Karta przedmiotu

Chemia

Podstawowe informacje o zajęciach

Cykl kształcenia:

2021/2022

Nazwa jednostki prowadzącej studia:

Wydział Budownictwa, Inżynierii środowiska i Architektury

Nazwa kierunku studiów:

Budownictwo

Obszar kształcenia:

nauki techniczne

Profil studiów:

ogólnoakademicki

Poziom studiów:

pierwszego stopnia

Forma studiów:

niestacjonarne

Specjalności na kierunku:

Budownictwo blok HEP1 SPEC1, Budownictwo blok HEP1 SPEC2, Budownictwo blok HEP2 SPEC1, Budownictwo blok HEP2 SPEC2

Tytuł otrzymywany po ukończeniu studiów:

inżynier

Nazwa jednostki prowadzącej zajęcia:

Katedra Inżynierii i Chemii Środowiska

Kod zajęć:

6608

Status zajęć:

obowiązkowy dla programu

Układ zajęć w planie studiów:

sem: 1 / W15 L30 / 3 ECTS / Z

Język wykładowy:

polski

Imię i nazwisko koordynatora:

prof. dr hab. inż. Renata Gruca-Rokosz

Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia:
Uzyskanie wiedzy oraz umiejętności w zakresie zrozumienia podstawowych procesów chemicznych w budownictwie i bezpiecznego stosowania materiałów budowlanych.

Ogólne informacje o zajęciach:
Przedmiot przekazuje informacje o właściwościach materii, podstawach kinetyki i statyki chemicznej oraz elektrochemii. Przekazywane są informacje o metalach, mineralnych i organicznych materiałach budowlanych, ich procesach korozji oraz badaniach chemicznych.

Materiały dydaktyczne:
Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych, materiały do wykładów

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych
1	Czarniecki L., Broniewski T., Henning O.	Chemia w budownictwie	Arkady, Warszawa.	1996
2	Barycka I., Skudlarski K.	Podstawy chemii	Oficyna Wyd. Pol. Wroc..	2001
3	Bentkowska H., Grzędzicki K.	Chemia budowlana	Skrypt Pol.Gd..	1983
4	Czerwieniec E.	Chemia. Materiały pomocnicze	Oficyna Wyd. PRz.	2010
5	Wojtaś R.	Chemia ogólna i budowlana	Skrypt Politechniki Świętokrzyskiej.	1988

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych
1	Gruca-Rokosz R., Bartoszek L.	Chemia w budownictwie. Laboratorium. Materiały pomocnicze	Oficyna Wyd. PRz..	2021
2	Ujma J, Banaszkiewicz A., Mazanek A.	Ćwiczenia laboratoryjne z chemii budowlanej	Skrypt Pol. Częst..	1990

Literatura do samodzielnego studiowania
1	Liwski J	Chemia budowlana	PWN Warszawa .	1978
2	-	Czasopisma branżowe	-.	-

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy / umiejętności / kompetencji społecznych

Wymagania formalne:
znajomość podstawowych pojęć i praw chemicznych

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy:
umiejętność opisu właściwości materii, posługiwania się podstawowymi wielkościami chemicznymi do obliczeń składu materiałów

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności:
umiejętność wykonywania podstawowych obliczeń chemicznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:
umiejętność pracy w zespole

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
MEK01	zna podstawowe pojęcia i prawa chemiczne oraz wielkości chemiczne stosowane w obliczeniach składu materiałów, zna właściwości materii w różnych stanach skupienia, posiada wiedzę dot. fizykochemii wody i układów koloidalnych, zna podstawy statyki i kinetyki chemicznej, zna podstawy chemii materiałów stosowanych w budownictwie oraz procesy korozji metali i materiałów niemetalicznych.	wykład, laboratorium	kolokwium	K-W01+ K-K04+	P6S-KK P6S-WG
MEK02	potrafi wykonać proste analizy chemiczne, zna podstawowe techniki analityczne, umie obsługiwać podstawową aparaturę chemiczną	laboratorium	obserwacja wykonawstwa, sprawozdzania, kolokwium	K-U24+ K-K01+	P6S-KK P6S-UW

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Budowa atomu. Wiązania chemiczne. Systematyka związków nieorganicznych: kwasy, zasady, sole. Układy wieloskładnikowe: stan koloidalny materii, roztwory rzeczywiste. Elektrolity i dysocjacja elektrolityczna, pH, hydroliza, hydratacja. Woda w budownictwie: korozyjność, twardość, agresywny dwutlenek węgla. Podstawy kinetyki i statyki chemicznej. Surowce mineralne. Skład chemiczny i mineralogiczny cementu, hydratacja cementu. Podstawy elektrochemii. Korozja materiałów budowlanych (metalowych i mineralnych).	W 1-15	MEK01
1	TK02	Organizacja pracy w laboratorium. Przepisy BHP, wyposażenie pracowni chemicznej. Kinetyka chemiczna - badanie wpływu stężenia substratów na szybkość reakcji chemicznej. Statyka chemiczna - badanie wpływu stężenia reagentów na stan równowagi chemicznej. Elektrolity - pomiar pH i wyznaczanie stałej dysocjacji. Badania techniczne wody - ocena przydatności wody do zarabiania betonów. Badania techniczne wody - oznaczanie agresywnego dwutlenku węgla. Badania techniczne wody - oznaczanie twardości. Analiza chemiczna cementu - oznaczanie zawartości tlenku wapnia i obliczanie modułów. Analiza chemiczna cementu - kolorymetryczne oznaczanie żelaza. Korozja - badanie odporności korozyjnej metali. Korozja - badanie korozji kwasowej betonu.	L 1-30	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 2.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 8.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	uczestnictwo w zajęciach
Laboratorium	na podstawie wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych oraz ocen z kolokwiów zaliczeniowych
Ocena końcowa	Ocena końcowa = ocena z laboratorium

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi nie