Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Poznanie działań konserwatorskich związanych z naprawą i wzmacnianiem konstrukcji zabytkowych.

Ogólne informacje o zajęciach: kurs wybieralny

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Jasieńko J.	Naprawa, konserwacja i wzmacnianie wybranych, zabytkowych konstrukcji ceglanych	Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne.	2006
2	Masłowski E., Spiżewska D.	Wzmacnianie konstrukcji budowlanych	Wyd. Arkady.	2000
3	Rudziński L.	Konstrukcje drewniane. Naprawy, wzmocnienia, przykłady obliczeń	Wyd. PŚ.	2002
4	Stawiski B.	Konstrukcje murowe. Naprawy i wzmocnienia	2014.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Rapp P.	Metodyka i przykłady rewaloryzacji konstrukcji drewnianych w obiektach zabytkowych	Wiadomości Konserwatorskie • Journal of Heritage Conservation • .	43/20
2		Materiały pokonfrencyjne i przykłady prowadzonych aktualnie prac konserwatorskich dostarczone przez prowadzącego	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Nowak T.

Wzmacnianie drewnianych konstrukcji zabytkowych przy użyciu taśm węglowych

Wiadomości Konserwatorskie .

14/20

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: kurs dla studentów II stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada informacje o konstrukcjach budowlanych i zasadach statyki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi przygotować i wygłosić referat

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi zaprezentować referat przed grupą

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna i rozumie ograniczenia w możliwościach ingerencji w zabytkową konstrukcję	ćwiczenia/ wykład	egzamin/ prezentacja	K_W10+ K_K14+	P7S_KR P7S_WG
02	Zna przykłady wykorzystania nowoczesnych materiałów w procesie wzmacniania zabytkowej konstrukcji	ćwiczenia/ wykład	egzamin/ prezentacja	K_W20++	P7S_WK
03	Potrafi ocenić możliwość wykonania naprawy konstrukcji z wykorzystaniem technik tradycyjnych i nowoczesnych	ćwiczenia/ wykład	egzamin/ prezentacja	K_U09++ K_U19+	P7S_UK P7S_UW
04	Potrafi ocenić wartość zabytkowej konstrukcji	ćwiczenia/ wykład	egzamin/ prezentacja	K_K05++ K_K14+	P7S_KK P7S_KR

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wprowadzenie do przedmiotu. Zabytkowe budownictwo drewniane w Polsce: przykłady, stan.	W01-W02	MEK04
2	TK02	Konwencjonalne metody wzmacniania i naprawy zabytkowych konstrukcji drewnianych.	W03-W05	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK03	Połączenia klejowe w naprawie, konserwacji i wzmacnianiu konstrukcji drewnianych	W06-W07	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK04	Diagnostyka stanu technicznego zabytkowych konstrukcji drewnianych.	W08-W09	MEK01 MEK04
2	TK05	Zabytkowe konstrukcje ceglane: przykłady.	W10	MEK04
2	TK06	Metody napraw zabytkowych konstrukcji ceglanych.	W11-W13	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
2	TK07	Wzmacnianie kamiennych murów warstwowych zaprawami iniekcyjnymi.	W14-W15	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK08	Prezentacje i studiowanie wybranych przykładów wzmocnień i napraw konstrukcji w obiektach historycznych.	C01-C15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)		Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium zaliczeniowe
Laboratorium	Ocena wygłoszonego referatu
Ocena końcowa	średnia powyższych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie