Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest zaznajomienie studentów z procesami wymiany ciepła w typowych wymiennikach ciepła stosowanych w przemyśle chemicznym

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obejmuje wykład na temat działania, matematycznego modelowania i projektowania wymienników ciepła 15 h oraz ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu zadań związanych z tematyka wykładu 15h

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	T. Hobler	Ruch ciepła i wymienniki	W-wa .	1976
2	A.Skoczylas	Przenoszenia Ciepła	Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej.	1999
3	R. Koch, A. Kozioł	Dyfuzyjno – cieplny rozdział substancji	WNT W-wa.	1994
4	A. Selecki, L. Gradoń	Podstawowe procesy przemysłu chemicznego	WNT W-wa.	1985

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: rejestracja na sem 1

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student zna podstawy wymiany ciepła

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: student umie sformułować i rozwiązać równania bilansu ciepła

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: umiejętność pracy w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Student ma wiedzę z zakresu procesu wymiany ciepła w wymiennikach ciepła o działaniu ciągłym i okresowym oraz wyparkach, zna zasady projektowania wymienników ciepła. Posiada wiedzę na temat procesów z jednoczesną wymianą masy i ciepła.	wykład, ćwiczenia	sprawdzian pisemny	K_W03+ K_U08+ K_U10+	T2A_W01+ T2A_W04+ T2A_U10+ T2A_U11+ T2A_U12+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	1. Wymienniki ciepła: zasady projektowania; konstrukcja wymienników, bilans energetyczny, średnia różnica temperatur w wymienniku: współprądowy, przeciwprądowy i krzyżowy przepływ mediów; temperatura ścianki obliczanie powierzchni wymiany ciepła. 2. Wyparki; zatężanie roztworów nielotnych substancji stałych w lotnych rozpuszczalnikach; roztwory i emulsje; zastosowanie odparowania w praktyce przemysłowej, bilans materiałowy wyparki jednostopniowej; bilans energetyczny jednego stopnia; wielostopniowe baterie wyparne: współprądowa i przeciwprądowa bateria wyparna; straty temperaturowe w wielostopniowej instalacji wyparnej: fizykochemiczna, hydrostatyczna i hydrauliczna depresja temperatury; optymalna liczba stopni w baterii; obliczanie instalacji wielostopniowej; odparowanie ze sprężaniem oparów. 3. Ruch ciepła przez równoczesne wnikanie ciepła i dyfuzję masy w mieszaninach nasyconych i nienasyconych	-	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 7.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 1.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 7.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na podstawioe: pisemne kolokwium zaliczeniowe
Ćwiczenia/Lektorat	Na podstawie pisemnego kolokwium zaliczeniowego
Ocena końcowa	Ocena końcowa przedmiotu obliczana jest według następującego wzoru: OK = 60%OW+ 40%OC, gdzie OW OC są to odpowiednio oceny z wykładu, ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie