Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest osiągnięcie przez studenta kompetencji językowej na poziomie B2+ określone w wytycznych Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

Ogólne informacje o zajęciach: Na realizację modułu składa się 30 godzin (po 15 godzin w semestrze I i II) w toku studiów drugiego stopnia. Moduł prowadzony jest w formie ćwiczeń. W trakcie zajęć student poznaje techniczne słownictwo czytają i analizując krótsze teksty techniczne, oraz utrwala nowo zdobytą wiedzę przygotowując i przedstawiając prezentacje i projekty dotyczące danego zagadnienia technicznego. Celem modułu jest osiągnięcie przez studenta po 1 i 2 semestrze języka specjalistycznego poziomu zaawansowanie B2+.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Grzegożek M., Starmach I.	English for Environmental Engineering	Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Politechniki Krakowskie j, Kraków .	2004
2	Ibbotson M.	Professional English in Use: Engineering	Cambridge University Press, Cambridge.	2008

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Prodromou L.	Grammar and Vocabulary for First Certificate	Longman, Cambridge.	1999
2	Swan M., Walter C.	How English Works	Oxford University Press, Oxford.	1997

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: wpis na I i II semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada sprawności językowe (słuchanie, czytanie, pisanie, interakcja, produkcja, pisanie) wymagane dla poziomu B2, określone w wytycznych Europejskiego Systemu Kształcenia Języków

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada sprawności językowe (słuchanie, czytanie, pisanie, interakcja, produkcja, pisanie) wymagane dla poziomu B2, określone w wytycznych Europejskiego Systemu Kształcenia Języków

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student potrafi pracować w parach i grupach w celu pozyskania i przekazania informacji oraz osiągnięcia rozwiązania problemu

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Wiedza: Student dysponuje wystarczającym zasobem środków językowych, by formułować przejrzyste opisy lub wyrażać swoje zdanie na większość tematów technicznych związanych z kierunkiem i specjalizacją studiów. Wykazuje dość wysoki stopień poprawności gramatycznej, sporadyczne błędy nie zakłócają komunikacji, co umożliwia aktywne uczestnictwo w dyskusjach w środowisku akademickim i w pracy.	Ćwiczenia	2 testy zaliczeniowe w semestrze
02	Słuchanie: Potrafi zrozumieć dłuższe wypowiedzi i wykłady. Potrafi pozyskiwać informacje z różnych źródeł w języku angielskim technicznym, integrować, interpretować i oceniać je w celu wyciągnięcia wniosków i formułowania własnych opinii. Jest w stanie zrozumieć ze słuchy tekst techniczny, wychwycić istotne informacje techniczne dotyczących znanych mu zagadnień.	Ćwiczenia	Na bieżąco w trakcie zajęć.
03	Czytanie: Czyta ze zrozumieniem artykuły i teksty techniczne z różnych źródeł. Analizuje je, wyciąga wnioski i wyraża własną opinie popierając argumentami.	Ćwiczenia	Na bieżąco w trakcie zajęć oraz podczas testów pisemnych.
04	Interakcja: Potrafi się porozumieć na tyle płynnie aby prowadzić rozmowę z innymi użytkownikami języka. Potrafi brać czynny udział w dyskusjach na znane mu tematy, przedstawiając swoje zdanie i broniąc swoich poglądów.	Ćwiczenia	Na bieżąco w trakcie zajęć.
05	Produkcja: Potrafi formułować przejrzyste, rozbudowane wypowiedzi na różne tematy związane z kierunkiem i specjalizacją studiów. Potrafi wyjaśnić swój punkt widzenia w danej kwestii oraz podać argumenty za i przeciw względem możliwych rozwiązań technicznych. Potrafi wytłumaczyć zagadnienia techniczne i naukowe związane z kierunkiem studiów.	Ćwiczenia	Na bieżąco w trakcie zajęć.
06	Pisanie: Potrafi pisać zrozumiale na różne tematy związane z jego zainteresowaniami, kierunkiem oraz specjalizacją studiów. Potrafi pisać instrukcje dotyczące obsługi urządzeń, oraz inne dłuższe i krótsze notatki informacyjne z użyciem języka technicznego.	Ćwiczenia	Na bieżąco w trakcie zajęć, w trakcie testów pisemnych i prac domowych.

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Liczby i kształty i linie - praca z tekstem, ćwiczenia leksykalne.	TK01
1	TK02	Globalne ocieplenie - problemy w środowisku naturalnym w XXI. Zagadnienia teoretyczne i rozwiązywanie problemów. Praca z tekstem - ćwiczenia w rozumieniu tekstu, ćwiczenia leksykalne.	TK02
1	TK03	Smog - praca z tekstem. Analiza problemu i próby rozwiązania. Ćwiczenia leksykalne, ćwiczenia gramatyczne.	TK03
1	TK04	Problemy komunikacyjne wielkich miast - praca z tekstem, rozwiązywanie problemów, prezentacje. Ćwiczenia leksykalne.	TK04
1	TK05	Odnawialne źródła energii - energia ze słońca. Praca z tekstem, prezentacje, ćwiczenia leksykalne, rozumienie ze słuchu.	TK04
1	TK06	Odnawialne źródła energii - energia z wiatru. Praca z tekstem, prezentacje, ćwiczenia leksykalne, rozumienie ze słuchu.	TK04
2	TK01	Pozyskiwanie danych i badanie środowiska - praca z tekstem, rozwiązywanie problemów, prezentacje.	TK01
2	TK02	Drogi wodne. Praca z tekstem, słuchanie ze zrozumieniem, ćwiczenia leksykalne.	TK02
2	TK03	Zanieczyszczenie środowiska. Praca z tekstem, ćwiczenia: mówienie, czytanie, słuchanie. Prezentacje studentów.	TK03
2	TK04	Badanie przypadku - powodzie w USA w 20 wieku. Praca z tekstem, analiza, ćwiczenia leksykalne, formowanie wniosków i opinii.	TK04
2	TK05	Powietrze - fakty i mity. Praca z tekstem, ćwiczenia leksykalne i gramatyczne. Prezentacje studentów.	TK05
2	TK06	Transport. Praca z tekstem, problemy i próby ich rozwiązania. Ćwiczenia leksykalne, ustne prezentacje.	TK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Zaliczenie (sem. 1)
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Ćwiczenia/Lektorat	Warunkiem uzyskania zaliczenia lektoratu jest uzyskanie co najmniej oceny dostatecznej (3.0) z obu testów przeprowadzanych w semestrze, obecność na zajęciach w wymiarze co najmniej 86% godzin dydaktycznych przewidzianych na semestr, oraz zaliczenie przynajmniej na ocenę 3.0 prezentacji przygotowanej przez studenta.
Ocena końcowa	W ocenie końcowej uwzględnia się również aktywność studenta na ćwiczeniach przez cały semestr.
Ćwiczenia/Lektorat	Warunkiem uzyskania zaliczenia lektoratu jest uzyskanie co najmniej oceny dostatecznej (3.0) z obu testów przeprowadzanych w semestrze, obecność na zajęciach w wymiarze co najmniej 86% godzin dydaktycznych przewidzianych na semestr, oraz zaliczenie przynajmniej na ocenę 3.0 prezentacji przygotowanej przez studenta.
Ocena końcowa	W ocenie końcowej uwzględnia się również aktywność studenta na ćwiczeniach przez cały semestr.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie