Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Nabycie umiejętności projektowania nowoczesnych układów napędowych

Ogólne informacje o zajęciach:

Materiały dydaktyczne: am.v.prz.edu.pl

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Gogolewski Z., Kuczewski Z	Napęd elektryczny	WNT.
2	Bielawski S.	Teoria napędu elektrycznego	WNT.
3	Sidorowicz J.	Napęd elektryczny i jego sterowanie	WPW.
4	Bisztyga K.	Sterowanie i regulacja silników elektrycznych	WNT.
5	Drozdowski P.	Wprowadzenie do napędów elektrycznych	Skrypt Politechniki Krakowskiej.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Mazurkiewicz A.

Instrukcje do ćwiczeń

.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na trzeci semestr studiów

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Wiedza z zakresu maszyn elektrycznych, energoelektroniki, elektrotechniki

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Wiedza o budowie, zasadach działania i parametrach maszyn elektrycznych

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada umiejętności projektowania układów napędowych	wykład, laboratorium	egzamin, aktywność na zajęciach laboratoryjnych	K_W02+ K_W10+ K_U06+ K_K02+	P7S_KO P7S_UW P7S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Definicja i elementy składowe układu napędowego. Charakterystyki statyczne silników elektrycznych i mechanizmów. Podstawy dynamiki napędu, określanie przebiegów dynamicznych w układach napędowych dla różnych przebiegów momentu dynamicznego w funkcji prędkości. Układy napędowe ze zmiennym w funkcji prędkości momentem bezwładności. Zjawiska cieplne w silnikach elektrycznych, umowne rodzaje pracy silników i metody doboru mocy silników dla różnych rodzajów pracy, praca silnika w temperaturze różnej od temperatury katalogowej. Uwzględnianie momentu bezwładności układu napędowego przy doborze mocy silnika. Energetyka napędu - określanie strat i sprawności silników elektrycznych w nieustalonych stanach pracy. Rozruch, regulacja prędkości i hamowanie silników elektrycznych, dobór elementów rozruchowych i regulacyjnych. Możliwości kształtowania charakterystyk silników elektrycznych. Sterowanie wektorowe i skalarne silników asynchronicznych	W30	MEK01
3	TK02	Laboratorium zjawiskowe - badanie właściwości napędowych silników prądu stałego, indukcyjnych i w różnych stanach pracy Metody rozruchu, regulacji prędkości i hamowania silników elektrycznych. Laboratorium symulacyjne - badania charakterystyk dynamicznych wybranych układów napędowych.	L15	MEK01

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 3)	Przygotowanie do laboratorium: 1.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 1.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 2.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 1.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Obecność na wykładach
Laboratorium	Aktywność na zajęciach, zaliczenia ćwiczeń, wykonanie sprawozdań
Ocena końcowa	Zaliczenie wykładu, zaliczenie laboratorium + egzamin

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie