T2A_U15+++ T2A_U18+
02	Student rozumie współczesne trendy w architekturze na świecie i w Polsce	studium przypadku, projekt	prezentacja projektu	K_W20+ K_U16+++ K_K14++	T2A_W02+ T2A_W03+ T2A_W07++ T2A_W10+ T2A_U01+++ T2A_U15+++ T2A_U18+ T2A_K01+ T2A_K04+ T2A_K05+ T2A_K06+++
03	Student rozumie współczesne idee w filozofii wpływające na rozwiązania formalne w architekturze	seminarium, projekt	esej, prezentacja projketu	K_W23+ K_U16+ K_K14+ K_K15+	T2A_W02+ T2A_W03+ T2A_W07+ T2A_W10++ T2A_U01+++ T2A_U15+++ T2A_U18+ T2A_K01+ T2A_K04+ T2A_K05+ T2A_K06+++
04	Student rozumie relacje pomiędzy architekturą historyczną a współczesną	seminarium	esej	K_U03+++ K_K15+++	T2A_U01++ T2A_U10+ T2A_U15+ T2A_U18+ T2A_K01++
05	Student potrafi zaprojektować zgodnie z obowiązującym prawem budowlanym odpowiedni układ funkcjonalny i formalny budynku	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_W21+ K_W22+ K_U03+++ K_U09+++ K_U16+++ K_U25+	T2A_W02+ T2A_W03+ T2A_W07+ T2A_W10+ T2A_U01++ T2A_U04+ T2A_U10+ T2A_U15+++ T2A_U18+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Analiza koncepcji projektowych opracowanych przez wybitnych współczesnych architektów.	C01-C02	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05
3	TK02	Architektura high tech – ewolucja formalna i znaczeniowa	C03-C04	MEK01 MEK03 MEK04
3	TK03	Wpływ globalizacji i komercjalizacji na architekturę oraz interwencje przestrzenne będące wyrazem oporu wobec tych zjawisk	C05-C06	MEK01 MEK02 MEK03
3	TK04	Przemiany architektury pod wpływem cywilizacji informacyjnej, fascynacja przestrzeniami wirtualnymi, tendencje ekologiczne w architekturze, architektura w czasie kryzysu klimatycznego, ekonomicznego i politycznego	C07-C14	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
3	TK05	Wizja lokalna i badanie wybranych obiektów in suitu	C15	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 6.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 5.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat	zaliczenie: odpowiedź ustna, esej, prezentacja projektu, projekt
Ocena końcowa	średnia ważona ocen cząstkowych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Martyka	A Model of Functional-Spatial Transformation of Medieval Urban Structure. The Example of Krosno in the Subcarpathia in Poland	2024
2	A. Martyka	Development Directions of Small Historic Cities in the Subcarpathia	2024
3	A. Martyka; N. Przesmycka	Modelowanie i planowanie rozwoju miast: studium przypadku Lublina w kontekście wyzwań urbanistyki XXI wieku	2024
4	A. Martyka	Dziedzictwo urbanistyczne średniowiecznych małych miast Podkarpacia - morfologia, zrównoważenie, integracja	2023
5	A. Martyka	Modelowa interpretacja struktury przestrzennej miasta a polityka przestrzenna. Przykład Rzeszowa	2023
6	A. Martyka; A. Rościecha-Kanownik	Muzeum koloru czerwonego na przykładzie fresków w kościele w Czchowie i obrazów Rothko	2023
7	A. Martyka; A. Rościecha-Kanownik	Muzeum koloru niebieskiego w dziełach Giotta i Yves\'a Kleina	2023
8	A. Martyka; G. Stojak	Przestrzenie muzealne w strukturze miasta	2023
9	D. Jopek; A. Martyka	Potencjał średniowiecznego układu przestrzennego w rozwoju zdegradowanego miasta. Przykład Dębowca, Jaślisk i Osieku Jasielskiego	2023
10	J. Figurska-Dudek; A. Martyka	The forest as a key element for sustainable development and improved quality of life in cities – selected problems and examples	2023
11	W. Małek; A. Martyka	Architecture for autism: therapeutic and educational centre for children in Zamość, Poland	2023
12	Z. Chmura; A. Martyka	Bridging the gap between children and seniors: the architectural design of intergenerational spaces in Grodzisko Dolne, Poland	2023
13	A. Martyka	Problemy adaptacji budynków do współczesnych funkcji na przykładzie Muzeum Pamięci Mieszkańców Ziemi Oświęcimskiej	2022
14	A. Martyka	Spatial integration level of housing complex with the city structure. Case of Rzeszów	2022
15	A. Martyka; A. Tur	The \'Design Museum\' concept in Rzeszów: combining social expectations and Innovative design in the creation of an educational space	2022
16	D. Jopek; A. Martyka	Region, miasto, miasteczko: nowe impulsy rozwojowe	2022
17	D. Jopek; A. Martyka; I. Skrzypczak	Analysis of the Sustainable Development Index in the Communes of the Podkarpackie Voivodeship: A Polish Case Study	2022
18	A. Martyka	Dziecko w mieście w czasie wolnym: wybrane problemy	2021
19	A. Martyka	Initiatives of built environment education and the popularisation of architecture in Poland	2020
20	A. Martyka	Ruiny zamku w Czchowie – analiza prac konserwatorskich i budowlanych	2020
21	A. Martyka	The truth of architecture as an expression of courage	2020
22	A. Martyka; D. Wantuch-Matla	Powszechna edukacja architektoniczna: ewolucja idei i doświadczenia zagraniczne	2020
23	A. Martyka; D. Wantuch-Matla	Ulica i plac	2020
24	A. Martyka	The second life of a shooting range-the conservation and adaptation of the historic shooting range at Wola Justowska in Krakow for its new function	2019
25	M. Gosztyła; M. Janda; E. Jaracz; T. Jaworski; J. Malczewska; A. Martyka; A. Mikrut; M. Szarata; Z. Zuziak	Węzły i Korytarze Rozwoju Funkcji Metropolitalnych Rzeszowa	2019