Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie kompetencji informatycznych niezbędnych do funkcjonowania w ramach społeczeństwa informacyjnego, poznanie nowych i poszerzenie obszaru znajomości oraz praktycznego zastosowania narzędzi informatycznych stosowanych w organizacjach gospodarczych i administracji.

Ogólne informacje o zajęciach: Należy do grupy modułów obowiązkowych 2 semestru

Materiały dydaktyczne: Materiały dydaktyczne na stronach domowych nauczycieli prowadzących zajęcia

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Walkenbach J	Excel 2014 PL. Biblia	Gliwice, Helion.	2014
2	Jaronicki A.	ABC MS Office 2013 PL	Gliwice, Helion.	2013
3	Chojnacki K., Próchnicki W.	Biblia Excela dla księgowych 2.0	Wiedza i Praktyka.	2018
4	Wrotek W.	ABC Access 2016 PL	Gliwice, Helion.	2016
5	Groth M. R.	Access 2010 PL : biblia : wiedza obiecana	Gliwice, Helion.	2013

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Kaczanowska K., Dynia P.	Excel od podstaw	Wiedza i Praktyka.	2017
2	Aleksander M., Kusleika D.	Microsoft Excel 2016 PL : formuły	Gliwice, Helion.	2017

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa znajomość środowiska Windows.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi pracować w środowisku Windows oraz potrafi wprowadzać dane, zaznaczać obiekty, formatować, tworzyć formuły z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Umiejętność współpracy i samokształcenia. Ma świadomość konieczności ciągłego doskonalenia umiejętności komputerowych.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Potrafi wybrać i wykorzystać w stopniu zadowalającym narzędzie informatyczne do realizacji określonego zadania związanego z kierunkiem studiów	laboratorium/laboratorium problemowe, realizacja zleconego zadania, ćwiczenia praktyczne	obserwacja wykonawstwa, kolokwium praktyczne, wejściówka	K_W04++ K_U04++ K_U10+ K_K01+ K_K06++	S1A_W06+++ S1A_U03+ S1A_U10++ S1A_K01+ S1A_K06+
02	Zna narzędzia arkuszy kalkulacyjnych oraz baz danych rozwiązujące praktyczne problemy	laboratorium/laboratorium problemowe, realizacja zleconego zadania	obserwacja wykonawstwa, kolokwium praktyczne, wejściówka	K_W04++ K_W06+ K_U04+ K_K01+ K_K06++	S1A_W06+++ S1A_W10+ S1A_U03++ S1A_K01+ S1A_K06++
03	student umie skutecznie stosować nabytą wiedzę do rozwiązywania problemów praktycznych dotyczących zagadnień związanych z technologia informacyjną	laboratorium/laboratorium problemowe, realizacja zleconego zadania, ćwiczenia praktyczne	obserwacja wykonawstwa, kolokwium praktyczne, wejściówka	K_W04++ K_U04++ K_K06+++	S1A_W06++ S1A_U03++ S1A_K01++ S1A_K06+++
04	rozumie potrzebę systematycznej pracy w celu zdobywania wyższych kompetencji zawodowych oraz dostosowywania umiejętności praktycznych do zmieniających się wersji oprogramowania	laboratorium/laboratorium problemowe, realizacja zleconego zadania, ćwiczenia praktyczne	obserwacja wykonawstwa, kolokwium praktyczne, wejściówka	K_W06++ K_K06++	S1A_W10++ S1A_K01+++ S1A_K06++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Zajęcia organizacyjne. Szkolenie BHP. Omówienie programu zajęć i warunków zaliczenia laboratorium. Informacja o programie Microsoft Imagine. Uczelniana poczta studencka. Arkusz kalkulacyjny MS Excel: wprowadzanie danych i ich edycja w arkuszu, podstawowe operacje na arkuszach, formatowanie komórek, tworzenie tabel, formatowanie arkusza, drukowanie arkuszy.	L1-L3	MEK01 MEK04
2	TK02	Arkusz kalkulacyjny: formuły i funkcje. Sortowanie i filtrowanie danych. Interpretacja błędów. Tworzenie i formatowanie wykresów.	L4-L6	MEK01 MEK02
2	TK03	Obliczenia różne, formuły tablicowe, analiza danych: tabele przestawne, funkcja solver.	L7-L9	MEK01 MEK02
2	TK04	Praktyczne przykłady zastosowania arkusza kalkulacyjnego w pracy i do użytku własnego. Zestaw powtórzeniowy z zakresu całego materiału dotyczącego obsługi arkusza kalkulacyjnego.	L10-L12	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
2	TK05	Kolokwium zaliczeniowe z arkusza kalkulacyjnego. Podstawowe operacje na bazach danych. Projektowanie, tworzenie i modyfikowanie tabel. Typy danych. Uzupełnianie bazy danych. Tworzenie, edytowanie i usuwanie różnych typów relacji.	L13-L15	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04
2	TK06	Tworzenie i używanie kwerend, formularzy, raportów.	L16-L18	MEK01 MEK04
2	TK07	Zestaw powtórzeniowy z zakresu całego materiału dotyczącego obsługi baz danych. Kolokwium zaliczeniowe.	L19-L21	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Laboratorium (sem. 2)	Przygotowanie do laboratorium: 1.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 7.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 21.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Laboratorium	Warunkiem zaliczenia laboratorium jest uzyskanie ocen pozytywnych z kolokwiów praktycznych. W ocenie końcowej uwzględnia się także aktywność i pracę studenta na zajęciach.
Ocena końcowa	Średnia ważona: waga 0.8 z uzyskanych pozytywnych ocen z kolokwiów praktycznych, waga 0.2 z dodatkowych ocen uzyskanych podczas laboratorium.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie