Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie umiejętności projektowania budynków usługowych z rozbudowanym programem funkcjonalno-użytkowym w kontekście istniejącej, historycznej zabudowy.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł obejmuje zagadnienia związane z projektowaniem budynków usługowych z uwzględnieniem uwarunkowań przestrzennych ich lokalizacji. Kształcenie bazuje na analizie rozwiązań architektonicznych zastosowanych w istniejących obiektach tego typu. W trakcie zajęć polegających na opracowywaniu własnych projektów budynków usługowych studenci poznają aktualnie obowiązujące normy, warunki techniczne oraz procedury związane z projektowaniem. Ważnym aspektem kształcenia jest nauka metodycznego podejścia do procesu projektowego.

Materiały dydaktyczne: Dostępne na stonie internetowej Zakładu Projektowania Architektonicznego

Inne: Czaopisma: Architektus, Architektura i biznes, Archivolta, Budownictwo i Architektura, Architektura Murator

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Niezabitowska E. (red.), Staniszewski Z., Winnicka-Jasłowska D., Sowa J., Boroń W., Niezabitowski A.	Budynek Inteligentny. Tom I, Potrzeby użytkownika, a standart budynku inteligentnego.	Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2005
2	Komar B., Tymkiewicz J.	Elewacje budynków biurowych. Funkcja, forma, percepcja	Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2006
3	Michalak H.	Garaże wielostanowiskowe, projektowanie i realizacja	Arkady, Warszawa.	2009
4	3. Błaszczyński T. i inni	3. Dachy. Podstawy projektowania i wykonawstwa, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne	3. Wrocław..	2014
5	5. Korzeniowski W., Korzeniowski R.	5. Znowelizowane Warunki Techniczne dla budynków i ich usytuowania. Przepisy z komentarzem i ok.200 rysunkami	5. wydanie 12, POLcen Spółka z o.o, Warszawa.	2018

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Michalak H.	Garaże wielostanowiskowe projektowanie i realizacja	Arkady, Warszawa.	2009
2	Neufert E.	Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego	Arkady, Warszawa.	2000
3	2. Błaszczyński T. i inni	2. Dachy. Podstawy projektowania i wykonawstwa, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne	Wrocław.	2014

Literatura do samodzielnego studiowania

1

1. Pallasma J.

1. Oczy skóry. Architektura i zmysły., Instytut Architektury

Kraków.

2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zaliczenie przedmiotów: Teoria i projektowanie architektoniczne - dom jednorodzinny, Teoria i projektowanie architektoniczne - zabudowa mieszkaniowa Teoria i projektowanie architektoniczne- Usługi I

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Posiada wiedzę z zakresu teorii projektowania architektonicznego budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Posiada umiejętności z zakresu projektowania architektonicznego budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Komunikatywność, samodzielność i umiejętność pracy w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada umiejętności projektowania architektonicznego budynków usługowych oraz ich otoczenia w fazie koncepcji architektonicznej.	projekt zespołowy, wykład	prezentacja projektu	K_U17+++ K_K06++	InzA5U13++ InzA6U14++ InzA7U15++ InzA8U16+++ T1A_K01+++ InzA1K02+++ T1A_K05+++
02	Posiada wiedzę z zakresu projektowania architektonicznego budynków usługowych oraz ich otoczenia w fazie koncepcji architektonicznej .	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_W30+++ K_K03++	T1A_W03++ InzA2W07++ InzA3W08++ T1A_K01+ InzA1K02++ T1A_K05+
03	Potrafi analizować i oceniać istniejące budynki usługowe pod względem zastosowanych rozwiązań architektonicznych.	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_W30++ K_U17++	T1A_W03++ InzA2W07++ InzA3W08++ InzA5U13+++ InzA6U14+++ InzA7U15++ InzA8U16++
04	Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w sposób graficzny i prezentować je przed wybranym gremium używając fachowego słownictwa.	wykład, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_W30++ K_U17+++	T1A_W03++ InzA2W07+++ InzA3W08+++ InzA5U13++ InzA6U14+ InzA7U15+++ InzA8U16+++
05	Ma świadomość wpływu budynków usługowych na tkankę miejską oraz krajobraz. Ma świadomość roli społecznej architekta.	wykład	prezentacja projektu	K_K02++ K_K23+++	T1A_K01+++ InzA1K02+++ T1A_K05++
06	Posiada umiejętność metodycznej organizacji procesu projektowego. Ma świadomość konieczności ciągłego poszerzania swojej wiedzy i umiejętności projektowych.	projekt zespołowy, wykład	prezentacja projektu	K_K03+++ K_K06+++	T1A_K01+++ InzA1K02++ T1A_K05++
07	Potrafi pracować w zespole projektowym.	projekt zespołowy, dyskusja dydaktyczna	prezentacja projektu	K_K06++	T1A_K01++ InzA1K02++ T1A_K05++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
5	TK01	Wprowadzenie do przedmiotu. Usytuowanie budynku i zasady zagospodarowania działki w świetle obowiązujących przepisów.	W01, W02	MEK05
5	TK02	Budynki usługowe na terenie miejskim. Układy przestrzenne i funkcjonalne.	W03, W04	MEK05
5	TK03	Zasady projektowania parkingów i garaży wielostanowiskowych.	W05, W06	MEK05
5	TK04	Rozwiązania w projektowaniu dachów budynków użyteczności publicznej.	W07, W08	MEK02 MEK03 MEK05
5	TK05	Przepisy Warunków Technicznych w budynkach użyteczności publicznej.	W09, W10	MEK02 MEK03 MEK05
5	TK06	Rozwiązania architektoniczne zastosowane w istniejących budynkach bibliotek i budynkach o funkcji wystawienniczej.	W11	MEK02 MEK03 MEK05
5	TK07	Znaczenie komunikacji w mieście.	W12	MEK02 MEK03
5	TK08	Rodzaje rozwiązań technicznych (np. windy), normy i ich znaczenie dla bezpieczeństwa użytkowników.	W13, W14	MEK02 MEK03
5	TK09	Znaczenie ekonomiczne zastosowania nowych technologii proekologicznych.	W15	MEK03 MEK05
5	TK10	Prace przedprojektowe: powiązania funkcjonalno-przestrzenne. Bryła budynku w kontekście istniejącej, historycznej zabudowy.	P01-P03	MEK06
5	TK11	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany (faza koncepcji) budynku usługowego z parkingiem podziemnym.	P04-P15	MEK01 MEK04 MEK06 MEK07
5	TK12	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany budynku usługowego z parkingiem podziemnym - opracowanie techniczne i konstrukcyjne.	P16-P27	MEK01 MEK04 MEK06
5	TK13	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany (faza koncepcji) budynku usługowego z parkingiem podziemnym - szczegółowe opracowanie koncepcji.	P28-P39	MEK01 MEK04 MEK06
5	TK14	Prace nad projektem - projekt architektoniczno-budowlany budynku usługowego z parkingiem podziemnym - opracowanie graficzne projektu i prezentacji.	P40-P42	MEK04 MEK06 MEK07
5	TK15	Prezentacja projektu przed grupą i dyskusja.	P43-P45	MEK02 MEK04 MEK07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 5)		Godziny kontaktowe: 45.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 55.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 5)
Zaliczenie (sem. 5)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium zaliczeniowe
Projekt/Seminarium	Ocena na podstawie złożonego projektu, końcowej prezentacji i aktywności na zajęciach.
Ocena końcowa	Ocena na podstawie złożonego projektu z końcową prezentacją oraz kolokwium zaliczeniowego

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
Zadanie - Uslugi II - 2016-17.pdf

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie