Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie kształtowania, obliczania sił wewnętrznych i wymiarowania przęseł mostów sprężonych

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł Mosty betonowe II przekazuje informacje na temat zasad kształtowania przęseł mostów sprężonych, wyznaczania sił wewnętrznych w przęsłach mostów sprężonych oraz wymiarowania przekrojów. Ponadto przekazywane są informacje na temat zasad projektowania elementów wyposażenia mostów sprężonych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Madaj A., Wołowicki W.	Projektowanie mostów betonowych	WKŁ Warszawa.	2010
2	Leonhardt F.	Podstawy budowy mostów betonowych	WKŁ Warszawa.	1982
3	Madaj A., Wołowicki W.	Mosty betonowe, wymiarowanie i konstruowanie	WKŁ Warszawa.	2002

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1		PN-EN 1992-1. Eurokod 2. Projektowanie konstrukcji betonowych. Część 1 Reguły ogólne i reguły dla bu	.
2		PN-EN 1992-2. Eurokod 2. Projektowanie konstrukcji betonowych. Część 2: Mosty	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 30 maja 2000 r. w sprawie warunków j

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Znajomość podstawowych metod projektowania przekrojów sprężonych

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza nt. betonu jako materiału konstrukcyjnego oraz zasad sprężania betonu . Znajomość podstawowych zasad kształtowania, wyznaczania sił wewnętrznych i wymiarowania przekrojów sprężonych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność logicznego analizowania i wyciągania wniosków w zakresie metod projektowania

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wyobraźnia pozwalająca na analizowanie wyników uzyskiwanych w toku procesu projektowania i podejmowania odpowiednich decyzji

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna zasady kształtowania przęseł z betonu sprężonego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W02+++ K_W05+++ K_W09+ K_U02+ K_U05++ K_U15++ K_K01+ K_K03+++	T2A_W04+ T2A_W05++ T2A_W06++ T2A_W07+ T2A_U05+ T2A_U07+ T2A_U15+ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_K01+ T2A_K04+ T2A_K06+
02	Potrafi wyznaczyć siły wewnętrzne w przęśle mostu drogowego i kolejowego wykonanego z betonu sprężonego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W03++ K_W08++ K_U01+++ K_U03++ K_U06++ K_U18+ K_K02+	T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07+ T2A_U05++ T2A_U07++ T2A_U15++ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_K01+
03	Potrafi wymiarować podstawowe elementy przęsła z betonu sprężonego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W02+++ K_W09+ K_W14++ K_U03++ K_U06+++ K_U10+++ K_K01+ K_K03+++	T2A_W04++ T2A_W05++ T2A_W06+ T2A_W07+ T2A_U05+ T2A_U07++ T2A_U15+ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_K01+++ T2A_K04++ T2A_K06++
04	Zna zasady rozmieszczania cięgien sprężających w przęsłach mostów z betonu sprężonego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, sprawozdanie z projektu	K_W02++ K_W05++ K_U03+++ K_U05++ K_K02++ K_K03+	T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W06++ T2A_W07++ T2A_U05+ T2A_U07+ T2A_U15+ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_K01+ T2A_K04+ T2A_K06+
05	Zna zasady i potrafi prawidłowo wykonać rysunki konstrukcyjne mostu sprężonego	wykład, projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu	K_W02++ K_W05++ K_U03++ K_U05+++ K_K02++	T2A_W04++ T2A_W05+ T2A_W06+ T2A_W07+++ T2A_U05+ T2A_U07++ T2A_U15+ T2A_U16+++ T2A_U17+ T2A_U18+++ T2A_K01+++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Zasady kształtowania przęseł mostów z betonu sprężonego	W01, W02, W03, W04, P01, P02, P03, P04
3	TK02	Analiza sił wewnętrznych w przęsłach z betonu sprężonego	W05, W06, W07, W08, W09, W10, P05, P06, P07, P08. P09. P10
3	TK03	Wymiarowanie przęseł mostów z betonu sprężonego	W11, W12, W13, W14, W15, W16, W17, W18, W19, W20, W21, W22,
3	TK04	Zasady rozmieszczania cięgien sprężających i zbrojenia w przęsłach mostów z betonu sprężonego	W23, W24, w25, W26. W27, W28, W29, W30, P23, P24, P25, P26, P27, P28, P29, P30

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 3)
Egzamin (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa	na podstawie średniej arytmetycznej z egzaminu i zajęć projektowych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie