Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem kształcenia jest zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami mikroekonomicznymi, przekazanie wiedzy z zakresu istoty działania mechanizmu rynkowego, tj. zapoznanie z podstawowymi kategoriami rynku i regułami zachowania się podstawowych podmiotów gospodarczych: gospodarstwa domowego oraz przedsiębiorstwa, a także przedstawienie najważniejszych zagadnień związanych z rynkami czynników produkcji.

Ogólne informacje o zajęciach: Podczas zajęć z przedmiotu mikroekonomia student zostanie zaznajomiony z podstawowymi pojęciami w ekonomii, podmiotami, elementami i funkcjonowaniem rynków dóbr, usług i czynników wytwórczych oraz strukturami rynkowymi.

Inne: Akty prawne, informacje GUS oraz prasa ekonomiczna

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Begg D., Fischer S., Dornbusch R.	Ekonomia cz. 1, Mikroekonomia	PWE, Warszawa.	2007
2	Marciniak S. (red. naukowa)	Makro i mikroekonomia. Podstawowe problemy.	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2006
3	Milewski R.	Elementarne zagadnienia ekonomii	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Milewski R.	Podstawy ekonomii: ćwiczenia, zadania, problemy	Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.	2006
2	Smith P, Begg D.	Ekonomia: zbiór zadań	PWE, Warszawa .	2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem studiów wyższych na PRz

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student powinien posiadać wiedzę z zakresu organizacji państwa, układu sił gospodarczych i politycznych na świecie oraz charakterystycznych okresów w dziejach ludzkości

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student powinien posiadać umiejętność rozwiązywania równań i układów równań, obliczać udziały i zmiany procentowe oraz identyfikować i opisywać zależności między zmiennymi

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia w celu wykorzystania posiadanej wiedzy w przyszłym życiu zawodowym

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Zna podstawowe pojęcia z zakresu mikroekonomii, zasady funkcjonowania podmiotów i rynków	wykład/wykład multimedialny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	zaliczenie cz. pisemna, egzamin cz. pisemna	K_W03++ K_W08++	P6S_WG P6S_WK
02	Potrafi analizować zjawiska w zakresie funkcjonowania podmiotów i rynków	wykład/wykład multimedialny, ćwiczenia/ćwiczenia rachunkowe	zaliczenie cz. pisemna, egzamin cz. pisemna	K_U01++ K_U03++	P6S_UK P6S_UW
03	Jest gotów do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z funkcjonowaniem podmiotów i rynków	wykład/wykład multimedialny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	egzamin cz. pisemna, zaliczenie cz. pisemna	K_K01++	P6S_KK

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Wprowadzenie do mikroekonomii	W01, W02, C01, C02	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK02	Teoria rynku	W03, W04, W05, W06, W07, C03, C04, C05, C06, C07	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK03	Teoria konsumenta	W08, C08	MEK02 MEK03
1	TK04	Teoria przedsiębiorstwa	W09, W10, W11, W12, W13, W14, W15, W16, W17, W18, C09, C10, C11, C12, C13, C14	MEK01 MEK02 MEK03
1	TK05	Rynek czynników wytwórczych	W19, W20, W21, C15, C16, C17, C18	MEK01 MEK02 MEK03

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 21.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 20.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 18.00 godz./sem.	Dokończenia/studiowanie zadań: 15.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 15.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Zaliczenie wykładów odbędzie się na egzaminie w formie pisemnej 100-86,5% maksymalnej liczby punktów do zdobycia - 5,0 86-71,5% - 4,5 71-57,5% - 4,0 57-42,5% - 3,5 42-30% - 3,0
Ćwiczenia/Lektorat	Zaliczenie ćwiczeń odbędzie się w formie pisemnej. Ponadto pod uwagę brana będzie obecność na zajęciach, aktywność i przygotowanie wystąpienia. Wszystkie możliwe punkty do zdobycia zostaną zsumowane i będą stanowić maksymalną liczbę punktów do zdobycia. 100-86,5% maksymalnej liczby punktów do zdobycia - 5,0 86-71,5% - 4,5 71-57,5% - 4,0 57-42,5% - 3,5 42-30% - 3,0
Ocena końcowa	Ocenie z egzaminu zostanie przypisana waga 0,5, tak samo jak i ocenie z ćwiczeń, według ilości godzin podczas semestru z wykładów i ćwiczeń. Wagi zostaną wymnożone przez oceny końcowe i zsumowane. Jeżeli suma zmieści się w przedziale od 5-4,6 student otrzyma 5,0; 4,59-4,2 - 4,5; 4,19-3,6 - 4,0; 3,59-3,2 - 3,5; 3,19-3 - 3,0. Warunkiem otrzymania oceny końcowe jest ponadto zaliczenie obydwu form zajęć na ocenę pozytywną. W przypadku otrzymania oceny negatywnej student zalicza przedmiot ustnie

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	A. Grabowy; D. Hammer; N. Rembisz; A. Stec	Analiza zachowań i preferencji turystycznych studentów Politechniki Rzeszowskiej	2023
2	J. Strojny; S. Wąs; K. Witkowski	Influence of Sustainable Strategic Management on Methane Projects as Exemplified by the Jastrzębska Spółka Węglowa S.A. Mining Company	2023
3	J. Strojny; A. Wojciechowska	Ocena modeli dojrzałości procesowej pod kątem użyteczności dla branży IT	2022
4	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	Measuring local competitiveness: comparing and integrating two methods PCA and AHP	2022
5	J. Strojny; A. Wojciechowska	Preparation of A Process and Project Maturity Model for An IT Company	2021
6	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	The contribution of the geothermal resources to local employment: Case study from Poland	2021
7	Á. Delgado-Zapero; J. Strojny	Stakeholders management in a university: analysis of their importance with AHP	2020
8	N. Muñoz Vila; J. Strojny	Analysis of the management skills required of leaders of project teams using the analytic hierarchy process method (AHP)	2020
9	S. Gędek	Rachunek kosztów w świetle zasobowej teorii przedsiębiorstwa	2020
10	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	Geothermal spas as a local development factor, the case of Poland	2020
11	S. Gędek; W. Heijman; K. Kurek; J. Strojny; J. van Ophem	The impact of geothermal resources on the competitiveness of municipalities: evidence from Poland	2020
12	A. Stec	Możliwości wykorzystania Szlaku Naftowego w kontekście upowszechniania dziedzictwa kulturowego	2019
13	D. Głowacz-Czerwonka; D. Ożóg; B. Pawłowicz; J. Polaszczyk; J. Stec-Rusiecka; J. Strojny; B. Trybus	Prace Kół Naukowych Politechniki Rzeszowskiej w roku akademickim 2018/2019	2019
14	J. Strojny	Orientacja procesowo-projektowa organizacji samorządu lokalnego: wymiary, poziomy dojrzałości, determinanty oraz efekty w zakresie rozwoju lokalnego	2019
15	Y. Bilan; S. Gędek; E. Krajnakova; M. Simionescu; D. Streimikiene	Renewable Energy in the Electricity Sector and GDP per Capita in the European Union	2019
16	Y. Bilan; S. Gędek; M. Simionescu	Migration Determinants and Potential Impact of Brexit on Migration from the CEE Countries to the UK	2019
17	Y. Bilan; S. Gędek; M. Simionescu; D. Streimikiene	The Effects of Greenhouse Gas Emissions on Cereal Production in the European Union	2019