Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest: zrozumienie zasad kształtowania budynków energooszczędnych, nabycie umiejętności projektowania budynków energooszczędnych wyposażonych we współczesne technologie ograniczające zużycie energii.

Ogólne informacje o zajęciach: Zapoznanie się z zagadnieniami wpływającymi na energooszczędność obiektu budowlanego. Poznanie nowoczesnych technologii w zakresie realizacji i modernizacji obiektów energooszczędnych i pasywnych. Umiejętność dokonania oceny stanu budynku i możliwości jego termomodernizacji zgodnie z wymaganiami technicznymi.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Smolec W.	Fototermiczna konwersja energii słonecznej	PWN, Warszawa .	2000
2	Mikoś J.	Budownictwo ekologiczne	Politechnika Śląska, Gliwice.	1996
3	Lisik A.	Odnawialne źródła energii w architekturze	Politechnika Śląska, Gliwice.	1995
4	Nowicki J.	Promieniowanie słoneczne jako źródło energii	Arkady, Warszawa .	1980
5	Feist W.	Podstawy budownictwa pasywnego.	Polski Instytut Budownictwa Państwowego Gdańsk .
6	Lewandowski W.	Proekologiczne źródła energii odnawialnej	WN-T Warszawa .	2002
7	Pluta Z.	Słoneczne instalacje energetyczne	Politechnika Warszawska, Warszawa .	2003
8	Kotarska K., Kotarski Z.	Ogrzewanie energią słoneczną. Systemy pasywne	WCziKT, Warszawa .	1989
9	Moore F.	Environmental Control Systems. Heating Cooling Lighting	McGraw-Hill, USA .	1993
10	Sodha M.S., Bansan N.K., Bansal P.K., Kumar A., Malik M.A.S.	Solar Passive Building. Science and Design	Pergamon UK .	1986

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończony kurs podstawowy z zakresu wybranych działów matematyki, fizyki i chemii.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza o możliwości zastosowania niekonwencjonalnych źródeł energii w budownictwie.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność samodzielnego korzystania z norm przedmiotowych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy samodzielnej oraz w grupach.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe zasady projektowania budynków energooszczędnych oraz możliwości wykorzystania niekonwencjonalnych źródeł energii w budownictwie.	wykład	kolokwium	K_W06++ K_W16++
02	Potrafi zaprojektować budynek energooszczędny z wykorzystaniem niekonwencjonalnych źródeł energii.	projekty	oddanie wykonanego prawidłowo projektu według indywidualnych założeń	K_U15++
03	Potrafi przeprowadzić analizę budynków w zakresie ich charakterystyki cieplnej oraz obliczyć efektywność ekonomiczną realizacji budynku oszczędnego.	projekty	oddanie wykonanego prawidłowo projektu według indywidualnych założeń	K_U10++	InzA3U10+
04	Potrafi samodzielnie formułować opinie, ma świadomość konieczności samokształcenia	projekty	oddanie wykonanego prawidłowo projektu według indywidualnych założeń	K_K03++ K_K05++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
6	TK01	Zasady projektowania budynków energooszczędnych.	W01-06	MEK01
6	TK02	Zapotrzebowanie na ciepło do ogrzewania budynków.	W07-08	MEK01
6	TK03	Wymagania normowe związane z budownictwem energooszczędnym.	W09-12	MEK01
6	TK04	Możliwości wykorzystania niekonwencjonalnych źródeł energii w budownictwie.	W13-16	MEK01
6	TK05	Technologie wznoszenia budynków energooszczędnych, energooszczędne materiały wykończeniowe.	W17-20	MEK01
6	TK06	Budownictwo heliogrzewcze.	W21-24	MEK01
6	TK07	Zagadnienia ekonomiczne w budownictwie energooszczędnym.	W25-26	MEK01
6	TK08	Optymalizacja rozwiązań budowlanych dla kryterium najmniejszego zużycia energii.	W27-30	MEK01
6	TK09	Analiza budynków w zakresie ich charakterystyki cieplnej. Możliwości wykorzystania niekonwencjonalnych źródeł energii w budownictwie energooszczędnym.	P01-03	MEK01 MEK03
6	TK10	Wymiarowanie aktywnych oraz pasywnych systemów wykorzystujących energię promieniowania słonecznego, a także innych niekonwencjonalnych systemów energetycznych w budownictwie energooszczędnym.	P04-07	MEK03
6	TK11	Obliczanie efektywności ekonomicznej realizacji budynku oszczędnego.	P08-11	MEK03
6	TK12	Ćwiczenie projektowe dotyczące budynku energooszczędnego.	P12-15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 6)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 20.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 6)	Przygotowanie do konsultacji: 4.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 6)	Przygotowanie do zaliczenia: 15.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium pisemne z zagadnień dotyczących przedmiotu.
Projekt/Seminarium	Oddanie poprawnie wykonanego projektu wg indywidualnych założeń.
Ocena końcowa	Średnia ważona: 0,5 ocena z projektów, 0,5 ocena z kolokwium zaliczeniowego

