Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: zdobycie wiedzy psychologicznej dotyczącej komunikacji człowieka, rozumienia zjawiska komunikacji międzyludzkiej i rozwijanie umiejętności tworzenia efektywnej komunikacji

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów wybieralnych w semestrze trzecim

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Kenrick D. T., Neuberg S. L., Cialdini R. B.	Psychologia społeczna	Gdańsk: GWP.	2000
2	Strelau, J. i Doliński, D. (red.)	Psychologia. Podręcznik akademicki	Gdańsk: GWP.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	McKay M., Davis M., Fanning P.	Sztuka skutecznego porozumiewania się	Gdańsk: GWP.	2007
2	Knapp M. L., Hall J. A.	Komunikacja niewerbalna w interakcjach międzyludzkich	Wrocław: ASTRUM.	2000

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodnie z Regulaminem studiów Politechniki Rzeszowskiej

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza zdobyta w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie oraz Psychologia w zarządzaniu na studiach drugiego stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności zdobyte w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie oraz Psychologia w zarządzaniu na studiach drugiego stopnia

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Kompetencje społeczne zdobyte w ramach zajęć Psychologia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Zarządzanie oraz Psychologia w zarządzaniu na studiach drugiego stopnia

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna i rozumie proces komunikacji międzyludzkiej	wykład, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W02+ K_W04+	P7S_WG P7S_WK
02	Rozumie zjawiska występujące w procesie komunikacji	wykład, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_W02+ K_U07+	P7S_UK P7S_WG
03	Zna różne czynniki mające wpływ na komunikację, ułatwiające i utrudniające jej przebieg	wykład, projekt zespołowy	zaliczenie cz. pisemna, prezentacja projektu	K_U07+ K_U09+	P7S_UK
04	Potrafi dostrzec i przeciwdziałać błędom i zakłóceniom w komunikacji	wykład interaktywny, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_U08+ K_K04+	P7S_KR P7S_UK P7S_UO
05	Posiada umiejętności tworzenia efektywnych relacji z innymi	ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna	K_U08+ K_K02+	P7S_KO P7S_UK P7S_UO

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Podstawowe założenia komunikowania się ludzi	W1 C1	MEK01
3	TK02	Spostrzeganie i spostrzeganie społeczne – rola, czynniki wpływające na ocenę, błędy w ocenianiu	W2 W3 C2 C3	MEK03
3	TK03	Komunikacja werbalna i niewerbalna. Ich znaczenie	W4 W5 C4 C5	MEK01
3	TK04	Czynniki wpływające na efektywność komunikacji	W6 W7 C6 C7	MEK02
3	TK05	Umiejętności psychologiczne w komunikowaniu	W8 W9	MEK03 MEK05
3	TK06	Przyczyny konfliktów – błędy w komunikacji	W10 C8	MEK04
3	TK07	Różnice międzypłciowe w komunikowaniu	W11 C9 C10	MEK02 MEK03
3	TK08	Skuteczna perswazja - struktura przekazu, dyskusja, argumentacja	W12 C11 C12	MEK02
3	TK09	Komunikaty wprowadzające w błąd, obrona przed psychomanipulacją	C13 C14	MEK04
3	TK10	Zastosowanie wiedzy i umiejętności w komunikowaniu w praktyce – wywiad, kontakt z mediami, prowadzenie spotkań grupowych	C15 C16 C17 C18	MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 12.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Inne: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Kolokwium pisemne z treści przekazywanych na wykładach
Ćwiczenia/Lektorat	Pisemne kolokwium z materiałów omawianych na ćwiczeniach i ocena z prezentacji multimedialnej
Ocena końcowa	Uśredniona ocena studenta

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	R. Klamut; M. Tatala; C. Timoszyk-Tomczak	Personal Aspects of Religiosity and Civic Engagement: The Mediating Role of Prayer	2024
2	R. Klamut	Different values as the predictors of various forms of civic engagement. The Polish case	2023
3	R. Klamut; A. Sołtys; J. Stecko	Religious aspect of human social activity: is this already past?	2023
4	R. Klamut	Znaczenie identyfikacji narodowej i legitymizacji systemu w podejmowaniu różnego rodzaju aktywności obywatelskiej w grupie młodych dorosłych	2020
5	R. Klamut	Dwuczynnikowy model doświadczania bezpieczeństwa-założenia teoretyczne i empiryczna weryfikacja: kwestionariusz doświadczania bezpieczeństwa	2019