Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie diagnostyki uszkodzeń obiektów mostowych oraz zasad zapobiegania im oraz metod naprawy

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot Utrzymanie mostów przekazuje informacje na temat rozpoznawania uszkodzeń mostów, określania przyczyn oraz zagrożeń z nich wynikających. Ponadto przekazywane są informacje na temat metod zapobiegania uszkodzeniom mostów oraz sposobów ich napraw

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Jarominiak A., Michalak E., Siwowski T., Trojnar K., Janas L.	Podstawy utrzymania mostów	Wydawnictwa Politechniki Rzeszowskiej.	1999
2	Jarominiak A., Janas L., Michalak E.	Instrukcje przeprowadzania przeglądów drogowych obiektów inżynierskich	GDDKiA Warszawa.	2005
3	Janas L., Michalak E.	Zasady stosowania skali ocen punktowych stanu technicznego i przydatności do użytkowania drogowych o	GDDKiA Warszawa.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Kunecki B., Łęgosz A., Tłustochowski J., Rowińska W

Przewodnik po programach EGM, KPOM i KPP wraz z instrukcją użytkownika

IBDiM Wrocław.

1998

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Bień Jan	Uszkodzenia i diagnostyka obiektów mostowych	WKŁ.	2011
2	Fagerlund G	Trwałość konstrukcji betonowych	Arkady.	1997
3	Gruener Małgorzata	Korozja i ochrona betonu	Arkady.	1983

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ugruntowana wiedza nt. projektowania przęseł mostów betonowych i stalowych oraz podpór mostów. Brak przeciwwskazań do pracy na wysokości.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość zasad kształtowania i wymiarowania obiektów mostowych, znajomość podstawowych procesów zachodzących w materiałach konstrukcyjnych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność logicznego analizowania i wyciągania wniosków w zakresie procesów zachodzących w konstrukcjach budowlanych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wyobraźnia pozwalająca na analizowanie zaobserwowanych uszkodzeń konstrukcji i ich ewentualnych konsekwencji

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi zidentyfikować uszkodzenia mostów oraz ocenić wynikające z nich zagrożenia	wykład, ćwiczenia terenowe, laboratorium	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W17+++ K_U05++ K_U12+++ K_K02++	P7S_KR P7S_UW P7S_WG
02	Potrafi przeprowadzić przegląd obiektu mostowego	wykład, ćwiczenia terenowe, projekt zespołowy	kolokwium, raport pisemny	K_W05+ K_W17+++ K_U12+++ K_K01++	P7S_KO P7S_UO P7S_UW P7S_WG
03	Potrafi zaprojektować naprawę, wzmocnienie lub przebudowę obiektu mostowego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W05++ K_W07+ K_W13+ K_U01+ K_U02+ K_U06+ K_K03++	P7S_KK P7S_UU P7S_UW P7S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Charakterystyczne uszkodzenia obiektów mostowych; identyfikacja, przyczyny, zagrożenia	W01 - W30	MEK01
3	TK02	Przeglądy stanu obiektów mostowych	L01- L30	MEK02
4	TK01	Remonty, wzmocnienia i poszerzenia obiektów mostowych	W01- W30, P01 - P15	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.
Wykład (sem. 4)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 4)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)	Przygotowanie do konsultacji: 3.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 20.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	na podstawie oceny z pisemnej pracy egzaminacyjnej
Laboratorium
Ocena końcowa
Wykład
Laboratorium
Ocena końcowa	na podstawie średniej arytmetycznej z oceny ze sprawdzianu z wykładu i oceny z wykonania raportu z przeglądu obiektu mostowego

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	E. Michalak; B. Piątek	Prefabrykaty łukowe z betonu lekkiego zbrojone prętami GFRP	2022
2	E. Michalak; B. Piątek; B. Stryszyk	Innowacyjne prefabrykaty łukowe o podwyższonej trwałości przeznaczone dla budownictwa komunikacyjnego. Cz. I. Badania porównawcze prefabrykatu żelbetowego	2020
3	E. Michalak; B. Piątek; B. Stryszyk	Innowacyjne prefabrykaty łukowe o podwyższonej trwałości przeznaczone dla budownictwa komunikacyjnego. Cz. II. Badania statyczne prefabrykatu z betonu lekkiego z prętami kompozytowymi	2020
4	E. Michalak; B. Piątek; B. Stryszyk-Wieloszewska	Innowacyjne prefabrykaty łukowe o podwyższonej trwałości przeznaczone dla budownictwa komunikacyjnego. Cz. 3, Badania zmęczeniowe prefabrykatu z betonu lekkiego z prętami kompozytowymi	2020
5	L. Janas; A. Kaszyński; E. Michalak	Rules for using the point rating scales in inspections of road bridges	2020
6	L. Folta; G. Kędzior; R. Klich; A. Kulon; E. Michalak; D. Szynal; B. Wójcik	Wykonanie badań prefabrykatu z betonu lekkiego z prętami kompozytowymi	2019
7	L. Folta; L. Janas; G. Kędzior; R. Klich; A. Kulon; E. Michalak; B. Piątek; T. Siwowski; D. Szynal; A. Wiater; B. Wójcik	Innowacyjne prefebrykaty łukowe o podwyższonej trwałości dla budownictwa komunikacyjnego	2019
8	L. Janas; A. Kaszyński; E. Michalak	Uaktualnione i rozszerzone zasady stosowania skali ocen punktowych w czasie przeglądów drogowych obiektów inżynierskich	2019
9	L. Janas; A. Kaszyński; E. Michalak	Zasady stosowania skali ocen punktowych w przeglądach drogowych obiektów inżynierskich	2019