Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Celem kształcenia jest nabycie i usystematyzowanie przez studentów wiedzy z zakresu ogólnych zagadnień informatyki oraz umiejętności obsługi edytora tekstu.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł kształcenia dotyczy zastosowania narzędzi informatycznych, edytora tekstu w administracji i ekonomi.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Kowalczyk G.	Word 2010 PL	Wyd. Helion, Gliwice.	2010
2	Żarowska-Mazur A , Węglarz W.	Word 2010 : praktyczny kurs	Wyd.Naukowe PWN, Warszawa.	2012
3	Tomaszewska A.	ABC Word 2010 PL	Wyd. Helion, Gliwice.	2011
4	Suma Ł.	Word 2010 PL. Ilustrowany przewodnik	Wyd. Helion, Gliwice.	2010
5	Żarowska-Mazur A., Węglarz W.	PowerPoint 2010: praktyczny kurs	Wyd. Naukowe PWN.	2012
6	Cox J., Lambert J.	Microsoft PowerPoint 2013 : krok po kroku	Wyd. Promise.	2013

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Murray K.	Microsoft Word 201O PL. Praktyczne podejście	Wyd. Helion.	2011
2	Gonner N., MacDonald M.	Office 2010 PL. Nieoficjalny podręcznik	Wydd. Helion, Gliwice.	2010
3	Harel D.	Rzecz o istocie informatyki, algorytmika	WNT, Warszawa.	2001
4	Silberschatz A., Galvin P.B.	Podstawy systemów operacyjnych	WNT, Warszawa.	2003
5	Tanenbaun A. S.	Systemy operacyjne, Wyd. III	Helion, Gliwice.	2010

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z Regulaminem studiów Politechniki Rzeszowskiej.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa znajomość obsługi komputera z systemem operacyjnym i graficznym interfejsem użytkownika.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student potrafi uruchamiać, zamykać programy oraz urządzenia peryferyjne, umie sprawnie wpisywać tekst z klawiatury i posługiwać się urządzeniem wskazującym.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Ma świadomość ciągłego doskonalenia się przez całe życie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	zna podstawowe pojęcia związane z informatyką	laboratorium problemowe, laboratorium, realizacja zleconego zadania	sprawdzian pisemny	K_W04+ K_W06+ K_U13+ K_K06+	S1A_W06+ S1A_W10+ S1A_U02+ S1A_K01+ S1A_K06+
02	potrafi dobrać i wykorzystać podstawowe narzędzia informatyczne do pozyskiwania i przetwarzania danych	laboratorium/ laboratorium problemowe, ćwiczenia praktyczne	kolokwium praktyczne, obserwacja wykonawstwa	K_W04+ K_U04++ K_K06++	S1A_W06+ S1A_U04+ S1A_K01+ S1A_K06+
03	rozumie potrzebę systematycznej pracy w celu zdobywania wyższych kompetencji zawodowych	laboratorium/ laboratorium problemowe, ćwiczenia praktyczne	kolokwium praktyczne, obserwacja wykonawstwa	K_K01+++ K_K06+	S1A_K01+ S1A_K06+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Zajęcia organizacyjne. Szkolenie BHP. Omówienie programu zajęć i warunków zaliczenia laboratorium. Edytor tekstu. Formatowanie treści — bezpośrednie oraz z wykorzystaniem stylów. Przypisy w tekście. Tworzenie list wypunktowanych, numerowanych oraz wielopoziomowych.	L01 - L03	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK02	Przygotowanie i formatowanie tabeli. Osadzanie grafiki w dokumencie. Tworzenie diagramów. Odsyłacze- podpisy tabel i rysunków. Przygotowywanie i otrzymywanie spisu treści oraz spisu tabel i rysunków.	L04 - L06	MEK02 MEK03
1	TK03	Projektowanie układów stron. Właściwości strony. Nagłówek i stopka dokumentu. Znak wodny. Wydruk i publikacja dokumentów. Masowe wydruki-korespondencja seryjna. Równania, wzory i formuły w edytorze tekstu. Numeracja równań. Hiperłącza do stron i w dokumencie.	L07 - L09	MEK02 MEK03
1	TK04	Formularze w edytorze tekstu. Zestaw powtórzeniowy. Kolokwium praktyczne z całego zakresu edytora tekstu.	L10 - L12	MEK02 MEK03
1	TK05	Podstawowe zasady tworzenia prezentacji multimedialnych. Praca w programie PowerPoint – wybór stylu graficznego, uzupełnianie informacji, formatowanie, diagramy, tabele, wykresy.	L13 - L15	MEK02 MEK03
1	TK06	Sprawdzenie wiedzy z podstaw informatyki. Tworzenie własnego wzorca prezentacji w MS PowerPoint – wzorzec slajdów, modyfikacja, dostosowywanie do własnych potrzeb.Dalsze możliwości MS PowerPoint – Dodawanie animacji, animacje niestandardowe, przejścia slajdów. Animacje tekstu. Próba tempa.	L-16 - L18	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK07	Tworzenie prezentacji w serwisach online - Canva i Prezi. Warsztaty metodyczne. Prezentacja autorska z zakresu grafiki menedżerskiej i prezentacyjnej. Zaliczenie laboratorium. Wystawianie ocen końcowych.	L19 - L21	MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Laboratorium (sem. 1)	Przygotowanie do laboratorium: 5.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem. Inne: 7.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 21.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Laboratorium	Warunkiem zaliczenia laboratorium jest obecność na zajęciach i uzyskanie ocen pozytywnych z wejściówki, kolokwium praktycznego oraz prezentacji autorskiej. W ocenie końcowej uwzględnia się także aktywność i praca studenta na zajęciach.
Ocena końcowa	Średnia ważona z pozytywnych ocen z: wejściówki, kolokwium i prezentacji autorskiej (waga 0,8) oraz dodatkowych ocen z aktywności i pracy studenta na zajęciach (waga 0,2).

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie