Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zasadniczym celem jest zapoznanie studentów z ewolucją nauk o zarządzaniu i wynikającymi z niej różnymi podejściami do zarządzania organizacjami, przedstawienie różnych modeli organizacji i wzajemnych relacji pomiędzy poszczególnymi jej elementami, a także kształcenie umiejętności prawidłowego posługiwania się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu zarządzania do opisu i analizy struktur organizacyjnych i procesów zachodzących w różnego rodzaju organizacjach.

Ogólne informacje o zajęciach: Studenci zapoznają się z podstawami zarządzania, jego funkcjami stylami, rolą przywództwa, funkcjami otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego.

Materiały dydaktyczne: Niezbędne materiały udostępniane są na stronie domowej.

Inne: Instrukcje ćwiczeń dostępne na stronie domowej.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Griffin R.W.	Podstawy zarządzania organizacjami	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.	2017
2	Koźmiński A.K., Piotrowski W.	Zarządzanie. Teoria i praktyka	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2018
3	Robbins S.P., DeCenzo D.A.	Podstawy zarządzania	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.	2002
4	Stoner J.A.F., Freeman R E., Gilbert D.R.	Kierowanie	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.	2001
5	Stabryła A. (red.)	Doskonalenie struktur organizacyjnych przedsiębiorstw w gospodarce opartej na wiedzy	Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa.	2009

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Griffin R.W.	Podstawy zarządzania organizacjami	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.	2017
2	Koźmiński A.K., Piotrowski W.	Zarządzanie. Teoria i praktyka	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2018

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Griffin R. W.	Podstawy zarządzania organizacjami	Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.	2008.
2	Zarządzanie. Teoria i praktyka	pod red. A. K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego	Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.	2007

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów Politechniki Rzeszowskiej.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Posiadanie podstawowej wiedzy z zakresu rodzajów i celów organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętność identyfikowania podstawowych zagadnień dotyczących organizacji

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Zdolność pracy grupowej.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	zna podstawowe pojęcia z zakresu zarządzania organizacją; opisuje ewolucję nauki zarządzania (szkoły i podejścia).	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W01+ K_W05+	P6S_WK
02	rozróżnia modele organizacji oraz opisuje ich elementy i więzi z otoczeniem; zna rodzaje i cechy struktur organizacyjnych oraz potrafi ocenić ich znaczenie dla efektywnego zarządzania	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W01+ K_W05+ K_K03+	P6S_KO P6S_WK
03	potrafi scharakteryzować podstawowe zagadnienia związane z zarządzaniem ludźmi.	wykład	egzamin cz. pisemna	K_U11+ K_K03+	P6S_KO P6S_UO
04	dokonuje krytycznej analizy podstawowych problemów występujących wewnątrz organizacji i wskazuje ich rozwiązania - w kontekście efektywnego funkcjonowania organizacji we współczesnym otoczeniu rynkowym	ćwiczenia problemowe, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, warsztaty, realizacja zleconego zadania	obserwacja wykonawstwa, test pisemny, egzamin cz. pisemna	K_U11+ K_U12+ K_K03+	P6S_KO P6S_UO P6S_UU

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Zarządzanie jako dyscyplina naukowa. Ewolucja teorii zarządzania. Proces kreowania i podtrzymywania kultury organizacyjnej. Przedsiębiorstwo jako podmiot zarządzania. Zajęcia organizacyjne. Kolokwium zaliczeniowe.	W01-W04, C01, C9	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK02	Misja i cele przedsiębiorstwa; planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrola.	W05-W10, C02-C05	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK03	Podstawowe zasady przedsiębiorstwa. Zarządzanie strefami działalności przedsiębiorstwa.	W11-W14, C06-C07	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
1	TK04	Współczesne problemy zarządzania. Zarządzanie wiedzą. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Zarządzanie jakością. Zarządzanie projektami. Zarządzanie zmianą.	W15-W18, C08	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 4.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 15.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 1.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Udział w zajęciach.
Ćwiczenia/Lektorat	Udział w zajęciach, zaliczenie materiału opracowywanego w trakcie ćwiczeń, pisemne kolokwium testowe
Ocena końcowa	Średnia ocen z kolokwium zaliczeniowego i egzaminu.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	O. Buckiūnienė; A. Karwatka; A. Molter; T. Piecuch; J. Stec-Rusiecka; A. Warmińska; B. Ziółkowski	Gamification in management education	2023
2	P. Babiarz; A. Migała-Warchoł; B. Ziółkowski	The circular economy vs the sustainable development approach to production and consumption: the case of the European Union countrie	2023
3	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Electricity Production and Consumption Perspectives in the Opinion of the Youth of South-Eastern Poland	2022
4	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Renewable Energy Sources as the Future of the Energy Sector and Climate in Poland—Truth or Myth in the Opinion of the Society	2022
5	B. Agarski; J. Šebo; B. Ziółkowski	Innovations in circular economy – environmental labels and declarations	2021
6	B. Ziółkowski	Challenges for Circular Economy Strategies in Polish Enterprises during the Pandemic Crisis	2021
7	B. Ziółkowski	Cradle to Cradle Certified™	2021
8	D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Postrzeganie produktów z etykietami środowiskowymi wobec możliwości formułowania strategii biznesowych	2021
9	D. Wyrwa; B. Ziółkowski	The model of circular economy	2021
10	G. Woźniak; L. Woźniak	Eco-innovations as a factor of sustainable development of agriculture and food processing	2021
11	J. Strojny; B. Ziółkowski	ISO type I environmental labelling	2021
12	L. Woźniak	Eco-innovation management as an instrument of sustainable development	2021
13	L. Woźniak	Współczesne zagrożenia życia lub jakości życia na Ziemi. Suwerenność i bezpieczeństwo żywnościowe	2021
14	M. Hajduk-Stelmachowicz; M. Jankowska-Mihułowicz; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Gospodarka o obiegu zamkniętym	2021
15	M. Jankowska-Mihułowicz; M. Moravec; D. Wyrwa; B. Ziółkowski	Etykiety i deklaracje środowiskowe – aspekty normatywne	2021
16	B. Ziółkowski	Environmental labels and declarations in public policies of Poland	2020
17	A. Badora; L. Woźniak	Produkty nowej generacji. Wybrane zagadnienia	2019
18	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Biogospodarka wspomagająca ekoinnowacje	2019
19	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Gospodarka obiegu zamkniętego wspomagająca ekoinnowacje	2019
20	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Inteligentne miasta wspomagające ekoinnowacje	2019
21	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Nowoczesne koncepcje zarządzania wspomagające ekoinnowacje	2019
22	J. Brzoskowska-Czerepiuk; K. Dziedzic; E. Woźniak; L. Woźniak	Inteligentna specjalizacja wspomagająca ekoinnowacje	2019