Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie z metodologią i organizacją pracy naukowej oraz z zasadami pisania i prezentacji publikacji naukowych

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot ”Metodologia prowadzenia pracy naukowo-badawczej" zawiera informacje na temat wybranych zagadnień z zakresu: filozofii nauk, metodologii pracy naukowej, w szczególności w zakresie inżynierii lądowej, zasad wnioskowania, weryfikacji i falsyfikacji hipotez i teorii naukowych, metod badań teoretycznych i eksperymentalnych, korzystania z systemów informacji naukowej, przygotowania i prezentacji publikacji.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Heller M.	Filozofia nauki. Wprowadzenie	Wydawnictwo PETRUS, Kraków.	2011
2	Kacprzyński B.	Planowanie eksperymentów podstawy matematyczne	Wydawnictwo WNT, Warszawa.	1974
3	Zięba A.	Analiza danych w naukach ścisłych i technice	Wydawnictwo PWN , Warszawa .	2013
4	Korzyński M.:	Metodyka eksperymentu	Wydawnictwo N-T, Warszawa .	2006

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Popper K.R.	Logika odkrycia naukowego	PWN, Warszawa .	1977
2	Gutenbaum J.	Modelowanie matematyczne systemów	Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa.	2003
3	Kolman R.	Poradnik dla doktorantów i habilitantów	Wydawnictwo TNOiK, Bydgoszcz.	1997

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie studiów II stopnia (magisterskich) na kierunku budownictwo lub pokrewnym.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Osiągnięcie obszarowych efektów kształcenia w kategorii wiedzy w zakresie nauk technicznych wymaganych dla osób posiadających kwalifikacje II stopnia z zakresu budownictwa lub pokrewnej dyscypliny.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Osiągnięcie efektów kształcenia w kategorii umiejętności w zakresie nauk technicznych wymaganych dla osób posiadających kwalifikacje II stopnia z zakresu budownictwa lub pokrewnej dyscypliny.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Osiągnięcie efektów kształcenia w kategorii kompetencji społecznych z zakresu nauk technicznych wymaganych dla osób posiadających kwalifikacje II stopnia z budownictwa lub pokrewnej dyscypliny.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Doktorant, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma wiedzę na temat metodologii nauk i nowych metod prowadzenia badań naukowych z zakresu nauk technicznych pozwalającą na stawianie problemów badawczych uwzględniających najnowsze osiągnięcia naukowe.	wykład, praca własna	referat pisemny, prezentacja ustna, aktywny udział w dyskusji	K_W03++
02	Zna zasady i metodykę opracowania publikacji naukowych oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego.	wykład, praca własna	referat pisemny i prezentacja ustna
03	Ma wiedzę na temat modeli i modelowania w badaniach naukowych oraz planowania eksperymentów, opracowania, interpretacji i prezentacji ich wyników.	wykład, praca własna	referat pisemny, prezentacja ustana, udział w dyskusji
04	Na podstawie posiadanej wiedzy z obszaru nauk technicznych potrafi wykorzystać metodologię badań naukowych w budownictwie.	wykład, praca własna	opracowanie i prezentacja referatu	K_U05++
05	Potrafi identyfikować, formułować i weryfikować hipotezy związane z rozwiązywaniem problemów badawczych	praca własna, wykład	referat pisemny, prezentacja ustna, udział w dyskusji	K_U05+
06	Potrafi przygotować i dokumentować swoją wiedzę i wyniki badań w formie publikacji i prezentacji ustnych.	praca własna, wykład	referat pisemny, prezentacja ustna, udział w dyskusji	K_U05+
07	Rozumie potrzebę ustawicznego, samodzielnego dokształcania się, potrafi twórczo i innowacyjnie myśleć i działać.	praca własna	prezentacja ustna, udział w dyskusji	K_K02+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Aspekty nauki, systematyka nauk, metodologia i metoda naukowa: pojęcia, definicje, uwagi o historii nauki.	W01	MEK01
1	TK02	Badania naukowe jako sposób dociekania prawdy, poznawania rzeczywistości, rozwiązywania problemów naukowych. Ustalenie celu i tematu badań jako problemu naukowego.	W02	MEK01 MEK04
1	TK03	Metody badań naukowych: - spekulatywne (paradygmat i prawa nauki, dedukcja, indukcja), - eksperymentalne (projektowanie, realizacja, opracowanie, interpretacja i prezentacja wyników badań).	W03	MEK01 MEK03 MEK05
1	TK04	Weryfikacja i falsyfikacja jako metody rozwiązania zagadnienia prawdziwości wiedzy. Rola przypadku i niepewności w nauce i technice.	W04	MEK03
1	TK05	Publikowanie wyników badań; przygotowanie prac do druku, prezentacje ustne. Kryteria oceny wyników (cytowania, wskaźniki, impact factor). Uwarunkowania prawne i etyczne związane z działalnością naukową.	W05	MEK02 MEK06 MEK07
1	TK06	Prezentacje doktorantów na temat swoich prac doktorskich zawierające temat, cel, problem naukowy, sposób rozwiązania - pomysły koncepcje, zamierzenia.	W06	MEK06 MEK07

Nakład pracy doktoranta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem. Inne: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	przygotowanie referatu w formie pisemnej (A), prezentacja ustna referatu (B) i aktywny udział w dyskusji (C): 0,5A + 0,4B + 0,1D
Ocena końcowa	0,5A + 0,4B + 0,1D

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie