Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przedstawienie dorobku głównych liniowych metodyk i wytycznych zarządzania projektami zgodnie z PRINCE2, PMI.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł przedstawia założenia liniowych podejść zarządzania projektami. Omawiane są podejścia do modeli fazowych, technik oraz dokumentacji proponowane w metodyce PRINCE2, PMI.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1		PRINCE2 - Skuteczne zarządzanie projektami	AXELOS.	2009
2	Szpitter A.	Metodyki zarządzania projektami stosowane przez project managerów u operatorów systemu: studium empiryczne	Wyd. uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.	2018
3	Karbownik A.	Zarządzanie projektami w przedsiębiorstwie	Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice.	2017

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Kwartalnik "Strefa PMI"

https://strefapmi.pl/wydania/.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowa wiedza z zakresu zarządzania

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Swobodne operowanie podstawowymi pojęciami z zakresu zarządzania projektami

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Gotowość do samodzielnego uzupełniania wiedzy

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Rozumie podstawowe różnice pomiędzy podejściami do zarządzania projektami, wskazuje najważniejsze elementy poszczególnych podejść oraz ocenia ich przydatność do projektów realizowanych w określonych sytuacjach.	wykład problemowy, konwersatorium	dyskucja egzamin cz. pisemna	K_W02++ K_K03+	P6S_KR P6S_WG
02	Zna specyfikę realizacji projektów według metodyki PRINCE2	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W04+ K_U02++ K_U05+	P6S_UW P6S_WG P6S_WK
03	Zna specyfikę realizacji projektów według metodyki PMI	wykład problemowy, konwersatorium	egzamin cz. pisemna, dyskusja	K_W04+ K_U02++ K_U05+	P6S_UW P6S_WG P6S_WK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
4	TK01	Wprowadzenie do metodyk liniowych, istota metodyki, klasyfikacja metodyk	W01	MEK01
4	TK02	Geneza i istota metodyki PRINCE2, struktura oraz certyfikacja	W02	MEK01 MEK02
4	TK03	Pryncypia metodyki PRINCE2	W03	MEK01 MEK02
4	TK04	Tematy w metodyce PRINCE2	W04	MEK01 MEK02
4	TK05	Procesy metodyki PRINCE2	W05-W06	MEK01 MEK02
4	TK06	Podział ról w zespole projektowym	W07-W08	MEK01 MEK02
4	TK07	Produkty zarządcze w metodyce PRINCE2	W09-W10	MEK01 MEK02
4	TK08	Egzamin PRINCE2 FOUNDATION, strategia i zarządzanie czasem	W11	MEK02
4	TK09	Geneza, istota, struktura metodyki PMI	W12	MEK01 MEK03
4	TK10	Grupa procesów rozpoczynania i planowania projektu. Harmonogramowanie projektu i ścieżka krytyczna	W13-W14	MEK01 MEK03
4	TK11	Grupa procesów realizacji oraz monitorowania i kontroli, stosowane metody	W15-W16	MEK01 MEK03
4	TK12	Praktyczne aspekty zarządzania projektami	W17-W18	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 4)		Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 20.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 4)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 4)	Przygotowanie do egzaminu: 25.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	W czasie wykładu interaktywnego jest możliwość uzyskania oceny za aktywność
Ocena końcowa	Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie oceny z egzaminu pisemnego (testu) skorygowana o ewentualną ocenę z aktywności

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie