Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie wiedzy związanej z funkcjonowaniem urządzeń do oczyszczania wody i umiejętności ich doboru

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł związany z problematyką oczyszczania i uzdatniania wody w kontekście urządzeń technologicznych. Uczestniczący w zajęcia uzyskają wiedzę i umiejętności niezbędne do projektowania układów oczyszczania wody.

Materiały dydaktyczne: materiały pomocnicze opublikowane na stronie www prowadzącego

Inne: katalogi firmowe, strony internetowe

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	praca zbiorowa pod kierunkiem Z .Heidricha,	„Urządzenia do uzdatniania wody. Zasady projektowania i przykłady obliczeń”,	Arkady, Warszawa.	1987
2	Kowal, Świderska- Bróż,	Oczyszczanie wody	PWN, Warszawa – Wrocław.	2007

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	. Glinicki, Heidrich , Roman, Tabernacki.	Obliczanie urządzeń do uzdatniania wody	Wydawnictwa Politechniki Warszawskiej, Warszawa.	1981
2	Kowal, Maćkiewicz, Świderska- Bróż .	Podstawy projektowe systemów oczyszczania wód	Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław.	1996
3	praca zbiorowa pod redakcją Jacka Nawrockiego	Uzdatnianie wody. Procesy fizyczne, chemiczne i biologiczne	PWN, Wydawnictwo Naukowe UAM.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Pląskowski, Roman.

Konstrukcje budowlane stacji uzdatniania wody”

Arkady, Warszawa.

1979

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na 4 semestr studiów. Uczestnictwo w zajęciach

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zagadnień procesów technologicznych oczyszczania wody.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność wyszukiwania informacji.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy zespołowej

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe właściwości urządzeń służących do oczyszczania wody. Potrafi określić schemat technologiczny układu.	wykład	egzamin	K_W05+ K_W18++ K_U12+ K_K02+	P6S_KK P6S_UW P6S_WG
02	Potrafi obliczyć podstawowe wymiary urządzeń technologicznych	wykład, projekt zespołowy	egzamin, wykonanie i zaliczenie projektów	K_W18++ K_U12++ K_K02+	P6S_KK P6S_UW P6S_WG
03	Potrafi zaprojektować lub dobrać podstawowe urządzenia układu do oczyszczania wody podziemnej	projekt	wykonanie i zaliczenie projektu	K_U12+++	P6S_UW
04	Potrafi zaprojektować lub dobrać podstawowe urządzenia układu do oczyszczania wody powierzchniowej	projekt zespołowy	wykonanie i zaliczenie projektu	K_U12+++	P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Reagenty stosowane do uzdatniania wody, zasady stosowania i magazynowanie. Urządzenia do przygotowania i dawkowania reagentów. Mieszalniki szybkie, komory flokulacji Kraty, sita, mikrosita Osadniki, przeznaczenie i rodzaje. Klarowniki z osadem zawieszonym Filtry pospieszne i powolne Urządzenia do odżelaziania i odmanganiania wody. Urządzenia do napowietrzania wody. Urządzenia do dezynfekcji wody Kontenerowe stacje uzdatniania wody. Urządzenia z węglem aktywnym. Urządzenia do ozonowania wody	W01-W15	MEK01 MEK02
4	TK02	Projekt układu do oczyszczania wody podziemnej z wykorzystaniem urządzeń do napowietrzania i usuwania związków żelaza i manganu	P01-P05	MEK02 MEK03
4	TK03	Projekt układu do oczyszczania wody powierzchniowej z wykorzystaniem urządzeń do: koagulacji, sedymentacji, filtracji, sorpcji i dezynfekcji	P06-P15	MEK02 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	egzamin
Projekt/Seminarium	wykonanie i zaliczenie projektów
Ocena końcowa	średnia ważona 60% ocena z egzaminu 40% ocena z projektów

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Piech; A. Skwarczyńska-Wojsa; A. Wojton	Determination of germanium and other trace elements concentration in mineral waters of Low Beskid (Poland) used for crenotherapy	2021
2	J. Czarnota; G. Łagód; A. Masłoń; A. Piech; J. Tomaszek	Powdered Ceramsite and Powdered Limestone Use in Aerobic Granular Sludge Technology	2020
3	T. Douglas; A. Piech; A. Skwarczyńska-Wojsa; K. Trzyna	Dissolved organic carbon and biodegradable dissolved organic carbon determination in River water of the Strug basin	2019
4	Ł. Jurczyk; A. Masłoń; I. Opaliński; A. Piech; J. Tomaszek; J. Zamorska; M. Zdeb	The impact of powdered keramsite on activated sludge and wastewater treatment in a sequencing batch reactor	2019