Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie z wybranymi zagadnieniami z zakresu przedmiotu. Rozwinięcie problematyki ochrony obiektów zabytkowych. Zapoznanie z istotą sporządzania dokumentacji konserwatorskiej jak również prowadzeniem badań na obiektach zabytkowych. Przybliżenie funkcjonujących w przeszłości i obecnie aktów prawnych, mających na celu ochronę zabytków.

Ogólne informacje o zajęciach: Zapoznanie z wybranymi zagadnieniami z zakresu przedmiotu. Scharakteryzowanie rozwoju prawnej ochrony zabytków. Poznanie metodologii prac konserwatorskich. Zapoznanie się z aktualnymi aktami prawnej ochrony zabytków. Przedstawienie metodologi badań konserwatorskich.

Materiały dydaktyczne: prezentacje multimedialne

Inne: wzorcowe dokumentacje

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bartoszewicz H.	Zbiory kartograficzne Archiwum Głównego Akt Dawnych w Warszawie	Polski Przegląd Kartograficzny, T.40.	2008
2	Gosztyła M.	Przeminay idei i metod konserwatorskich w latach 1863 - 2003 na przykładzie zab. arch. woj. podkarpackiego	Rzeszów.	2006
3	Gosztyła M., Pasztor P.	Konserwacja i ochrona zabytków architektury	wydanie II, Rzeszów.	2013
4	Krawczyk J.	Kryteria i metody wartościowania zabytków architektury	[w:] Wartościowanie zabytków architektury, B. Szmygin (red.), Warszawa.	2013
5	Małachowicz E.	Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym	Wrocław.	2007
6	Tajchman J.	Adaptacja zabytków architektury w świetle współczesnych teorii ochrony i konserwacji dóbr kultury	[w:]Konserwacja, wzmacnianie i modernizacja budowlanych obiektów historycznych i współczesnych, Kiel.	2001
7	Tajchman J.	Dokumentowanie niektórych działań konserwatorsko-restauratorskich bezpośrednio na zabytkach	90 - lat służby ochrony zabytków w Polsce, Wojnów.	2008
8	Tajchman J.	Konserwacja ruin historycznych - uwagi o metodzie	Ochrona Zabytków, nr4.	2005
9	Tajchman J.	Konserwacja ruin historycznych - uwagi o metodzie	Ochrona Zabytków, nr4.	2005
10	Gosztyła M., Jagieła B.	Metodologia konserwacji zabytków architektury w praktyce	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2015
11	Gosztyła M., Jagieła B.	Konserwacja zabytków architektury.	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2015
12	Gosztyła M., Jagieła B., Dudzik I.	Architektura Galicji w dobie autonomii na przykładzie Jarosławia	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1	J. Pruszyński	Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, T. 1-2.	wyd. Zakamycze, Kraków.	2001
2	I. Skrzydło-Niżnik, P. Dobosz	Prawne problemy procesu inwestycyjno-budowlanego i konserwatorskiego - Stan prawny na 1 stycznia 200	wyd. Zakamycze, Kraków.	2002

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie kursu z zakresu historii architektury powszechnej, historii architektury polskiej, architektury i urbanistyki, konserwacji i ochrony zabytków.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Posiada podstawową wiedzę z zakresu metod działań konserwatorskich.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Projektuje strategię badawczą i programy konserwatorskie.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zachowuje ostrożność interpretując wyniki badań, pracuje w zespole badawczym.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	B.W1. Zna i rozumie zaawansowaną teorię architektury i urbanistyki przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu projektowania architektonicznego i urbanistycznego oraz planowania przestrzennego, a także trendy rozwojowe i aktualne kierunki w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W03+ K_W08+	P7S_WG P7S_WK
02	B.W2. Zna i rozumie historię architektury i urbanistyki, architekturę współczesną, ochronę dziedzictwa w zakresie niezbędnym w twórczości architektonicznej, urbanistycznej i planistycznej	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W08+	P7S_WG P7S_WK
03	B.W4. Zna i rozumie zagadnienia powiązane z projektowaniem architektonicznym, urbanistycznym i planowaniem przestrzennym, takie jak infrastruktura techniczna, komunikacja, środowisko przyrodnicze, architektura krajobrazu, uwarunkowania ekonomiczne, prawne i społeczne – niezbędne do rozumienia społecznych, ekonomicznych, ekologicznych, przyrodniczych, historycznych, kulturowych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz dostrzega potrzebę ich uwzględniania w projektowaniu architektonicznym, urbanistycznym, ruralistycznym i planowaniu przestrzennym	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W03+	P7S_WG P7S_WK
04	B.W5. Zna i rozumie zaawansowaną problematykę budownictwa, technologii i instalacji budowlanych, konstrukcji i fizyki budowli, obejmującą kluczowe, złożone zagadnienia w projektowaniu architektonicznym, urbanistycznym i planistycznym	wykład, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W10+	P7S_WK
05	B.W6. Zna i rozumie przepisy techniczno-budowlane	wykład, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W06+++	P7S_WG P7S_WK
06	B.W8. Zna i rozumie sposoby komunikowania idei projektów architektonicznych, urbanistycznych i planistycznych oraz ich opracowywania	ćwiczenia techniczne	obserwacja wykonawstwa	K_W11+	P7S_WG
07	B.U4. Potrafi formułować wypowiedzi o charakterze analizy krytycznej z zakresu architektury, a także przedstawiać i syntetycznie opisywać podstawy ideowe projektu w oparciu o przyjęte założenia	ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_U01++ K_U04+	P7S_UK P7S_UU P7S_UW
08	B.S2. Jest gotów do rzetelnej samooceny, formułowania konstruktywnej krytyki dotyczącej działań architektonicznych i urbanistycznych, jak i przyjmowania krytyki prezentowanych przez siebie rozwiązań, ustosunkowywania się do krytyki w sposób jasny i rzeczowy, także przy użyciu argumentów odwołujących się do dostępnego dorobku w dyscyplinie naukowej, oraz twórczego i konstruktywnego wykorzystania krytyki	ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_K01+ K_K04+	P7S_KK P7S_KO P7S_KR

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Aspekty prawne ochrony zabytków architektury	W01-W03	MEK01
3	TK02	Dokumentacja naukowa w metodologii prac konserwatorskich.	W04-W06	MEK05
3	TK03	Badania archiwalne i studia literatury w metodologii prac konserwatorskich.	W07-W08	MEK02
3	TK04	Analiza ikonograficzna oraz źródła ikonograficzne w metodologii prac konserwatorskich.	W09-W10	MEK02
3	TK05	Zapoznanie z działaniami w terenie - dokumentacja inwentaryzacyjna.	W11-W12	MEK03 MEK05
3	TK06	Prace badawcze w obrębie badań architektonicznych oraz konserwatorskich. Omówienie badań architektonicznych, stratygraficznych, archeologicznych oraz konserwatorskich.	W13-W14	MEK04
3	TK07	Wnioski i zalecenia konserwatorskie oraz program funkcjonalno - przestrzenny.	W15	MEK06 MEK07 MEK08

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 4.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 4.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 3.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 3.00 godz./sem. Inne: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 3.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 3.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie pisemne z zakresu objętego wykładami.
Ćwiczenia/Lektorat	Prezentacje poszczególnych zagadnień.
Ocena końcowa	Średnia ocen z ćwiczeń i zaliczenia pisemnego.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak