Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Wzbogacenie i rozszerzenie wiedzy dyplomanta, nabycie umiejętności planowania realizacji pracy, wyrobienie umiejętności korzystania ze źródeł z zachowaniem praw autorskich, nabycie umiejętności prezentowania pracy.

Ogólne informacje o zajęciach: Student realizuje pracę dyplomową podczas ostatnich dwóch semestrów, temat pracy wydawany jest w semestrze poprzedzającym semestr dyplomowania.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Korzyński N.	Praca dyplomowa. Materiały pomocnicze.,	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej..	2004
2	Pytkowski M.	Organizacja badań i ocena prac dyplomowych.	PWN Warszawa...	1985

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Lenar P.

Sekrety skutecznych prezenatcji multimedialnych.

Wydawnictwo Helion..

2008

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Student wybiera temat pracy dyplomowej i promotora na początku semestru poprzedzającego semestr dyplomowania. Zobowiązany jest do ustalenia zakresu pracy i regularnego kontaktu z promotorem.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie i zdobytą praktycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu budownictwa.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Student posiada umiejętność samodzielnej pracy. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz z innych właściwie dobranych źródeł, w tym w językach obcych.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Student posiada świadomość potrzeby stałego pogłębiania wiedzy.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Ma rozszerzoną wiedzą na temat wybranych zagadnień z budownictwa	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_W05+ K_W08+	T2A_W03+ T2A_W05+ T2A_W06+ T2A_W07+ T2A_W10+
02	Ma rozszerzoną wiedzę na temat tendencji rozwojowych w budownictwie	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_W07+	T2A_W03+ T2A_W05+
03	Posiada umiejętności konieczne do opracowania, udokumentowania i przedstawienia zagadnień dotyczących budownictwa.	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_U05+ K_U10+ K_U15+	T2A_U05+ T2A_U07+ T2A_U09+ T2A_U10+ T2A_U15+ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_U19+
04	Potrafi przeanalizować i przedstawić najważniejsze tezy swojej pracy oraz omówić uzyskane wyniki podczas egzaminu dyplomowego.	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_U14+ K_U17+	T2A_U05+ T2A_U16+ T2A_U17+ T2A_U18+ T2A_U19+
05	Wykazał się umiejętnością przedstawienia wariantowych rozwiązań konkretnego problemu związanego z kierunkiem budownictwo	projekt indywidualny	prezentacja dokonań (portfolio)	K_K01+ K_K02+ K_K05+	T2A_K01+ T2A_K03+ T2A_K04+ T2A_K06+
06	Ma umiejętność samokształcenia się w celu podnoszenia kompetencji zawodowych oraz świadomość opiniotwórczej i kulturowej roli społecznej absolwenta wyższej uczelni.	projekt indywidualny, obrona pracy magisterskiej	prezentacja pracy, sprawdzian pisemny	K_K05+ K_K06+ K_K07+	T2A_K01+ T2A_K03+ T2A_K04+ T2A_K06+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Przygotowanie pracy magisterskiej w języku polskim oraz krótkie doniesienie naukowe w języku angielskim.	P90	MEK01 MEK02 MEK03 MEK04 MEK05 MEK06

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Konsultacje (sem. 3)	Przygotowanie do konsultacji: 10.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	The Influence of Glazing on the Functioning of a Trombe Wall Containing a Phase Change Material	2021
2	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Methods for Determining Mold Development and Condensation on the Surface of Building Barriers	2020
3	M. Kaczmarzyk; A. Starakiewicz; A. Waśniowski	Internal Heat Gains in a Lunar Base—A Contemporary Case Study	2020
4	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the Thermal Characteristics of a Composite Ceramic Product Filled with Phase Change Material	2019
5	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the thermal characteristics of anti-icing driveway plates	2019
6	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Całoroczny Mobilny Dom na Kołach\".	2019
7	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Uruchomienie produkcji innowacyjnych bram dla małych hangarów lotniczych i obiektów przemysłowych\" .	2019
8	L. Lichołai; A. Starakiewicz; J. Szyszka	Opinia o innowacyjności projektu \"Pustak izolowany pianką poliuretanową\"	2019
9	L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Drzwi aluminiowe zewnętrzne PASSIV ZERO+\"	2019