Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przygotowanie do samodzielnego rozwiązywania zadań związanych z wykonywaną inżynierską pracą dyplomową. Doskonalenie umiejętności formułowania i prezentacji własnych opinii na temat rozwiązań projektowych, funkcjonalnych, materiałowych w architekturze i urbanistyce.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł zawiera informacje związane z wymaganiami merytorycznymi i formalnymi dotyczącymi inżynierskich prac dyplomowych na kierunku architektura i urbanistyka oraz sposobów ich opracowania, prezentacji i dyskusji. W ramach modułu istnieją treści do wyboru: wybór elementu, zjawiska lub lokalizacji wykorzystywanych w projekcie

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Zenderowski R.	Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazówki metodologiczne.	CeDeWu.	2007
2	Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D.	Metody badawcze w naukach społecznych.	Zysk i S-ka, Poznań.	2001
3	Kotarbiński T.	Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk.	PWN, Warszawa.	1986
4	Zieliński J.	Metodologia pracy naukowej	Oficyna Wydawnicza Aspra, Warszawa.	2012
5	Kaczmarek Tadeusz T.	Poradnik dla studentów piszących pracę licencjacką lub magisterską	Warszawa, [dostęp w internecie: 28 kwietnia 2008].	2005
6	Pieter J.	Ogólna metodologia pracy naukowej	Ossolineum, Wrocław.	1967
7	Neufert E.	Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego	Wyd. Arkady.	2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Przedmioty należące do modułów przewidzianych w planie pierwszych sześciu semestrów studiów.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: W stopniu co najmniej dostatecznym ma wiedzę z zakresu projektowania architektonicznego, urbanistycznego, konserwatorskiego i rozwiązań architektonicznych, urbanistycznych i konserwatorskich.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi zidentyfikować i rozwiązać zadania dotyczące projektowania.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie i w zespole, samodzielnie poszerza i uzupełnia wiedzę w zakresie nowoczesnych procedur i technologii.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	E.W1. zna i rozumie problematykę dotyczącą architektury i urbanistyki w zakresie rozwiązywania problemów projektowych	seminarium	prezentacja projektu	K_W01++ K_W05++	P6S_WG P6S_WK
02	E.W2. zna i rozumie problematykę dotyczącą architektury i urbanistyki przydatną do projektowania obiektów architektonicznych i zespołów urbanistycznych w kontekście społecznych, kulturowych, przyrodniczych, historycznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, integrując wiedzę zdobytą w trakcie studiów	seminarium	prezentacja projektu	K_W03+++ K_W07++	P6S_WG P6S_WK
03	E.W3. zna i rozumie zasady, rozwiązania, konstrukcje, materiały budowlane stosowane przy wykonywaniu zadań inżynierskich z zakresu projektowania architektonicznego i urbanistycznego	seminarium	prezentacja projektu	K_W10+++	P6S_WK
04	E.W4. zna i rozumie problematykę dotyczącą architektury i urbanistyki w kontekście wielobranżowego charakteru projektowania architektonicznego i urbanistycznego oraz potrzebę współpracy z innymi specjalistami	seminarium	prezentacja projektu	K_W11+++ K_W14++	P6S_WG P6S_WK
05	E.W5. zna i rozumie zasady profesjonalnej prezentacji koncepcji architektonicznych i urbanistycznych	seminarium	prezentacja projektu	K_W12+++ K_W13+++	P6S_WK
06	E.U1. potrafi dokonać analizy istniejących uwarunkowań, waloryzacji stanu zagospodarowania terenu i zabudowy oraz formułować wnioski do projektowania	seminarium	prezentacja projektu	K_U01+++ K_U02++ K_U04+	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
07	E.U2. potrafi zaprojektować obiekt architektoniczny lub zespół urbanistyczny, kreując i przekształcając przestrzeń tak, aby nadać jej nowe wartości – zgodnie z przyjętym programem, uwzględniając aspekty pozatechniczne i integrując interdyscyplinarną wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie studiów	seminarium	prezentacja projektu	K_U01+++ K_U02+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
08	E.U3. potrafi przygotować zaawansowaną prezentację graficzną, pisemną i ustną własnych koncepcji projektowych w zakresie architektury i urbanistyki, spełniającą wymogi profesjonalnego zapisu właściwego dla projektowania architektonicznego i urbanistycznego	seminarium	prezentacja projektu	K_U03+++	P6S_UK P6S_UO P6S_UU P6S_UW
09	E.S1. jest gotów do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia oraz twórczej pracy w celu rozwiązywania problemów projektowych	seminarium	prezentacja projektu	K_K01+++ K_K02++ K_K04++	P6S_KK P6S_KO P6S_KR
10	E.S2. jest gotów do przyjęcia krytyki prezentowanych przez siebie rozwiązań i ustosunkowania się do niej w sposób jasny i rzeczowy	seminarium	prezentacja projektu	K_K01+++ K_K02++ K_K03++	P6S_KK P6S_KO P6S_KR
11	E.S3. jest gotów do posługiwania się technologiami informacyjnymi w celu integracji z innymi uczestnikami procesów i przedsięwzięć, w tym prezentacji projektów i przekazania opinii w sposób powszechnie zrozumiały	seminarium	prezentacja projektu	K_K01+	P6S_KO P6S_KR

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
8	TK01	Wymagania merytoryczne i formalne dotyczące inżynierskiej pracy dyplomowej (projektu inżynierskiego) na kierunku architektura i urbanistyka.	S01-S02	MEK01 MEK02
8	TK02	Charakterystyka podstawowych rodzajów prac dyplomowych: projektowe, badawcze, studialne.	S03-S04	MEK01 MEK02
8	TK03	Przegląd tematyki prac dyplomowych wykonywanych przez studentów danej grupy seminaryjnej.	S05-S06	MEK01 MEK02
8	TK04	Standardowe części pracy o charakterze: projektowym, badawczym i studialnym.	S07-S08	MEK01 MEK02
8	TK05	Sposób doboru i wykorzystania źródeł związanych z tematyką pracy dyplomowej.	S09-S10	MEK01 MEK02
8	TK06	Podstawowe metody i narzędzia projektowe lub badawcze wykorzystywane podczas realizacji pracy.	S11-S12	MEK01 MEK02 MEK06
8	TK07	Metodyka opracowania i prezentacji wyników prac projektowych, badawczych i studialnych.	S13-S14	MEK01
8	TK08	Zasady przygotowania części tekstowej, graficznej i poprawnej edycji pracy.	S15-S16	MEK05 MEK08
8	TK09	Omówienie przygotowania do prezentacji, dyskusji i egzaminu dyplomowego.	S17-S18	MEK05 MEK08 MEK09 MEK10 MEK11
8	TK10	Prezentacja prac własnych dyplomantów. Dyskusja nad przyjętymi rozwiązaniami, metodami, wynikami i wnioskami prezentowanych prac.	S19-S20	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06 MEK07 MEK08 MEK09 MEK10 MEK11

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 8)	Przygotowanie do ćwiczeń: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 20.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 20.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 8)
Zaliczenie (sem. 8)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat
Ocena końcowa	Przygotowanie, prezentacja i obrona własnej pracy dyplomowej oraz aktywny udział w zajęciach i dyskusji nad prezentacjami prac innych studentów w grupie.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	D. Bryl; M. Gosztyła; T. Gosztyła; S. Leś; K. Sikorski	Problematyka konserwatorska murów Podziemnej Trasy Turystycznej w Rzeszowie w świetle ostatnich badań stopnia zawilgocenia i zasolenia ścian piwnic	2023
2	K. Gołąbek; M. Gosztyła; A. Mikrut-Kusy	Rzeszow Castle: History and Contemporaneity - proposal for a new interior adaptation	2023
3	R. Mazur; A. Rybka	Teoria i praktyka w działalności Zakładu Urbanistyki i Architektury na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej	2022
4	M. Gosztyła; B. Motyl	Historyczne centra logistyczne Podkarpacia od XVI do XVII wieku	2021
5	M. Gosztyła; K. Sikorski	Rotunda św. Mikołaja w Przemyślu — badanie struktur materiału budowli	2021
6	M. Gosztyła; T. Gosztyła; S. Łukasik	Therapeutic Facility for Individuals with Autism Spectrum Disorder	2021
7	M. Piekarski; A. Rybka; A. Sikora	Miasto 2.0: człowiek, przestrzeń, transformacja	2021
8	A. Brudnicka; A. Rybka	Green IT Strategies: Information Management in Architectural Regenerative Design	2020
9	J. Abramczyk; A. Prokopska	Innovative Building Forms Determined by Orthotropic Properties of Folded Sheets Transformed Into Roof Shells	2020
10	M. Chrzanowska; C. Michalakelis; R. Mitoula; S. Novak-Zezula; A. Rybka; S. Sulima; U. Trummer; M. Zielińska-Sitkiewicz	How Structural Compensation Facilitates Health Care for the Homeless. A Comparative View on Four European Union Member States	2020
11	M. Gosztyła; K. Sikorski	Badania i renowacja murów kościoła i klasztoru Karmelitów Bosych w Przemyślu	2020
12	M. Gosztyła; P. Pásztor; K. Sikorski	Problematika zachovávania konzervátorskej substancie na príklade obnovy múrov ZÁMKU LIGĘZOVCOV V PRZECŁAWI	2020
13	A. Brudnicka; A. Rybka	Creating a Smart City – Supporting Management of Regional	2019
14	A. Brudnicka; A. Rybka	Information management in architecture – off-grid capable complex	2019
15	A. Brudnicka; A. Rybka	Początki Głogowa Małopolskiego - koncepcja przestrzeni utopijnych	2019
16	G. Dombay; K. Kozłowska; A. Rybka	Shaping relations between natural and artificial landscapes on the example of selected riverside cities: Budapest and Rzeszow	2019
17	J. Abramczyk; A. Prokopska	Method for Parametric Shaping of Architectural Free Forms	2019
18	J. Abramczyk; A. Prokopska	Parametric Creative Design of Building Free-Forms Roofed with Transformed Shells Introducing Architect’s and Civil Engineer’s Responsible Artistic Concepts	2019
19	J. Abramczyk; A. Prokopska	Responsive Parametric Building Free Forms Determined by Their Elastically Transformed Steel Shell Roofs	2019
20	J. Abramczyk; A. Prokopska	Shape Transformations of Plane Folded Sheets for Shell Roofing	2019
21	J. Abramczyk; A. Prokopska	Symmetric Shape Transformations of Folded Shell Roofs Determining Creative and Rational Shaping of Building Free Forms	2019
22	M. Gosztyła; A. Mikrut	Badania dawnej dzielnicy żydowskiej w Przemyślu	2019
23	M. Gosztyła; B. Motyl	Architektura, infrastruktura kolejnictwa Przemyśla i okolic	2019
24	M. Gosztyła; M. Janda	Problematyka budowy średniowiecznych miast Podkarpacia – ze stanu badań (State of research on the construction of medieval cities in the Podkarpacie region)	2019
25	M. Gosztyła; M. Janda; E. Jaracz; T. Jaworski; J. Malczewska; A. Martyka; A. Mikrut; M. Szarata; Z. Zuziak	Węzły i Korytarze Rozwoju Funkcji Metropolitalnych Rzeszowa	2019
26	M. Gosztyła; P. Pásztor; K. Sikorski	Obnova priečeli paláca Jablonowských v Podhorciach na Ukrajine	2019
27	M. Gosztyła; T. Gosztyła	Parish church as an element of cultural heritage, social identity and landmark of local space	2019
28	R. Mazur; A. Rybka	Podrzeszowskie miasteczka jako zalążek aglomeracji	2019