Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Student ma wiedzę na temat systemów energii geotermalnej i pomp ciepła stosowanych w energetyce zawodowej i pozostałym obszarze.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot daje informację o głównych przemianach realizowanych podczas pozyskiwania energii cieplnej z źródeł geotermalnych oraz transformacji ciepła z wykorzystaniem pomp ciepła, zarówno sprężarkowych jaki i innych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. Rubik	Pompy ciepła. Poradnik	COBRTI Instal.	2005
2	A. Pawitojc; W. Targański; Z. Bońca	Odzysk ciepła w systemach wentylacyjnych i klimatyzacyjnych	MASTA Gdańsk.	1998
3	R. Sobański; M. Kabat, W. Nowak	Jak pozyskać ciepło z Ziemi	.	2000

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

M. Rubik

Pompy ciepła. Poradnik

COBRTI Instal.

2005

Literatura do samodzielnego studiowania

1

V. Pisarev

Alternatywne źródła energii. Instalacjie z pompami ciepłą

OW. Politechnika Rzeszowska.

2012

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Obecność na zajęciach wykładowych i projektowych. Wykonanie i obrona projektu. Zaliczenie z całości materiału.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstawowych przemian realizowanych w trakcie działania pomp ciepła oraz systemów geotermalnych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność logicznego analizowania zjawisk zachodzących w systemach geotermalnych i pomp ciepła.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność powiązania działania analizowanych systemów z wpływem na środowisko przyrodnicze i społeczne.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna źródła energii odnawialnej i wie jak je wykorzystać do celów energetycznych	wykład	zaliczenie cz. pisemna	K_W11++	P7S_WG
02	Potrafi rozpoznawać schematy systemów geotermalnych i pomp ciepła oraz wykonać projekt wstępny układu do pozyskiwania ciepła ze dolnych źródeł ciepła	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_U05+++ K_U06+	P7S_UU P7S_UW
03	Ma świadomość obszerności zagadnień dotyczących zastosowania geotermii i pomp ciepła, rozwoju technik i wprowadzania nowych technologii oraz wynikającej z nich konieczności doskonalenia wiedzy.	projekt indywidualny	prezentacja projektu	K_K03++	P7S_KK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zadania i znaczenie pomp cieplnych oraz urządzeń geotermalnych w gospodarce. Podział pomp ciepła.	TK01	MEK01
2	TK02	Termodynamiczne podstawy działania pomp ciepła.	TK02	MEK01
2	TK03	Sprężarkowe pompy ciepła, budowa i zasada działania.	TK03	MEK02
2	TK04	Czynniki robocze, właściwości i zastosowanie.	TK04	MEK02
2	TK05	Źródła ciepła niskotemperaturowego i sposoby jego pozyskania.	TK05
2	TK06	Skojarzone wykorzystanie w gospodarce wód geotermalnych i złóż gazu ziemnego.	TK06	MEK02
2	TK07	Osprzęt i automatyka systemów geotermalnych.	TK07	MEK01
2	TK08	Podziemne magazynowanie energii cieplnej. Układy hybrydowe.	TK08	MEK02
2	TK09	Odzysk ciepła gruntu do ogrzewania i przygotowania c.w.u. Charakterystyka geotermicznych źródeł ciepła.	TK09	MEK02
2	TK10	Projekt systemu pompy ciepła z kolektorem dolnym oraz zasobnikiem ciepła	Projekty	MEK02 MEK03
2	TK11	Projekt układu pompowego dla wybranego systemu zasilania w ciepło lub chłód, media płynne lub gazowe	Projekty	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 3.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 2.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem. Egzamin ustny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie części pisemnej zajęć stanowi 35% całości oceny. Na zajęciach nie można korzystać z materiałów.
Projekt/Seminarium	Obrona ustna projektu. Ocena z obrony stanowi 50% oceny końcowej.
Ocena końcowa	Jest sumą udziałów zaliczenia z wykładów (35%), ćwiczeń (15%) i zaliczenia projektu (50%).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	K. Nowak; S. Rabczak	Evaluating the Efficiency of Surface-Based Air Heating Systems	2024
2	K. Nowak; S. Rabczak	Possibilities of Adapting a Free-Cooling System in an Existing Commercial Building	2022
3	P. Kut; S. Rabczak	Wybrane metody akumulacji chłodu w instalacjach klimatyzacyjnych	2022
4	I. Babiy; L. Kucherenko; S. Rabczak; Y. Sokolan; A. Zalogina	Comparative characteristics of modern thermal insulation technologies of buildings	2021
5	K. Nowak; S. Rabczak	Co-Combustion of Biomass with Coal in Grate Water Boilers at Low Load Boiler Operation	2021
6	B. Nycz; S. Rabczak	Analiza gęstości i lepkości w 3 temperaturach (25, 50 i 80 oC)	2020
7	D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak	Analysis of Energy Yields from Selected Types of Photovoltaic Panels	2020
8	D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak; E. Rybak-Wilusz	Ecological and financial effects of coal-fired boiler replacement with alternative fuels	2020
9	K. Nowak; S. Rabczak	Technical and Economic Analysis of the External Surface Heating System on the Example of a Car Park	2020
10	P. Kut; S. Rabczak	Analysis of Yearly Effectiveness of a Diaphragm Ground Heat Exchanger Supported by an Ultraviolet Sterilamp	2020
11	S. Rabczak	Opinia o innowacyjności systemu klimatyzacji wspomaganej lampą UV-C	2020
12	B. Nycz; S. Rabczak	Źródło ciepła a emisja CO2	2019
13	D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak	Ecological and financial aspects of gas boiler co-operation with alternative energy sources for multi-family buildings	2019
14	D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak	Passive Cooling in the System of a Heat Pump with a Vertical Ground Collector	2019
15	D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak	The use of forest waste in the energy sector	2019
16	K. Nowak; D. Proszak-Miąsik; S. Rabczak	Energy consumption in humidification process	2019
17	K. Nowak; S. Rabczak; K. Wojdyga	Effect of coal and biomass co-combustion on the concentrations of selected gaseous pollutants	2019
18	P. Kut; S. Rabczak	Koncepcja pompy ciepła ze skraplaczem dwuczłonowym	2019
19	S. Rabczak	Opinia o innowacyjności systemu klimatyzacji wspomaganej gruntowym wymiennikiem ciepła z zainstalowaną lampą UV-C	2019
20	S. Rabczak	Wentylacja hal przemysłowych przy wykorzystaniu technologicznych zysków ciepła	2019