Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studenta z zaawansowanymi systemami instalacji budowlanych

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy dla studentów drugiego semestru studiów na specjalności Architektura

Materiały dydaktyczne: Materiały i katalogii producentów

Inne: Obowiązujące akty prawne z zakresu instalacji budowlanych

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Słyś D., Kordana S.	Odzysk ciepła odpadowego w instalacjach i systemach kanalizacyjnych	Wydawnictwo I Handel Książkami "KaBe" Krosno.	2013
2	Zawadzki M.	Kolektory słoneczne, pompy ciepła na tak	Polska Ekologia.	2003
3	Słyś D.	Zrównoważone systemy odwodnienia miast	Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne.	2013
4	Słyś D.	Retencja i Infiltracja wód deszczowych	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2008
5	Koczyk H., Antoniewicz B., Sroczan E.	Nowoczesne wyposażenie techniczne domu jednorodzinnego	PWEiL Poznań.	2005
6	Stec A., Słyś D.,	Instalacje ekologiczne w budownictwie mieszkaniowym	KaBe Krosno.	2016

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Laskowski L.	Projektowanie systemów biernego ogrzewania słonecznego w energooszczędnych budynkach	Skrypt Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce.	1992
2	Pisarev V.	Projektowanie instalacji grzewczych z pompami ciepła	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2013

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na właściwy semestr studiów. Pozytywna ocena z przedmiotu Instalacje Budowlane.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu instalacji budowlanych

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Podstawowe umiejętności z zakresu projektowania instalacji sanitarnych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność pracy w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma uporządkowaną wiedzę na temat instalacji budowlanych. Zna rozwiązania niekonwencjonalne stosowane w instalacjach wewnętrznych budynków.	ćwiczenia	prezentacja wyników pracy studialnej i jej obrona	K_W20++	T2A_W05++
02	Potrafi wykonać obliczenia systemów wykorzystujących odnawialne źródła energii oraz systemów odzysku ciepła w budynkach, a także ekologicznych rozwiązań systemów zagospodarowania wód opadowych.	ćwiczenia	prezentacja wyników pracy studialnej i jej obrona	K_U18++	T2A_U10++ T2A_U15+
03	Ma świadomość ważności i przydatności zagadnień związanych z projektowaniem infrastruktury.	ćwiczenia	prezentacja wyników pracy studialnej i jej obrona	K_K13++	T2A_K02++ T2A_K04+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zastosowanie urządzeń niekonwencjonalnych w instalacjach budowlanych. Wykorzystanie odnawialnych źródeł energii i systemów odzysku ciepła w budynkach. Wykorzystanie ekologicznych rozwiązań systemów zagospodarowania wód opadowych w budynkach. Systemy gospodarczego wykorzystania wód opadowych i recyklingu ścieków szarych.	C01-C15	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)	Przygotowanie do ćwiczeń: 5.00 godz./sem. Inne: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 5.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat	Prezentacja wyników pracy studialnej
Ocena końcowa	Ocena z ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Stec	Rainwater and Greywater as Alternative Water Resources: Public Perception and Acceptability. Case Study in Twelve Countries in the World	2023
2	B. Piotrowska; D. Słyś; A. Stec	Koryto odwodnieniowe	2023
3	D. Słyś; A. Stec	New Bioretention Drainage Channel as One of the Low-Impact Development Solutions: A Case Study from Poland	2023
4	D. Słyś; A. Stec	Financial and Social Factors Influencing the Use of Unconventional Water Systems in Single-Family Houses in Eight European Countries	2022
5	A. Mazur; D. Słyś; A. Stec	Poziomy prysznicowy wymiennik ciepła	2020
6	A. Stec	Sustainable water management in buildings: case studies from Europe	2020
7	D. Słyś; A. Stec	Centralized or Decentralized Rainwater Harvesting Systems: A Case Study	2020
8	G. Hudáková; A. Stec; M. Zelenakova	Rainwater Infiltration in Urban Areas	2020
9	A. Mazur; A. Stec	An Analysis of Eco-Technology Allowing Water and Energy Saving in an Environmentally Friendly House—A Case Study from Poland	2019
10	A. Stec; M. Zelenakova	An Analysis of the Effectiveness of Two Rainwater Harvesting Systems Located in Central Eastern Europe	2019
11	D. Słyś; A. Stec	Zielone dachy i ściany. Projektowanie, wykonastwo, użytkowanie	2019
12	J. Dziopak; B. Piotrowska; D. Słyś; A. Stec	Hydrological and financial model of rainwater harvesting system	2019