Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie słuchaczy z głównymi zagadnieniami i nurtami etyki środowiskowej oraz międzynarodowymi standardami etycznymi obowiązującymi w ochronie środowiska

Ogólne informacje o zajęciach: przedmiot należy do grupy treści ogólnych, jest obowiązkowy dla studentów pierwszego semestru z możliwością wyboru

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Aramini M.	Bioetyka dla wszystkich	Wydawnictwo eSPe, Kraków.	2011
2	Gert B. et al.	Bioetyka. Ujęcie systematyczne	Wydawnictwo Słowo-Obraz-Terytoria, Gdańsk.	2009
3	Mepham B.	Bioetyka: wprowadzenie dla studentów nauk biologicznych	PWN Warszawa.	2008
4	Ślipko T.	Zarys etyki szczegółowej. T.1. Etyka osobowa	WAM, Kraków.	2005
5	Ślipko T.	Zarys etyki szczegółowej. T.2. Etyka społeczna	WAM, Kraków .	2005
6	Delorme A. (red.)	Ekologia i społeczeństwo. Polityka i etyka wobec zagadnień ekologicznych	Oficyna Naukowa Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	2001

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Borowski H.,

Etyka pracy i etyka biznesu

Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej, Lublin.

1996

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Wiedza z języka polskiego, biologii, zgodna ze standardami wymagań maturalnych na poziomie podstawowym, zweryfikowana egzaminem dojrzałości.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma podstawową wiedzę o znaczeniu nauk humanistycznych w systemie nauk. Zna podstawową terminologię nauk humanistycznych na poziomie absolwenta szkoły średniej.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umie korzystać z różnych źródeł wiedzy, wyszukiwać informacje, analizować i je selekcjonować. Posiada umiejętności przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumie potrzebę uczenia się, potrafi samodzielnie określać priorytety w realizacji bardziej złożonych zadań.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe zagadnienia etyki zawodowej, etyki inżynierskiej i etyki środowiskowej i główne rozwiązania, jest świadomy społecznych skutków działalności technicznej, zna międzynarodowe standardy etyczne obowiązujące w ochronie środowiska i uwzględnia je przy podejmowaniu decyzji	wykład interaktywny	test kontrolny	K_W018+ K_W020++ K_U025+ K_K001+ K_K003+++	T1A_W08++ InzA_W03++ T1A_W10+ T1A_U10++ InzA_U03++ T1A_K01+ T1A_K02++ InzA_K01++ T1A_K05+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Zawód ochrona środowiska między etyką inżynierską a etyką środowiskową	W01	MEK01
1	TK02	Główne problemy etyki inżynierskiej	W02	MEK01
1	TK03	Odpowiedzialność za przyszłe pokolenia, wczesne rozpoznanie i ocena skutków technologii	W03	MEK01
1	TK04	Główne nurty w etyce środowiskowe. Etyki antropocentryczne	W04	MEK01
1	TK05	Główne nurty w etyce środowiskowej. Etyki patocentryczne, biocentryczne i holistyczne	W05	MEK01
1	TK06	Międzynarodowe standardy etyczne w ochronie środowiska	W06	MEK01
1	TK07	Analizy przypadków	W07	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena jest wystawiana na podstawie ilości uzyskanych przez studenta punktów. Poszczególne pytania testowe sprawdzają wiedzę, jej rozumienie, a także umiejętność skorzystania z niej w określonej sytuacji życiowej.
Ocena końcowa	Ocena końcowa odpowiada sumie uzyskanych przez studenta punktów na zaliczeniu testowym w badanej grupie studentów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie