Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie umiejętności projektowania wybranego obiektu użyteczności publicznej

Ogólne informacje o zajęciach: Nauka projektowania architektonicznego w zakresie użyteczności publicznej

Materiały dydaktyczne: prezentacje do wykładów, przezrocza, laptop z odpowiednim oprogramowaniem, narzędzia rysunkowe

Inne: Prawo Budowlane oraz obowiązujące rozporządzenia, akty prawne i normy.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Crouch S., Shaftoe H., Fleming R.	Bezpieczne mieszkanie, dom i osiedle	Arkady, Warszawa.	2001
2	Harbison R.	Zbudowane, niezbudowane i nie do zbudowania; w poszukiwaniu znaczenia architektonicznego	Murator, Warszawa .	2001
3	Latour S., Szymski A.	Rozwój współczesnej myśli architektonicznej	PWN, Warszawa .	1985
4	Meyer-Bohe W.	Budownictwo dla osób starszych i niepełnosprawnych	Arkady, Warszawa .	1998
5	,Twardowski M.	Słońce w architekturze	Arkady, Warszawa .	1970
6	Witruwiusz	O Architekturze ksiąg dziesięć	Warszawa.	1999
7	Żórawski J.	O budowie formy architektonicznej	Arkady, Warszawa .	1973

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Korzeniewski W.	Poradnik projektanta budownictwa mieszkaniowego	Arkady, Warszawa .	1984
2	Kuryłowicz E.	Projektowanie uniwersalne. Udostępnianie otoczenia osobom niepełnosprawnym	CEBRON, Warszawa.	1996
3	Neufert E.	Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego.	Arkady, Warszawa.	2005

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Norberg-Schulz Ch.	Bycie, przestrzeń i architektura	Warszawa.	2000
2	Norberg-Schulz, Ch.	Znaczenie w architekturze zachodu	Wydawnictwo Murator, Warszawa.	1999
3	Rasmussen Steen Eiler	Odczuwanie architektury	Wydawnictwo Murator.	1999

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej, WBIŚA, kierunek Architektura

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: student ma rozszerzoną wiedzę w zakresie projektowania form zabudowy śródmiejskiej, zabudowy uzupełniającej, teorii i projektowania urbanistycznego

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi sporządzić dokumentację architektoniczną, potrafi zastosować w praktyce rozszerzoną wiedzę z budownictwa i materiałów budowlanych, zabudowy uzupełniającej i śródmiejskiej

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student ma świadomość roli jaką odgrywa znajomość projektowania architektonicznego