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	. Brigolini Silva; M. Caetano; B. Dębska; K. Wojtaszek	Sustainable Polyester Composites Containing Waste Glass for Building Applications	2024
2	B. Dębska; J. Lubczak; A. Strzałka	Polyols and polyurethane foams based on chitosans of various molecular weights	2024
3	M. Caetano; B. Dębska; G. Silva	Study of the influence of accelerated aging on the physical and mechanical properties of polymer composites containing rubber, polyethylene and poly(ethylene terephthalate) waste	2024
4	Z. Blikharskyy; D. Katunský; P. Koszelnik; L. Lichołai; P. Nazarko	Proceedings of CEE 2023: Civil and Environmental Engineering and Architecture	2024
5	B. Dębska	Betony żywiczne zawierające odpady do zastosowań w infrastrukturze komunikacyjnej	2023
6	D. Katunský; L. Lichołai; M. Musiał	Modern Thermal Energy Storage Systems Dedicated to Autonomous Buildings	2023
7	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; D. Mikušová; A. Żelazna	The Effects of Using a Trombe Wall Modified with a Phase Change Material, from the Perspective of a Building’s Life Cycle	2023
8	L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda kolektorowo-akumulacyjna dla budownictwa i jej układ sterowania	2023
9	L. Lichołai; M. Musiał; A. Pękala	Analysis of the Thermal Performance of Isothermal Composite Heat Accumulators Containing Organic Phase-Change Material	2023
10	B. Dębska	Assessment of the Applicability of Selected Data Mining Techniques for the Classification of Mortars Containing Recycled Aggregate	2022
11	L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda kolektorowo-akumulacyjna	2022
12	B. Dębska; G. Silva	Mechanical Properties and Microstructure of Epoxy Mortars Made with Polyethylene and Poly(Ethylene Terephthalate) Waste	2021
13	D. Broda; B. Dębska; M. Kus-Liśkiewicz; J. Lubczak; R. Lubczak; D. Szczęch; R. Wojnarowska-Nowak	Polyetherols and polyurethane foams from starch	2021
14	E. Bobko; D. Broda; B. Dębska; M. Kus-Liśkiewicz; J. Lubczak; R. Lubczak; D. Szczęch; M. Szpiłyk	Flame retardant polyurethane foams with starch unit	2021
15	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	The Influence of Glazing on the Functioning of a Trombe Wall Containing a Phase Change Material	2021
16	L. Lichołai; M. Musiał	The Impact of a Mobile Shading System and a Phase-Change Heat Store on the Thermal Functioning of a Transparent Building Partition	2021
17	. Brigolini Silva; B. Dębska; L. Lichołai	Effects of waste glass as aggregate on the properties of resin composites	2020
18	. Brigolini Silva; M. Caetano; B. Dębska; L. Lichołai	Assessment of the Mechanical Parameters of Resin Composites with the Addition of Various Types of Fibres	2020
19	B. Dębska; J. Konkol; L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda budowlana izolacyjno-akumulacyjna i sposób jej wytwarzania	2020
20	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai	Application of Taguchi method for the design of cement mortars containing waste materials	2020
21	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai	The evaluation of possible utilization of waste glass in sustainable mortars	2020
22	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Methods for Determining Mold Development and Condensation on the Surface of Building Barriers	2020
23	L. Lichołai; M. Musiał	Experimental Analysis of the Function of a Window with a Phase Change Heat Accumulator	2020
24	B. Dębska; B. Dębska; L. Lichołai	Evaluation of the Utility of Using Classification Algorithms when Designing New Polymer Composites	2019
25	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai	Assessment of the applicability of a phasechange material in horizontal building partitions	2019
26	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai	Designing Cement Mortars Modified with Cork and Rubber Waste Using Theory of the Experiment	2019
27	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the Thermal Characteristics of a Composite Ceramic Product Filled with Phase Change Material	2019
28	B. Dębska; L. Lichołai; P. Miąsik	Assessment of the Applicability of Sustainable Epoxy Composites Containing Waste Rubber Aggregates in Buildings	2019
29	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the thermal characteristics of anti-icing driveway plates	2019
30	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Całoroczny Mobilny Dom na Kołach\".	2019
31	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Uruchomienie produkcji innowacyjnych bram dla małych hangarów lotniczych i obiektów przemysłowych\" .	2019
32	L. Lichołai; A. Starakiewicz; J. Szyszka	Opinia o innowacyjności projektu \"Pustak izolowany pianką poliuretanową\"	2019
33	L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda kolektorowo-akumulacyjna	2019
34	L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Drzwi aluminiowe zewnętrzne PASSIV ZERO+\"	2019