Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zaznajomienie studentów z projektowaniem i obliczaniem tarcz, tarczownic i przestrzennych konstrukcji powłokowych oraz ich zastosowaniami.

Ogólne informacje o zajęciach: Formalną podstawą do zrozumienia przebiegu sił wewnętrznych w konstrukcji przestrzennej jest teoria powłok. Jej podstawy są przekazywane studentom na mechanice budowli. Jednak dla celów projektowych potrzebne jest pogłębienie ogólnej znajomości przestrzennego przebiegu sił wewnętrznych opartego na znajomości rodzajów trajektorii naprężeń głównych i ich wiązek w postaci strumieni sił w przestrzeni. Student zdobywa również szczegółową wiedzę na temat projektowania tarcz, tarczownic, zbiorników na ciecze, zasobników na materiały sypkie, dylatacji.

Materiały dydaktyczne: St. Kuś: Autorskie wykłady dotycząe powłok, strumieni sił wewnętrznych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1		PN-EN 1990 Podstawy projektowania konstrukcji	PKN Warszawa.	2004
2		PN-EN 1991 Eurokod 1: Oddziaływanie na konstrukcje	PKN Warszawa.	2008
3		PN-EN 1992 Projektowanie konstrukcji z betonu	PKN Warszawa.	2008
4	St. Kuś	Probelmy współczesnych konstrukcji	Warsztat pracy projektanta konstrukcji, Szczyrk 3/2011.
5	A. Halicka, D. Franczak	Projektowanie zbiorników żelbetowych T. 1, 2	PWN Warszawa 2014.	2011
6	W. Starosolski	Konstrukcje żelbetowe T. 4	PWN Warszawa.	2012
7	PKN Warszawa	PN - EN 1992 - Eurokod 2 Projektowanie konstrukcji z betonu Część 3 Silosy i zbiorniki na ciecze	.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	PN-EN 1990	Podstawy projektowania konstrukcji	PN-EN 1990 .	2004
2	PN-EN 1992	Projektowanie konstrukcji z betonu	PKN Warszawa.	2008

Literatura do samodzielnego studiowania

1	PN-EN 1990	Podstawy projektowania konstrukcji	PKN Warszawa.	2004
2	PN-EN 1992	Projektowanie konstrukcji z betonu	PKN Warszawa.	2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie studiów pierwszego stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wytrzymałość Materiałów, Mechanika Budowli, Teoria Powłok, Złożone Konstrukcje Betonowe

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Trygonometria, wyobraźnia 3D, rysunek odręczny i techniczny

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność do współpracy zespołowej

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada rozszerzoną wiedzę na temat przestrzennego przebiegu sił wewnętrznych opartego na znajomości rodzajów trajektorii naprężeń głównych i ich wiązek w postaci strumieni sił w przestrzeni. Posiada szczegółową wiedzę na temat projektowania tarcz, tarczownic, zbiorników na ciecze, zasobników na materiały sypkie, dylatacji.	wykład	pisemny egzamin, ustny egzamin	K_W002++ K_W008+ K_W014++ K_K002+	T2A_W03+ T2A_W04++ T2A_W05+ T2A_W07++ T2A_K01+
02	Posiada umiejętność zaprojektowania określonej konstrukcji trójwymiarowej, określić wartości sił wewnętrznych w tej konstrukcji oraz sprawdzić je w programie komputerowym, wykonać rysunki konstrukcyjne oraz przedmiar robót.	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U001+ K_U002+ K_U003+ K_U005+ K_U010+ K_U015+	T2A_U05+ T2A_U10+ T2A_U12+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Beton, żelbet i beton sprężony: zastosowanie, obliczanie, normy, konstrukcje. Rola naprężeń głównych i strumieni sił w konstrukcjach jedno, dwu i trójwymiarowych. Tarcze i tarczownice - zakres zastosowań, obliczeń i rozkładu sił wewnętrznych. Zbiorniki na ciecze zasobniki smukłe i krępe na materiały sypkie - zastosowanie, charakterystyka, zasady wymiarowania, różnice w wymiarowaniu poszczególnych rodzajów konstrukcji, kształtowanie zbrojenia. Zasady projektowania dylatacji w obiektach budowlanych. Nowoczesne zasady uszczelniania dylatacji.	W	MEK01
1	TK02	Projektowanie zbiorników i silosów.	P	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 40.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 5.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Znajomość informacji z wykładu 90%, aktywna obecność na wykładzie 10%
Projekt/Seminarium	Wykonanie projektu 50%, prezentacja i obrona projektu 50%
Ocena końcowa	(W + P)/2; W- ocena z wykładu, P- ocena z projektu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie