Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Głównym celem jest zapoznanie studentów z przekrojowymi problemami historii gospodarczej, teorią i myślą ekonomiczną, doktrynami ekonomicznymi, zmianami społeczno-gospodarczymi oraz kwestiami postępu technicznego i technologicznego.

Ogólne informacje o zajęciach: Moduł prezentuje: ekonomiczne prawidłowości w rozwoju świata. Przebieg procesów gospodarczych; skutki społeczne. Ewolucja procesów tworzenia i podziału dochodu społecznego. Historyczne przyczyny nierównomiernego rozwoju gospodarczego współczesnego świata. Dorobek gospodarczo-społeczny przedkapitalistycznych systemów ekonomicznych. Geneza i ewolucja systemu kapitalistycznego. Przedstawienie przebiegu koniunktury oraz przemian branżowych.

Materiały dydaktyczne: rzutnik

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Cameron R., Neal L.	Historia gospodarcza świata	Wyd. Książka i Wiedza.	2007
2	Skodlarski J.	Zarys historii gospodarczej Polski do 1945 roku	Polskie Wydawnictwo Naukowe.	2005
3	Woziński J.	Historia kapitalizmu	PROHIBITA .	2017

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Szpak J.	Historia gospodarcza powszechna	Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.	2007
2	Duda J., Orłowski R.	Gospodarka Polska w dziejowym rozwoju Europy (do 1939 roku)	Wyd. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.	1999
3	Morawski W.	Dzieje gospodarcze Polski	Difin, Warszawa.	2010

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Basta J., Kaliński J., Zamoyski G.	Wstęp do historii gospodarczej XX wieku	Wyd. Wyższej Szkoły Zarządzania w Rzeszowie.	2002
2	Jezierski A., Leszczyńska C.	Historia gospodarcza Polski	Key Text, Warszawa.	2001

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Zgodne z regulaminem PRz.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Mają podstawową wiedzę z zakresu historii i ekonomii.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Posiadają umiejętność samokształcenia.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Rozumieją potrzebę uczenia się przez całe życie, znają poziom swojej wiedzy i umiejętności.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	zna podstawowe determinanty, mechanizmy oraz prawidłowości funkcjonowania systemów gospodarczych i rynkowych na przestrzeni dziejów	wykład, wykład problemowy,	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny	K_W01++ K_W05++	P6S_WG P6S_WK
02	zna historyczne przyczyny nierównomiernego rozwoju gospodarczego współczesnego świata	wykład, wykład problemowy	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny	K_W01++ K_U02++	P6S_UW P6S_WG
03	potrafi analizować przebieg procesów gospodarczych i społecznych ery industrialnej i postindustrialnej	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania, projekt indywidualny,	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach	K_U12++ K_K02++	P6S_KO P6S_UU
04	potrafi wykorzystać wiedzę do rozwiązania zagadnień ekonomicznych dotyczących rozwoju działów gospodarki podczas zajęć	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania, projekt indywidualny,	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach	K_W05++ K_U02++	P6S_UW P6S_WG P6S_WK
05	jest aktywny w pracy w grupie nad rozwiązaniem zagadnień gospodarczych wskazanych przez prowadzącego zajęcia	ćwiczenia problemowe, realizacja zleconego zadania	aktywność na zajęciach, obserwacja wykonawstwa	K_U02++ K_K02++	P6S_KO P6S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Przedmiot, teoria i problemy historii gospodarczej. Rozwój gospodarczy świata w okresie starożytności i średniowiecza: ludność, rolnictwo, miasto, rzemiosło, handel, komunikacja, banki, kredyt. Polska gospodarka w okresie średniowiecza. Myśl ekonomiczna starożytności i średniowiecza.	W01-W02; C01-C02	MEK01 MEK04 MEK05
1	TK02	Czasy nowożytne: geneza kapitalizmu, eksploracja i odkrycia geograficzne, rewolucja handlowa, rewolucja cen, zmiany w produkcji przemysłowej, postęp w rolnictwie, główne procesy polityczne i gospodarcze, początki industrializmu, handel światowy, merkantylizm i fizjokratyzm. W dobie dualizmu gospodarczego: geneza i efekty ekonomiczno – społeczne folwarcznego modelu produkcji; kryzys gospodarki pańszczyźnianej. Myśl ekonomiczna ery nowożytnej.	W03-W04; C03-C04	MEK01 MEK02 MEK03 MEK05
1	TK03	Ugruntowanie kapitalizmu w XIX wieku: doktryna liberalna, rewolucje przemysłowe w Europie i Stanach Zjednoczonych, zmiany w transporcie, idee polityczne a gospodarka, gospodarka światowa, monopole i mocarstwa. Przemiany gospodarcze ziem polskich pod zaborami: industrializacja i przewrót techniczny; przebieg i skutki uwłaszczenia na wsi polska myśl ekonomiczna XIX wieku. Myśl ekonomiczna XIX w.	W05-W06; C05-C06	MEK01 MEK03 MEK04 MEK05
1	TK04	Gospodarka polska i światowa w pierwszej połowie XX wieku: sytuacja po pierwszej wojnie światowej, rekonwersja i wzrost gospodarczy 1924-1928 (handel, rolnictwo, przemysł, kredyt, banki, giełda), wielki kryzys gospodarczy 1929-1933, gospodarka kierowana i interwencjonizm, II wojna światowa i gospodarki państw walczących.	W07-W08; C07-C08	MEK02 MEK03 MEK04 MEK05
1	TK05	Modele gospodarcze po drugiej wojnie światowej. Polska: od gospodarki centralnie planowanej do wolnorynkowej; transformacja, starania integracyjne z UE. Myśl ekonomiczna XX wieku.	W09, C09	MEK01 MEK02 MEK05

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)	Przygotowanie do kolokwium: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 4.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 4.00 godz./sem.
Ćwiczenia/Lektorat (sem. 1)	Przygotowanie do ćwiczeń: 1.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 6.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 9.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)	Przygotowanie do konsultacji: 1.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 1)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	zaliczenie cz. pisemna, test pisemny
Ćwiczenia/Lektorat	obserwacja wykonawstwa, prezentacja projektu, aktywność na zajęciach
Ocena końcowa	Średnia z zakresu wykładu i ćwiczeń

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie