Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej wpływu czynników zewnętrznych i zjawisk fizycznych występujących w otoczeniu na proces logistyczny (np. w transporcie), wpływu procesu logistycznego na otoczenie, nauczenie studentów wykonywania pomiaru tych czynników oraz analizy ich wpływu na proces logistyczny.

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych 4 semestru

Inne: Materiały dotyczące opracowywania wyników pomiarów i wyznaczania błędów pomiarowych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bogusz W., Grabarczyk J., Krok F.	Podstawy fizyki	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.	2010
2	Halliday D., Resnick R., Walker J.	Podstawy fizyki, T. 1 - 5	PWN, Warszawa.	2005

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	red. Dziliński K, Lech J., Przybył A.	Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki	Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa.	2009
2	red. Łapsa K.	Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki	Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań.	2008

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Herman M. A., Kalestyński A., Widomski L.

Podstawy fizyki dla kandydatów na wyższe uczelnie i studentów

PWN, Warszawa.

2011

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość fizyki na poziomie szkoły średniej. Znajomość rachunku różniczkowego na poziomie podstawowym.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność: rozwiązywania prostych zadań z fizyki na poziomie szkoły średniej, posługiwania się rachunkiem różniczkowym na poziomie podstawowym, posługiwania się prostymi przyrządami pomiarowymi

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy i samokształcenia.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Student ma wiedzę, aby zidentyfikować, zdefiniować i opisać najważniejsze zjawiska zachodzące w przyrodzie a wpływające na przebieg procesu logistycznego.	wykład/ wykład multimedialny	sprawdzian pisemny	K_W01++ K_W03+	P6S_WK
02	Potrafi wykonać pomiary podstawowych wielkości fizycznych mających znaczenie w logistyce.	laboratorium	sprawozdanie z laboratorium, sprawdzenie przygotowania do zajęć poprzez odpowiedź ustną bądź wypowiedź pisemną	K_U03++ K_U11++ K_U12+	P6S_UO P6S_UU P6S_UW
03	Posiada umiejętność rozwiązywania zadań z fizyki zawierających odniesienie do zagadnień logistycznych.	ćwiczenia/ ćwiczenia rachunkowe	kolokwium	K_W03+ K_U12++ K_K01++	P6S_KK P6S_UU P6S_WK
04	Zna poziom swojej wiedzy i umiejętności i rozumie potrzebę ustawicznego doskonalenia się.	Wykład/wykład multimedialny, ćwiczenia rachunkowe, laboratorium	prezentacja dokonań, obserwacja wykonawstwa	K_U12+ K_K01++	P6S_KK P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Dynamika punktów materialnych, prędkość, przyspieszenie, siła, równania ruchu, energia i pęd i ich zasady zachowania. Dynamika bryły sztywnej, moment pędu i jego zasada zachowania. Ciała sprężyste i plastyczne, sprężystość. Hydrostatyka, hydrodynamika, przepływ cieczy. Właściwości światła, odbicie i załamanie, polaryzacja. Soczewki i powstawanie obrazów. Dyfrakcja i interferencja światła, spektroskopia. Lasery i światłowody. Elektrostatyka - ładunek elektryczny, potencjał, pole elektryczne. Prąd elektryczny, przewodniki i izolatory. Magnetyzm, pole magnetyczne, przewodnik w polu magnetycznym. Właściwości magnetyczne materiałów. Podstawy elektromagnetyzmu.	W01-W15	MEK01 MEK04
4	TK02	Układ jednostek fizycznych SI. Metody analizy błędów pomiarowych. Dynamika ruchu postępowego, dynamika ruchu obrotowego, sprężystość, hydrostatyka, hydrodynamika, optyka, elektryczność i magnetyzm - wybrane zadania.	C01-C15	MEK03 MEK04
4	TK03	Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych powiązana jest z treściami kształcenia realizowanymi na wykładach. Studenci w zespołach 2-osobowych wykonują praktyczne ćwiczenia laboratoryjne w pracowni fizycznej, z których opracowują wspólnie sprawozdania. Lista ćwiczeń jest aktualizowana w danym roku akademickim w zależności od wyposażenia pracowni.	L01-L15	MEK02 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 4.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 1.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 4)	Przygotowanie do laboratorium: 12.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 12.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemny. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z laboratorium oraz ćwiczeń.
Ćwiczenia/Lektorat	W trakcie kursu 1-2 kolokwia zaliczeniowe w celu weryfikacji uzyskanej wiedzy. Ocena podsumowująca ćwiczenia to średnia ocen z kolokwiów.
Laboratorium	Warunkiem zaliczenia laboratorium jest praktyczne wykonanie wszystkich przewidzianych zadań, sprawozdań z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych oraz pozytywna ocena ze stopnia przygotowania studenta do zajęć. Ocena podsumowująca laboratorium to średnia z ocen weryfikacji stopnia przygotowania do laboratorium.
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen za wykład, ćwiczenia i laboratoria.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	D. Borkowska; M. Borkowski	A numerical analysis of the generalised collocation Trefftz method for some 2D Laplace problems	2023
2	D. Borkowska; A. Gładysz; I. Nowotyńska	Narzędzia technologii informacyjnej	2022
3	D. Borkowska	Application of the Trefftz method in an original variational formulation to the analysis of the current transformer field	2020