Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności w zakresie kształtowania, obliczania sił wewnętrznych i wymiarowania przęseł mostów żelbetowych

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł Mosty betonowe I przekazuje informacje na temat zasad kształtowania przęseł mostów żelbetowych, wyznaczania sił wewnętrznych w przęsłach mostów żelbetowych oraz wymiarowania przekrojów. Ponadto przekazywane są informacje na temat zasad projektowania elementów wyposażenia mostów żelbetowych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Madaj A., Wołowicki W.	Projektowanie mostów betonowych	WKŁ, Warszawa .	2010
2	Leonhardt F.	Podstawy budowy mostów betonowych	WKŁ, Warszawa.	1982
3	Madaj A., Wołowicki W.	Mosty betonowe, wymiarowanie i konstruowanie	WKŁ Warszawa.	2002

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1		PN-EN 1992-1. Eurokod 2. Projektowanie konstrukcji betonowych. Część 1 Reguły ogólne i reguły dla	.
2		PN-EN 1992-2. Eurokod 2. Projektowanie konstrukcji betonowych. Część 2: Mosty	.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 30 maja 2000 r. w sprawie warunkó

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Znajomość podstawowych metod projektowania przekrojów żelbetowych

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza nt. betonu jako materiału konstrukcyjnego. Znajomość podstawowych zasad kształtowania, wyznaczania sił wewnętrznych i wymiarowania przekrojów żelbetowych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność logicznego analizowania i wyciągania wniosków w zakresie metod projektowania

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wyobraźnia pozwalająca na analizowanie wyników uzyskiwanych w toku procesu projektowania i podejmowania odpowiednich decyzji

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna zasady doboru materiałów do budowy przęsła mostu żelbetowego	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W05++ K_K03+	T2A_W03+ T2A_W05+ T2A_K01+ T2A_K04+
02	Zna zasady i potrafi ukształtować przekrój poprzeczny przęsła mostu żelbetowego	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W05+++ K_W14++ K_U15+	T2A_W03+ T2A_W05+ T2A_U07+
03	Potrafi dobrać schemat statyczny przęsla mostu żelbetowego	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W05++ K_U02+	T2A_W03+ T2A_W05+ T2A_U01+
04	Potrafi wyznaczyć siły wewnętrzne w przęśle mostu żelbetowego	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W05++ K_U01+++ K_U05+	T2A_W03+ T2A_W05+ T2A_U01++ T2A_U09++ T2A_U17+
05	Zna zasady i potrafi wymiarować przęsło mostu żelbetowego	wykład, projekt indywidualny	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W08++ K_U10+++ K_K02+ K_K05+	T2A_W03+ T2A_U01+ T2A_U07+ T2A_U09++ T2A_U17+ T2A_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Materiały do budowy mostów betonowych	W01, W02, W03. W04	MEK01
2	TK02	Kształtowanie pomostów mostów drogowych; przęsła monolityczne i prefabrykowane	W05, W06, W07, W08, P01, P02, P03, P04	MEK02
2	TK03	Schematy statyczne przęseł mostów betonowych	W09, W10, P05, P06	MEK03
2	TK04	Analiza sił wewnętrznych w przęsłach mostów żelbetowych	W11, W12, P07, P08, P09, P10	MEK04
2	TK05	Wymiarowanie przęseł mostów żelbetowych	W13, W14, P11, P12, P13	MEK05
2	TK06	Wyposażenie drogowych mostów betonowych	W15, P14, P15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa	na podstawie średniej arytmetycznej z oceny z kolokwium i oceny z zajęć projektowych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie