Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest wyjaśnienie istoty współczesnych targów oraz wystaw gospodarczych, jak również wykształcenie umiejętności zaplanowania i przeprowadzenia wszystkich etapów procesu przygotowania i realizacji wystąpienia targowego

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych 4 semestru.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	M. Gębarowski	Współczesne targi. Skuteczne narzędzie komunikacji marketingowej	Wyd. Regan Press, Gdańsk .	2010
2	B. Siskind	Marketing wystawienniczy	Wyd. Wolters Kluwer Polska, Kraków .	2006
3	H. Mruk, A. Kuca	Marketing targowy. Vademcum wystawcy	Wyd. Polska Korporacja Targowa, Poznań .	2006
4	J. Kisiała, R. Jurczak	Poradnik wystawcy czyli 101 wskazówek dla organizatora : stanowiska konferencyjnego, stoiska targowego, stanowiska degustacji	Wydaw. Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków .	1997

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	M.Gębarowski	Współczesne targi. Skuteczne narzędzie komunikacji marketingowej	Wyd.Regan Press, Gdańsk.	2010
2	B.Siskind	Marketing wystawienniczy	Wyd.Wolters Kluwer, Kraków .	2006
3	H.Mruk, A.Kuca	Marketing targowy.Vademecum wystawcy	Wyd.Polska Korporacja Targowa, Poznań.	2006

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Leicher R.	Jak wystawiać i sprzedawać na targach	Agencja Wydaw."Placet", Warszawa.	1996
2	Drab A.	Marketing wystawienniczy czyli jak odnieść sukces na targach	Business Press, Warszawa .	1995
3	A.Proszowska [dok.elekt.]	Instrumentarium marketingowe organizatora targów gospodarczych w procesie oddziaływania na zachowania wystawców - studium przypadku	Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, nr 39, T.2, s.313-326 .	2015

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstawowych zagadnień związanych z funkcjonowaniem organizacji w złożonym otoczeniu rynkowym

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność dokonania opisu funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej i zachowań konkurencyjnych podmiotów rynkowych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność do pracy indywidualnej oraz realizowania zadań w grupie

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Rozumie istotę współczesnych targów i wystaw gospodarczych oraz ich znaczenia dla kreowania wymiany handlowej	wykład/wykład multimedialny ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	zaliczenie pisemne z wykładów, dyskusja	K_W01+	P7S_WG
02	Umie wdrożyć w praktyce wszystkie etapy procesu przygotowania i realizacji wystąpienia targowego	wykład/wykład multimedialny ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	zaliczenie pisemne z wykładów, prezentacja projektu	K_W08+ K_K01++ K_K02++	P7S_KK P7S_KO P7S_WG P7S_WK
03	Potrafi identyfikować błędy popełniane przez wystawców	wykład/wykład multimedialny, ćwiczenia	zaliczenie pisemne z wykładów, dyskusja	K_W08+ K_U06++	P7S_UW P7S_WG P7S_WK
04	Zna podmioty (organizacje) funkcjonujące na rynku targowym (w wymiarze międzynarodowym oraz krajowym)	wykład/wykład multimedialny	zaliczenie pisemne z wykładów	K_W08+	P7S_WG P7S_WK
05	Posiada umiejętność współpracy w grupie w kontekście przygotowania wystąpienia targowego	ćwiczenia/projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U06+ K_U10+++	P7S_UO P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Ogólne pojęcie targów i wystaw, ich typologia oraz funkcje	W01	MEK01
3	TK02	Targi krajowe oraz zagraniczne w ujęciu historycznym	W01	MEK01
3	TK03	Targi i wystawy gospodarcze w systemie komunikacji marketingowej przedsiębiorstwa	W01	MEK01
3	TK04	Zarządzanie udziałem w targach. Planowanie udziału w targach	W02, C01	MEK01 MEK02
3	TK05	Kryteria wyboru imprezy targowej oraz określenie celów uczestnictwa	W03, C02	MEK02
3	TK06	Konstruowanie budżetu uczestnictwa w targach	W04, C03	MEK02
3	TK07	Organizowanie przestrzeni wystawienniczej oraz projektowanie stoiska	W05,W06, C04, C05	MEK02
3	TK08	Dobór i szkolenie personelu	W07, C06	MEK02
3	TK09	Przygotowanie materiałów promocyjnych	W07, C06	MEK02
3	TK10	Praca stoiska podczas targów	W08, C07	MEK02
3	TK11	Ocena skuteczności oraz podtrzymywanie kontaktów po targach	W08, C07	MEK02
3	TK12	Błędy popełniane przez wystawców w ramach aranżacji stoiska oraz obsługi zwiedzających	W08, C07	MEK03
3	TK13	Targi a Internet i „nowe media”	W08	MEK01
3	TK14	Zaliczenie przedmiotu	W09, C08, C09	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 3)	Przygotowanie do ćwiczeń: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 1.00 godz./sem. Inne: 7.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)		Zaliczenie pisemne: 1.00 godz./sem. Zaliczenie ustne: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena z zaliczenia pisemnego z wykładów
Ćwiczenia/Lektorat	Ocena z wykonanego projektu zespołowego i innych aktywności
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest wyliczana jako średnia arytmetyczna ocen ze wszystkich form zajęć

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	W. Kuźniar; L. Witek	Green Purchase Behaviour Gap: The Effect of Past Behaviour on Green Food Product Purchase Intentions among Individual Consumers	2024
2	A. Andrejovska; A. Korombel; W. Kuźniar; L. Witek	Green marketing: perceived green purchase control and its role in explaining green purchase intentions: the emerging market perspectiv	2023
3	G. Kędzia; I. Staniec; L. Witek	Towards sustainable purchase: the effect of social responsibility, innovativeness and knowledge of natural cosmetics purchasing consumers’ intentions	2023
4	K. Chudy-Laskowska; B. Kusz; D. Kusz; P. Ostyńska; A. Walenia; L. Witek	The Effect of COVID-19 on Food Consumers’ Channel Purchasing Behaviors: An Empirical Study from Poland	2023
5	L. Witek	Ekoetykietowanie i jego rola w rozwoju zachowań nabywczych na rynku produktów ekologicznych	2021
6	L. Witek	Niespójność między postawami a zachowaniem nabywców na rynku produktów ekologicznych	2021
7	L. Witek	Winiarstwo organiczne	2021
8	W. Kuźniar; L. Witek	Green Purchase Behavior: The Effectiveness of Sociodemographic Variables for Explaining Green Purchases in Emerging Market	2021
9	W. Kuźniar; T. Surmacz; B. Wierzbiński; L. Witek	The Role of the Ecological Awareness and the Influence on Food Preferences in Shaping Pro-Ecological Behavior of Young Consumers	2021
10	L. Witek	Green Marketing: The Environmentally-Friendly Attributes of Products and Decision to Purchase	2020
11	K. Szalonka; L. Witek	Ocena satysfakcji pracowników handlu detalicznego w kontekście koncepcji Work-Life Balance	2019
12	L. Witek	Attitude-Behaviour Gap Among Polish Consumers Regarding Green Purchases	2019
13	L. Witek	Zachowania nabywców wobec produktów ekologicznych: determinanty, model i implikacje dla marketingu	2019