Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie: projektowania składu betonu i zapraw cementowych, właściwości betonu oraz metod badań mieszanek betonowych i betonów, wymagań normowych oraz technologii wykonywania betonu.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot technologia betonu przekazuje informacje podstawowe o betonie i jego składnikach, projektowaniu betonów, dodatków i domieszek do betonu, badaniach składników betonów, kontroli właściwości mieszanki betonowej i betonów.

Materiały dydaktyczne: do pobrania ze strony http://januszkonkol.sd.prz.edu.pl/. Założenia projektowe wydawane są indywidua

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	A.M. Neville	Właściwości betonu	Polski Cement, Kraków.	2000
2	red. B. Stefańczyk	Budownictwo ogólne, t. 1, Materiały i wyroby budowlane	Arkady, Warszawa.	2010
3	Z. Jamroży	Beton i jego technologie	PWN, Warszawa.	2008
4	W. Kurdowski	Chemia cementu i betonu	Polski Cement, Kraków.	2010
5	red. L. Czarnecki	Beton według normy PN-EN 206-1 - komentarz	Polski Cement, PKN, Kraków.	2007
6	S. Peukert	Cementy powszechnego użytku	Polski Cement, Kraków.	2000
7	S. Chłądzyński, A. Garbacik	Cementy wieloskładnikowe w budownictwie	Polski Cement, Kraków.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	PN-EN 197-1	Cement. Skład, wymagania i kryteria zgodności dotyczące cementów powszechnego użytku.	.
2	PN-EN 196-1	Metody badania cementu. Oznaczenie wytrzymałości.	.
3	PN-EN 196-3	Metody badania cementu. Oznaczenie czasów wiązania i stałości objętości.	.
4	PN-EN 206-1	Beton. Część 1: Wymagania, właściwości, produkcja i zgodność.	.
5	PN-EN 12620	Kruszywa do betonu.	.
6	PN-EN 933-1	Badania geometrycznych właściwości kruszyw. Oznaczanie składu ziarnowego. Metoda przesiewania.	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1	G. Fagerlund	Trwałość konstrukcji betonowych	Arkady, Warszawa.	1997
2	K. Furtak, J. Śliwiński	Materiały budowlane w mostownictwie	WKŁ, Warszawa.	2004
3	J. Jasiczak, A. Wdowska, T. Rudnicki	Betony ultrawysokowartościowe	Polski Cement, Kraków.	2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Posiada wiedzę i umiejętności z zakresu matematyki i fizyki nabyte w szkole średniej.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ukończony kurs podstawowy z zakresu matematyki. Znajomość podstawowych materiałów budowlanych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność logicznego rozumowania. Potrafi wyciągać wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie oraz w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna normy oraz wytyczne badania i doboru składników mieszanki betonowej oraz projektowania mieszanki betonowej.	wykład, laboratorium	zaliczenie cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W001+ K_W006+ K_W013+	T1A_W03++ T1A_W04+ T1A_W05+
02	Potrafi przeprowadzić, na podstawie wytycznych normowych, podstawowe badania cementu, kruszywa, zapraw, mieszanek betonowych i betonów.	wykład, laboratorium	kolokwium, zaliczenie cz. praktyczna	K_U011++ K_U024++ K_K001++ K_K002+++	T1A_U01+ T1A_U05+ T1A_U08+ T1A_U13+ T1A_U14+ T1A_U15+ T1A_K03++
03	Potrafi zaprojektować skład betonu w zależności od jego przeznaczenia, przeprowadzić podstawowe badania mieszanki betonowej i betonu zgodnie z wymaganiami normowymi.	wykład, laboratorium, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_U011++ K_U015+ K_U018++ K_K001++ K_K002+++	T1A_U01+ T1A_U05+ T1A_U08+ T1A_U13 T1A_U14+ T1A_U15+ T1A_K03++
04	Zna podstawową terminologię związaną z przedmiotem. Potrafi opisać proces produkcji cementu. Potrafi dokonać klasyfikacji betonów.	wykład, laboratorium	kolokwium	K_W013+ K_U018+	T1A_W03++ T1A_U01+ T1A_U05+ T1A_U08

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Podstawowe określenia i klasyfikacje. Wymagania techniczne betonu. Składniki betonu: cement, kruszywo, woda, domieszki, dodatki, rodzaje składników, wymagania normowe. Właściwości mieszanki betonowej. Właściwości mechaniczne betonu. Projektowanie betonu zwykłego – metody projektowania, dobór jakościowy i ilościowy składników, kontrola właściwości mieszanki betonowej i betonu na etapie projektowania. Wykonywanie betonu. Domieszki i dodatki do betonu. Betony wysokowartościowe. Trwałość betonu.	W01-W15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
3	TK02	Rodzaje spoiw do betonów i zapraw. Podział cementów powszechnego użytku. Badania cementu - oznaczanie normowej konsystencji, czasu wiązania, zmiany objętości, wytrzymałości na zginanie i ściskanie. Podział kruszywa. Wymagania dla kruszyw mineralnych do betonu. Oznaczenie składu ziarnowego, gęstości pozornej, gęstości nasypowej i jamistości. - Rodzaje zapraw. Materiały do zapraw. Ustalenie składu zapraw budowlanych. Badania zapraw świeżych: konsystencja zaprawy, gęstość objętościowa, wydajność objętościowa próbnego zarobu. Badania zapraw stwardniałych - oznaczenie wytrzymałości na zginanie i ściskanie.	L01-L14	MEK01 MEK02 MEK04
3	TK03	Podstawowe określenia. Podział betonów zwykłych. Wymagania dla składników betonu i składu mieszanki betonowej. Projektowanie składu betonu. - Rodzaje badań technicznych mieszanki betonowej i betonu zwykłego. Badanie konsystencji mieszanki betonowej. Określenie zawartości powietrza w mieszance betonowej. Badanie wytrzymałości na ściskanie betonu. - Rodzaje dodatków i domieszek do betonu. Badanie wpływu dodatków i domieszek na właściwości mieszanki betonowej i betonu.	L15-L30	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 2.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 4.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium zaliczeniowe pisemne
Laboratorium	Ocena na podstawie frekwencji i sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych wykonywanych w zespołach. Ocena z projektu wykonanego indywidualnie. Oceny z dwóch kolokwiów zaliczeniowych.
Ocena końcowa	średnia z ocen zaliczenia laboratorium i kolokwium z części wykładowej

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie