Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zapoznanie studentów z najczęściej stosowanymi elementarnymi metodami analizy i planowania strategicznego, kształcenie umiejętności posługiwania się nimi na potrzeby zarządzania projektami logistycznymi o różnym charakterze

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia obejmuje istotę, proces i narzędzia zarządzania strategicznego ze szczególnym uwzględnieniem metod analizy i planowania strategicznego w przedsiębiorstwie.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Gierszewska G., Romanowska M.	Analiza strategiczna przedsiębiorstwa	PWE, Warszawa.	2009
2	Krupski R., Niemczyk J., Stańczyk-Hugiet E.	Koncepcje strategii organizacji	PWE, Warszawa .	2009
3	Pierścionek Z.	Zarządzanie strategiczne w przedsiębiorstwie	PWN, Warszawa.	2012

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Jankowska-Mihułowicz M.

Zarządzanie strategiczne. Materiały pomocnicze

PRz, Rzeszów.

2010

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Zna podstawowe pojęcia ekonomiczne: konkurencja, monopol, oligopol, podaż, popyt, równowaga rynkowa itp., ma wiedzę na temat funkcjonowania rynku

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi dokonywać analizy podstawowych wielkości charakteryzujących rynek i przedsiębiorstwo

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe metody zarządzania strategicznego	wykład, ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna, obserwacja wykonawstwa	K_W11++ K_U05++	S1A_W06++ S1A_U07+
02	Poprawnie identyfikuje podstawowe mechanizmy i procesy rynkowe ze szczególnym uwzględnieniem zjawiska konkurencji	ćwiczenia, ćwiczenia problemowe	obserwacja wykonawstwa	K_W03++ K_U04++	S1A_W06++ S1A_U02+++ S1A_U03++ S1A_U05++
03	Potrafi zaplanować odpowiednie działania zmierzające do przeprowadzenia analizy pozycji konkurencyjnej podmiotu	ćwiczenia, projekt zespołowy	prezentacja projektu	K_U04+++ K_K02+	S1A_U02++ S1A_U03++ S1A_U05++ S1A_K02+
04	Potrafi pracować w grupie, w której pełni różne role	ćwiczenia, projekt zespołowy	obserwacja wykonawstwa	K_K02+	S1A_K02+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Istota strategii i zarządzania strategicznego, poziomy i rodzaje strategii	W01
4	TK02	Metody analizy makrootoczenia	W02-03, C01-02
4	TK03	Metody analizy otoczenia konkurencyjnego przedsiębiorstwa	W04-05, C03-04
4	TK04	Metody portfelowe w zarządzaniu portfelem produkcji	W06, C05-06
4	TK05	Zintegrowane metody analizy strategicznej (analiza SWOT i SPACE)	W07, C07
4	TK06	Implementacja strategii i kontrola strategii	W08, C08

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 7.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 4)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)
Zaliczenie (sem. 4)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie pisemne treści wykładów
Ćwiczenia/Lektorat	aktywność podczas zajęć, praca pisemna (projekt)
Ocena końcowa	Średnia arytmetyczna ocen cząstkowych

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie