Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie pogłębionej wiedzy nt. zasad planowania przestrzeni w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem planowania regionalnego, umiejętności sporządzania projektów urbanistycznych i planistycznych w skali regionalnej, kompetencji pracy w interdyscyplinarnym zespole.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia pogłębia i poszerza wiedzę studenta z zakresu kształtowania przestrzeni ze szczególnym uwzględnieniem skali regionalnej

Materiały dydaktyczne: Program i harmonogram zajęć

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Zawadzki S.M.	Podstawy planowania regionalnego	Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.	1972
2	Klasik A.	Strategie regionalne. Formułowanie i wprowadzanie w życie	Prace naukowe AE, Katowice.	2002
3	Strojny J.	Region - Polityka regionalna	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2010
4	Strojny J.	Model wykorzystania instrumentów stymulujących rozwój gospodarczy regionu na przykładzie województwa	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów.	2011
5	Malisz B.	Zarys teorii Kształtowania układów osadniczych	Wydawnictwo Arkady, Warszawa.	1981
6		Ustawa z dnia 27 marca 2003r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz.U.2003.80.717 z późn	.
7	Radziewanowski Z.	O niektórych problemach regionalizmu i ekologii w architekturze i urbanistyce	Wydawnictwo PK, Kraków.	2005

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Bycie studentem Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zakresu dotychczasowych kursów architektury i urbanistyki oraz planowania przestrzennego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności z zakresu projektowania prostych układów urbanistycznych oraz dokumentów planistycznych w skali ogólnej i miejscowej.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumie potrzebę pracy w grupie w interdyscyplinarnym zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu funkcjonowania systemu planowania przestrzennego ze szczególnym uwzględnieniem planowania w skali regionalnej.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W18+++ K_W19+++ K_W22+++ K_W23+++ K_K12+++	P7S_KO P7S_WG P7S_WK
02	Ma rozszerzoną wiedzę z teorii planowania przestrzennego w powiązaniu z zasadami projektowania architektonicznego i urbanistycznego.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W18+++ K_W19+++ K_W23+++ K_K12+++	P7S_KO P7S_WG
03	Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomiki, strategii i polityki regionalnej.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W22+++ K_W23++	P7S_WG P7S_WK
04	Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu tożsamości regionalnej, historii miejsca i układów przestrzennych.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W18+++ K_W19++ K_W22+	P7S_WG P7S_WK
05	Posiada umiejętności projektowania przestrzennego w różnych skalach ze szczególnym uwzględnieniem skali regionalnej	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. praktyczna, prezentacja projektu	K_W18+++ K_W19+++ K_W22+++ K_W23+++ K_U07+++ K_U17+++ K_K12+++	P7S_KO P7S_UW P7S_WG P7S_WK
06	Ma pełną świadomość znaczenia kształtowania przestrzeni na poziomie planistycznym w tym regionalnym, w celu zachowania ładu przestrzennego	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna, prezentacja projektu	K_W18++ K_W19++ K_W22++ K_K12+++ K_K14+	P7S_KO P7S_KR P7S_WG P7S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Wiadomości wstępne. Rozszerzenie wiedzy z zakresu planowania przestrzennego ze szczególnym uwzględnieniem skali regionalnej.	W01-W02, P01-P30	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK06
2	TK02	Region i jego charakterystyczne cechy. Regionalizmy w architekturze i urbanistyce.	W03-W04, P01-P09	MEK02 MEK04 MEK06
2	TK03	Różnice w strukturze miast małych, średniej wielkości, dużych. Układy metropolitalne. Różne podejścia do projektowania.	W05-W06, P01-P30	MEK01 MEK02 MEK04 MEK05 MEK06
2	TK04	Zasady projektowania skomplikowanych struktur przestrzennych. Teoria progów rozwoju Malisza.	W07-W08, P08-P16	MEK01 MEK02 MEK04 MEK05 MEK06
2	TK05	Gospodarka i ekonomika regionów. Technopolie, klastry, innowacyjność.	W09-W10	MEK01 MEK03 MEK06
2	TK06	Planowanie strategiczne, marketing miast i regionów	W11-W12	MEK01 MEK03 MEK06
2	TK07	Obszary problemowe w Polsce. Sposoby przeciwdziałania ich marginalizacji.	W13-W14	MEK01 MEK03 MEK06
2	TK08	Specyfika wybranego regionu - województwo podkarpacjie	W15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 3.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 5.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Wysłuchanie wykładów, Egzamin pisemny i praktyczny
Projekt/Seminarium	Obecność na zajęciach. Średnia arytmetyczna ocen z dwóch projektów semestralnych
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna oceny z egzaminu (ocenionego pozytywnie) i projektu semestralnego (ocenionego pozytywnie)

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	Z. Zuziak	Idea piękna i architektura miasta. O estetyce formy miejskiej i etyce rozwoju	2021
2	Z. Zuziak	Jego świat był estetyczny – niedokończone rozmowy	2021
3	Z. Zuziak	Śródmieście a policentryczność	2020
4	Z. Zuziak	Wstęp do nowej filozofii urbanistyki	2020
5	M. Gosztyła; M. Janda; E. Jaracz; T. Jaworski; J. Malczewska; A. Martyka; A. Mikrut; M. Szarata; Z. Zuziak	Węzły i Korytarze Rozwoju Funkcji Metropolitalnych Rzeszowa	2019
6	Z. Zuziak	Naukowe oblicze urbanistyki	2019