Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zasadniczym celem jest zapoznanie studentów z formami prowadzenia działalności gospodarczej i specyfiką decyzji podejmowanych w procesie zarządzania przedsiębiorstwem, przedstawienie podstawowych modeli organizacji i wzajemnych relacji pomiędzy poszczególnymi jej elementami, a także kształcenie umiejętności prawidłowego posługiwania się podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu zarządzania do opisu i analizy struktur organizacyjnych i procesów zachodzących w różnego rodzaju organizacjach oraz w ich otoczeniu z uwzględnieniem mechanizmów rynkowych. Istotne jest także wskazanie podstawowych metod oceny ekonomicznej działalności inżynierskiej oraz jej wpływu na otoczenie.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł nakierowany jest na przygotowanie studenta do uczestniczenia w procesie zarządzania organizacjami

Materiały dydaktyczne: Najnowsze publikacje z tego zakresu

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1

Griffin R. W.

Podstawy zarządzania organizacjami

Wyd. Nauk. PWN, Warszawa.

2018

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Koźmiński A. K., Piotrowski W.	1. Zarządzanie. Teoria i praktyka	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2007
2	Zakrzewska-Bielawska A. (red.)	Podstawy zarządzania: teoria i ćwiczenia	Wolters Kluwer Polska, Warszawa.	2012

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Dołhasz M.

Podstawy zarządzania:koncepcje, strategie,zastosowanie.

Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.

2009

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Ma wiedzę z zakresu wpływu otoczenia na organizację i zna rolę przywództwa w zarządzaniu.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi zidentyfikować podstawowe instytucje tworzące otoczenie organizacji.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania wymagające inicjatywy i przedsiębiorczości, jest przygotowany do samodzielnego doskonalenia umiejetności

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna genezę i ewolucję nauk o zarządzaniu oraz wynikające z niej różne podejścia do zarządzania (nurty i szkoły zarządzania)	wykład interaktywny, wykład problemowy/konwersacja, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku	egzamin cz. pisemna	K_W01++	P6S_WG
02	Prawidłowo identyfikuje różnego rodzaju modele organizacji i opisuje ich elementy uwzględniając także więzi organizacji z otoczeniem.	wykład interaktywny, wykład problemowy/konwersacja, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku	egzamin cz. pisemna	K_W08++ K_U01++	P6S_UW P6S_WK
03	Poprawnie klasyfikuje struktury organizacyjne i potrafi opisać i ocenić występujące w nich więzi	wykład interaktywny, wykład problemowy/konwersacja, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku	obserwacja wykonawstwa, kolokwium	K_W08++ K_U01++	P6S_UW P6S_WK
04	Klasyfikuje, omawia i analizuje podstawowe style kierowania opisując ich wpływ na procesy w organizacji	wykład interaktywny, wykład problemowy/konwersacja, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku	egzamin cz. pisemna	K_U03+	P6S_UK P6S_UW
05	Jest przygotowany do przeprowadzania krytycznej analizy różnych elementów organizacji i zachodzących w niej procesów oraz proponowania zmian.	wykład interaktywny, wykład problemowy/konwersacja, dyskusja, burza mózgów, studium przypadku	kolokwium, obserwacja wykonawstwa	K_U03++ K_K01++	P6S_KK P6S_UK P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Zarządzanie jako dyscyplina naukowa.	W01, W02,W03, C01	MEK01
1	TK02	Przedsiębiorstwo i jego otoczenie jako obiekt zarządzania.	W04 ,W05, W06, C02	MEK02 MEK03
1	TK03	Funkcje zarządzania.	W07, W08, W09, W10, W11, C03, C04, C05	MEK03 MEK04
1	TK04	Współczesne problemy zarządzania.	W12, W13, W14, W15, C06	MEK02 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 20.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 21.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 16.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 20.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 10.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 4.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 20.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	egzamin cz. pisemna
Ćwiczenia/Lektorat	kolokwium cz. pisemna
Ocena końcowa	Średnia ocen z poszczególnych form zajęć.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Bąk; S. Dziedzic	Optymalizacja dostaw w wybranym przedsiębiorstwie transportowym	2023
2	A. Biały; S. Dziedzic	Analiza jakości transportu miejskiego na przykładzie miasta Rzeszów	2023
3	J. Bała; S. Dziedzic	Analiza zależności między transportem drogowym a infrastrukturą transportu drogowego na przykładzie województwa podkarpackiego	2023
4	O. Buckiūnienė; A. Karwatka; A. Molter; T. Piecuch; J. Stec-Rusiecka; A. Warmińska; B. Ziółkowski	Gamification in management education	2023
5	P. Borkowska; S. Dziedzic	Analiza rynku KEP jako dostawcy usług kurierskich dla wybranego przedsiębiorstwa	2023
6	S. Dziedzic; A. Warmińska; D. Wyrwa	Perspectives of the analysis of organisation’s context in the light of the ISO 9001:2015 standard and the subject literature	2023
7	S. Dziedzic; M. Wojtala	Przegląd aktywów inwestycyjnych na podstawie literatury przedmiotu	2023
8	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Electricity Production and Consumption Perspectives in the Opinion of the Youth of South-Eastern Poland	2022
9	A. Badora; K. Kud; L. Woźniak; M. Woźniak	Renewable Energy Sources as the Future of the Energy Sector and Climate in Poland—Truth or Myth in the Opinion of the Society	2022
10	J. Stec-Rusiecka; A. Warmińska	Socially Responsible Management of Human Resources in SMEs during the COVID-19 Pandemic	2022
11	A. Warmińska	Operating strategies of SMEs in Poland and The COVID-19 crisis	2021
12	G. Woźniak; L. Woźniak	Eco-innovations as a factor of sustainable development of agriculture and food processing	2021
13	J. Stec-Rusiecka; A. Warmińska	The Impact of the Covid-19 Pandemic on Taking up Socially Responsible Actions	2021
14	L. Woźniak	Eco-innovation management as an instrument of sustainable development	2021
15	L. Woźniak	Współczesne zagrożenia życia lub jakości życia na Ziemi. Suwerenność i bezpieczeństwo żywnościowe	2021
16	A. Warmińska	The entrepreneurial process of discovery in regional development management	2020
17	A. Badora; L. Woźniak	Produkty nowej generacji. Wybrane zagadnienia	2019
18	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Biogospodarka wspomagająca ekoinnowacje	2019
19	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Gospodarka obiegu zamkniętego wspomagająca ekoinnowacje	2019
20	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Inteligentne miasta wspomagające ekoinnowacje	2019
21	A. Badora; S. Dziedzic; G. Ostasz; L. Woźniak	Nowoczesne koncepcje zarządzania wspomagające ekoinnowacje	2019
22	A. Warmińska	Funkcje spółdzielnych grup producentów rolnych	2019
23	A. Warmińska	Zarządzanie czasem a prokrastynacja	2019
24	J. Brzoskowska-Czerepiuk; K. Dziedzic; E. Woźniak; L. Woźniak	Inteligentna specjalizacja wspomagająca ekoinnowacje	2019