Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie wiedzy i umiejętności pozwalających na samodzielne opracowanie zagospodarowania obszarów terenów zielonych w tkance miejskiej.

Ogólne informacje o zajęciach: Celem modułu jest zdobycie przez studentów teoretycznej i praktycznej wiedzy z zakresu projektowania krajobrazu i terenów zielonych. Ważnym aspektem jest wytworzenie u studentów głębokiego poczucia wagi problemu kształtowania krajobrazu w kontekście przyszłości następnych pokoleń. Całość kształcenia na module oparta jest o ramy prawne dla tego typu przedsięwzięć i gruntowną analizę wartościowych współczesnych przykładów analogicznych rozwiązań.

Materiały dydaktyczne: Dostępne na stronach prowadzących grupy projektowe.

Inne: -

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Bogdanowski J., Luczyńska-Bruzda M., Nowak Z.	Architektura krajobrazu	PWN.	1981
2	Gehl J.	Miasta dla ludzi	RAM.	2017
3	Zummthor P.	Myślenie Architekturą	Karakter.	2010
4	Gehl J.	Życie między budynkami	RAM.	2013

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie kursów projektowych na pierwszym roku studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Posiada wiedzę z zakresu teorii i projektowania architektonicznego wstępnego, ogólną znajomość zagadnień z zakresu projektowania architektury krajobrazu.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Biegle posługuje się rysunkiem technicznym, umie wykonać makietę / wizualizacje 3d.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Pracuje w zespole, jest komunikatywny.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna wartościowe współczesne przykłady założeń krajobrazowych i umie wyselekcjonować poszczególne rozwiązania projektowe.	wykład	na podstawie obecności na wykładzie	K_W21+++ K_W33++	P6S_WG
02	Rozumie celowość działań zmierzających do podniesienia walorów estetyczno-użytkowych obszarów zielonych przestrzeni publicznych w mieście.	wykład, projekt zespołowy	zaliczenie na podstawie obecności na wykładzie	K_W33+++	P6S_WG
03	Potrafi analizować potencjał krajobrazu i w twórczy sposób przekształcać go poprzez określenie i zrealizowanie programu funkcjonalnego.	projekt zespołowy	ocena projektu	K_U24+++ K_U61+++	P6S_UK P6S_UW
04	Posiada umiejętność projektowania krajobrazu przy użyciu podstawowych narzędzi kompozycyjnych i intuicyjno-wrażeniowych.	projekt zespołowy	ocena projektu	K_U15++ K_U24+++	P6S_UW
05	Ma świadomość ważności publicznych przestrzeni krajobrazowych dla funkcjonowania społeczności miejskiej.	projekt zespołowy	ocena projektu	K_K03++	P6S_UU
06	Rozumie potrzebę poszerzania swojej wiedzy i rozwijania umiejętności o zagadnienia z zakresu dziedzin humanistycznych (socjologii, psychologii).	wykład	zaliczenie na podstawie obecności na wykładzie	K_K03+++	P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Wprowadzenie do zajęć. Definicja i typy krajobrazu. Ramy prawne przedsięwzięć. Architektura krajobrazu w ujęciu historycznym.	W01-W02	MEK01
3	TK02	Krajobraz jako podstawa jakości życia społeczeństwa i jednostek. Przykłady ikonicznych realizacji krajobrazowych.	W03-W04	MEK06
3	TK03	Tereny zieleni w kontekście idei zrównoważonego rozwoju.	W05, W06	MEK05 MEK06
3	TK04	Woda w architekturze krajobrazu.	W07-W08	MEK01
3	TK05	Narracja w architekturze krajobrazu.	W09-W12	MEK01
3	TK06	Zmysły w architekturze krajobrazu	W13-W14	MEK06
3	TK07	Przyszłość architektury krajobrazu.	W15	MEK02 MEK05
3	TK08	Prace przedprojektowe: wieloaspektowe analizy kontekstu.	P01-P06	MEK03
3	TK09	Program funkcjonalno - użytkowy dla projektowanego obszaru.	P07-P12	MEK03 MEK04
3	TK10	Projekt koncepcyjny wybranego obszaru terenu zielonego.	P13-P30	MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 1.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 40.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 3.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 8.00 godz./sem.	Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie na podstawie obecności na wykładzie
Projekt/Seminarium	Ocena na podstawie złożonego projektu, klauzur, końcowej prezentacji oraz aktywności na zajęciach.
Ocena końcowa	ocena z projektu, obecność na wykładach i laboratoriach jest warunkiem wstępnym do zaliczenia kursu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie