Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie z podstawami modelowania procesów oczyszczania wody

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot obowiązkowy, realizowany w semestrze IX

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Adamski W.	Modelowanie systemów oczyszczania wód	Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa.	2002
2	Zarzycki R.	Wymiana ciepła i ruch masy w inzynierii środowiska	Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa.	2005
3	Luyben W.,	Modelowanie, symulacja i sterowanie procesów przemysłu chemicznego,	WNT, Warszawa.	1976

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Krowiak A.	Maple. Podręcznik	Helion.	2012
2	Jezowski J.,	Wprowadzenie do projektowania systemów technologii chemicznej,	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończenie I stopnia studiów inżynierskich, zaliczenie przedmiotu "Technologia i urządzenia do uzdatniania wody"

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza o procesach oczyszczania wody

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność korzystania z arkusza kalkulacyjnego EXCEL (edytor równań, wykresy)

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy i pracy w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma podstawowa wiedzę dotyczącą zasady tworzenia modelu matematycznego procesu technologicznego.	wykład	kolokwium
02	Ma podstawową wiedzę dotyczącą modelowania procesów jednostkowych oczyszczania wody	wykład	referat ustny	K_U005++	T2A_U05+
03	Potrafi zastosować techniki symulacyjne do modelowania procesów jednostkowych oczyszczania wody	projekt indywidualny	sprawozdanie z projektu	K_K003+	T2A_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Zasady tworzenia modelu matematycznego procesu technologicznego. Podstawy przemian chemicznych, stechiometria reakcji. Równowaga fazowa i chemiczna układu reakcyjnego.	W01, W02, W03	MEK01
3	TK02	Opis zjawisk transportu masy. Szybkość procesu chemicznego. Kinetyka reakcji prostych i złożonych. Zasady formułowania bilansu masowego	W04, W05, W06, P01	MEK02
3	TK03	Modelowania procesów jednostkowych uzdatniania wody. Dobór modelu matematycznego. Techniki symulacyjne, weryfikacja modelu, ocena dopasowania.	W07, W08, W09, P02	MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 3.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 5.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium
Projekt/Seminarium	wykonanie projektu, zaliczenie ustne
Ocena końcowa	Ocena końcowa = 0,4 x ocena z kolokwium + 0,6 x ocena z projektu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie