Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: zdobycie wiedzy w zakresie przyczyn i objawów powstawania uszkodzeń konstrukcji oraz możliwych materiałów i metodach napraw.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot przekazuje wiedzę z zakresu metod i materiałów do napraw konstrukcji

Materiały dydaktyczne: do pobrania ze strony http://januszkonkol.sd.prz.edu.pl/

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	L. Czarnecki, P.H. Emmons	Naprawa i ochrona konstrukcji betonowych	Polski Cement, Kraków.	2002
2	pod red. M. Kamiński, J. Jasiczak, W. Buczkowski, T. Błaszczyński	Współczesne metody naprawcze w obiektach budowlanych	DWE.	2009
3	G. Fagerlund	Trwałość konstrukcji betonowych	Arkady, Warszawa .	1997
4	PN-EN 206:2014		.
5	Masłowski., D. Spiżewska	Wzmocnienia konstrukcji budowlanych	Arkady, Warszawa.	2000
6	A. Zybura, M. Jasiński, A. Piekarczyk	Diagnostyka konstrukcji żelbetowych. Badania korozji zbrojenia i właściwości ochronnych betonu.	cz. 2. Wydawnictwo Naukowe PWN.	2011
7	Ł. Drobiec, R. Jasiński, A. Piekarczyk	Diagnostyka konstrukcji żelbetowych. Metodologia, badania polowe, badania laboratoryjne betonu i sta	cz. 1. Wydawnictwo Naukowe PWN.	2010

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

A. Mitzel, W. Stachurski, J. Suwalski

Awarie konstrukcji betonowych i murowych

Arkady, Warszawa .

1982

Literatura do samodzielnego studiowania

1	W. Kurdowski	Chemia cementu i betonu	PWN, Polski Cement, Kraków .	2010
2	Z. Giergiczny, J. Małolepszy, J. Szwabowski, J. Śliwiński	Cementy z dodatkami mineralnymi w technologii betonów nowej generacji	Górażdże Cement, Opole.	2002
3	W. Nocuń-Wczelik	Pył krzemionkowy - właściwości i zastosowanie w betonie	Polski Cement, Kraków .	2005
4	Materiały pokonferencyjne z konferencji "Awarie budowlane".		.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończony kurs podstawowy z zakresu matematyki oraz technologii betonu,

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowe wiadomości z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi korzystać z norm przedmiotowych. Zna podstawowe wiadomości o betonie i stali.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Posiada wiedzę na temat materiałów stosowanych do napraw konstrukcji. Zna metody napraw i sposoby ochrony konstrukcji żelbetowych.	wykład	kolokwium	K_W07+ K_W17+++ K_K01+	P7S_KO P7S_UO P7S_WG
02	Posiada umiejętność identyfikacji uszkodzeń i określenia przyczyn ich powstania, doboru materiałów do napraw i modernizacji konstrukcji budowlanych.	projekt zespołowy, ćwiczenia problemowe	referat indywidulany, prezentacja projektu	K_W13+ K_W17+++ K_U05+ K_U20+ K_K01+ K_K04+	P7S_KO P7S_UO P7S_UW P7S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Przyczyny i objawy powstawania uszkodzeń. Mechanizm destrukcji. Destrukcja betonu i żelbetu, wpływ wilgoci, temperatury, obciążeń mechanicznych. Przykłady i analiza błędów wykonania konstrukcji, przykłady awarii, katastrof i uszkodzeń konstrukcji. Diagnostyka stanu konstrukcji - algorytm oceny oraz sposoby i metody napraw. Materiały do napraw, ich dobór oraz etapy naprawy. Wzmacnianie konstrukcji (bierne i czynne). Ochrona konstrukcji.	W01-W15	MEK01
3	TK02	Przygotowanie indywidualnego referatu tematycznego. Opracowanie dokumentacji oceny stanu technicznego wybranego obiektu. Przeprowadzenie analizy uszkodzeń oraz opracowanie zaleceń dotyczących napraw w zakresie zastosowanego materiału i techniki.	L01-L08	MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 5.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium zaliczeniowe z wykładów
Projekt/Seminarium	Ocena ustalona na podstawie frekwencji, oceny z przygotowanej indywidualnie prezentacji oraz oceny z pracy zespołowej nad postawionym problemem.
Ocena końcowa	średnia z części wykładowej i projektów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	L. Dvorkin; A. Huts; J. Konkol; V. Marchuk	Efficient, Fine-Grained Fly Ash Concrete Based on Metal and Basalt Fibers	2023
2	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; E. Sočo; B. Tchórzewska-Cieślak; M. Zdeb	Mechanism of Biofilm Formation on Installation Materials and Its Impact on the Quality of Tap Water	2022
3	L. Dvorkin; A. Huts; J. Konkol; V. Marchuk	Effectiveness of Polymer Additives in Concrete for 3D Concrete Printing Using Fly Ash	2022
4	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; A. Skwarczyńska-Wojsa; M. Zdeb	Optimization of Quantitative Analysis of Biofilm Cell from Pipe Materials	2021
5	W. Iskra-Kozak; J. Konkol	The Impact of Nano-Al2O3 on the Physical and Strength Properties as Well as on the Morphology of Cement Composite Crack Surfaces in the Early and Later Maturation Age	2021
6	B. Dębska; J. Konkol; L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda budowlana izolacyjno-akumulacyjna i sposób jej wytwarzania	2020
7	J. Konkol	A Fractal Model of Cracking of Cement Matrix Composites	2020
8	J. Konkol; M. Pietras	Zeolit jako dodatek do zapraw i betonów	2020
9	W. Iskra-Kozak; J. Konkol; M. Pietras	Wykorzystanie zeolitów naturalnych jako dodatku do zapraw i betonów	2020
10	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; B. Tchórzewska-Cieślak; A. Wojtuś; J. Żywiec	The Impact of the Quality of Tap Water and the Properties of Installation Materials on the Formation of Biofilms	2019
11	J. Konkol	Fracture Toughness and Fracture Surface Morphology of Concretes Modified with Selected Additives of Pozzolanic Properties	2019