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada wiedzę na temat kształtowania funkcjonalnego i formalnego różnych form obiektów użyteczności publicznej	wykład	egzamin cz. teoretyczna	K_W01+++	T2A_W03++ T2A_W04+++
02	Potrafi projektować budynki w kontekscie śródmiejskim z uwzględnieniem sąsiednich obiektów	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U01+++ K_U02+++	T2A_U10+++ T2A_U11+ T2A_U12+ T2A_U15+++ T2A_U16+ T2A_U17++ T2A_U18++ T2A_U19+
03	Potrafi zaprojektować wybrany obiekt użyteczności publicznej z zastosowaniem rozszerzonej wiedzy w zakresie budownictwa i konstrukcji	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U18+++	T2A_U10++ T2A_U12++ T2A_U13++ T2A_U14+ T2A_U15+ T2A_U16+ T2A_U17++ T2A_U18++ T2A_U19++
04	Posiada umiejętność krytycznej analizy architektury obiektów użyteczności publicznej projektowanych w otoczeniu śródmiejskim	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U18+++	T2A_U10+ T2A_U12++ T2A_U13+ T2A_U14+ T2A_U15++ T2A_U16+++ T2A_U17++ T2A_U18++ T2A_U19+
05	Potrafi dokonać oceny formalnej budynku użyteczności publicznej, jego elewacji i bryły	projekt indywidualny	prezentacja projektu,	K_U02++	T2A_U10+ T2A_U11+++ T2A_U12+ T2A_U15++ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_U19+
06	Ma świadomość potrzeby poszerzania wiedzy w ramach wspólpracy w grupie	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K03++ K_K13+	T2A_K01++ T2A_K02+ T2A_K03+++ T2A_K05+ T2A_K06++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Kształcenie w zakresie projektowania architektonicznego. Przekazanie wiedzy specjalistycznej z zakresu projektowania architektury.	W01, P01-P60	MEK01 MEK06
2	TK02	Poznanie zasad projektowania obiektów dla programów produkcyjnych o problematyce technologicznej oraz obiektów wymagających dużych przykryć i ich architektury. Wyjaśnienie specjalistycznych pojęć z zakresu projektowania architektonicznego	W02, P04-P52	MEK01 MEK03
2	TK03	Wpisanie architektury w otoczenie przestrzenne. Dążenie do zatarcia granicy między budynkiem, a otaczającym go terenem. Harmonijne połączenie kubatury budynku i tworzywa otaczającego. Połączenie obiekt – kontekst lokalizacji. Analiza sytuacji lokalizacyjnej i kontekstu kulturowego	W03, W04, P08-P60	MEK01 MEK02 MEK04
2	TK04	Określanie programu użytkowego obiektu. Architektoniczne studium detalu i wnętrza.	W05, P01-P30	MEK01 MEK03 MEK05
2	TK05	Budynek wielofunkcyjny - cechy. Wzajemnie powiązanie programów użytkowych w ramach obiektu.	W06, P04-P42	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK06	Zagadnienia projektowania środowiska zbudowanego odpowiadającego różnym potrzebom: mieszkania, pracy, życia publicznego, kontaktu społecznego. Problemy projektowania wybranych rodzajów obiektów użyteczności publicznej, muzeów, bibliotek, sal widowiskowych, szkół wyższych, zespołów sakralnych, obiektów handlowych, hoteli, obiektów przemysłowych, biurowych, sportowych.	W07, W08, P04-P60	MEK01 MEK02 MEK03
2	TK07	Projektowe połączenie różnorodnych, komponentów strukturalnych w spójnie działający organizm. Architektura monumentalna.	W09, W10	MEK01
2	TK08	Problemy warunków sytuacyjnych w zespołach miejskich, rozwiązywanie złożonych problemów funkcjonalnych masowego użytkowania, kształtowanie wnętrz monumentalnych.	W11, W12	MEK01
2	TK09	Problemy rozwiązań architektonicznych opartych o duże rozpiętości przekryć w zespołach miejskich	W13, W14	MEK01
2	TK10	Rozwiązywanie współczesnego detalu architektury i konstrukcji. Uwzględnianie zagadnień technologicznych, widoczności, akustyki, oświetlenia, konstrukcyjno – budowlanych i instalacyjnych.	W15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 60.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 48.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 8.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 3.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin
Projekt/Seminarium	Ocena za projekt: cześć oceny stanowią wartości merytoryczne: oryginalność koncepcji, wartości artystyczne projektu, prawidłowość rozwiązań: część oceny stanowią walory graficzne opracowania, czytelność prezentacji projektu i estetyka; ocena części opisowej i zawarte w niej wartości merytoryczne
Ocena końcowa	Ocena z egzaminu, z projektów i klauzur oraz aktywności na zajęciach.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	K. Kozłowska	Poczucie bezpieczeństwa w przestrzeni miejskiej w kontekście zasad zrównoważonego rozwoju	2022
2	R. Mazur; A. Rybka	Teoria i praktyka w działalności Zakładu Urbanistyki i Architektury na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej	2022
3	M. Piekarski; A. Rybka; A. Sikora	Miasto 2.0: człowiek, przestrzeń, transformacja	2021
4	A. Brudnicka; A. Rybka	Green IT Strategies: Information Management in Architectural Regenerative Design	2020
5	A. Gigato; K. Kozłowska; P. Peinado; S. Rybka	Problem-based learning as a mean for restoring social functions to groups alienated from urban space	2020
6	M. Chrzanowska; C. Michalakelis; R. Mitoula; S. Novak-Zezula; A. Rybka; S. Sulima; U. Trummer; M. Zielińska-Sitkiewicz	How Structural Compensation Facilitates Health Care for the Homeless. A Comparative View on Four European Union Member States	2020
7	A. Brudnicka; A. Rybka	Creating a Smart City – Supporting Management of Regional	2019
8	A. Brudnicka; A. Rybka	Information management in architecture – off-grid capable complex	2019
9	A. Brudnicka; A. Rybka	Początki Głogowa Małopolskiego - koncepcja przestrzeni utopijnych	2019
10	G. Dombay; K. Kozłowska; A. Rybka	Shaping relations between natural and artificial landscapes on the example of selected riverside cities: Budapest and Rzeszow	2019
11	R. Mazur; A. Rybka	Podrzeszowskie miasteczka jako zalążek aglomeracji	2019