Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: zdobycie wiedzy w zakresie przyczyn i objawów powstawania uszkodzeń konstrukcji oraz możliwych materiałów i metodach napraw.

Ogólne informacje o zajęciach: Przedmiot przekazuje wiedzę z zakresu metod i materiałów do napraw konstrukcji

Materiały dydaktyczne: do pobrania ze strony http://januszkonkol.sd.prz.edu.pl/

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	L. Czarnecki, P.H. Emmons	Naprawa i ochrona konstrukcji betonowych	Polski Cement, Kraków.	2002
2	pod red. M. Kamiński, J. Jasiczak, W. Buczkowski, T. Błaszczyński	Współczesne metody naprawcze w obiektach budowlanych	DWE.	2009
3	G. Fagerlund	Trwałość konstrukcji betonowych	Arkady, Warszawa .	1997
4	PN-EN 206-1		.
5	Masłowski., D. Spiżewska	Wzmocnienia konstrukcji budowlanych	Arkady, Warszawa.	2000

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

A. Mitzel, W. Stachurski, J. Suwalski

Awarie konstrukcji betonowych i murowych

Arkady, Warszawa .

1982

Literatura do samodzielnego studiowania

1	W. Kurdowski	Chemia cementu i betonu	PWN, Polski Cement, Kraków .	2010
2	Z. Giergiczny, J. Małolepszy, J. Szwabowski, J. Śliwiński	Cementy z dodatkami mineralnymi w technologii betonów nowej generacji	Górażdże Cement, Opole.	2002
3	W. Nocuń-Wczelik	Pył krzemionkowy - właściwości i zastosowanie w betonie	Polski Cement, Kraków .	2005
4	Materiały pokonferencyjne z konferencji "Awarie budowlane".		.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończony kurs podstawowy z zakresu matematyki oraz technologii betonu,

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowe wiadomości z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi korzystać z norm przedmiotowych. Zna podstawowe wiadomości o betonie i stali.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada wiedzę na temat materiałów stosowanych do napraw konstrukcji. Zna metody napraw i sposoby ochrony konstrukcji żelbetowych.	wykład, projekt zespołowy	kolokwium, sprawozdanie z projektu	K_W007+ K_W017+++ K_K001+	T2A_W03++ T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07++ T2A_K01
02	Posiada umiejętność identyfikacji uszkodzeń i określenia przyczyn ich powstania, doboru materiałów do napraw i modernizacji konstrukcji budowlanych.	wykład, projekt zespołowy	kolokwium, prezentacja projektu	K_W017+++ K_U005+ K_U020+ K_K001+	T2A_W03++ T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07++ T2A_U01+ T2A_U02 T2A_U07 T2A_U17+ T2A_U18++ T2A_K01+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
3	TK01	Przyczyny i objawy powstawania uszkodzeń. Mechanizm destrukcji. Destrukcja betonu i żelbetu, wpływ wilgoci, temperatury, obciążeń mechanicznych. Przykłady i analiza błędów wykonania konstrukcji, przykłady awarii, katastrof i uszkodzeń konstrukcji. Diagnostyka stanu konstrukcji - algorytm oceny oraz sposoby i metody napraw. Materiały do napraw, ich dobór oraz etapy naprawy. Wzmacnianie konstrukcji (bierne i czynne). Ochrona konstrukcji.	W01-W15	MEK01 MEK02
3	TK02	Przygotowanie indywidualnego referatu tematycznego. Opracowanie dokumentacji oceny stanu technicznego wybranego obiektu. Przeprowadzenie analizy uszkodzeń oraz opracowanie zaleceń dotyczących napraw w zakresie zastosowanego materiału i techniki.	P01-P08	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 3)	Przygotowanie do kolokwium: 15.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 15.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 3)		Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 6.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 3)		Udział w konsultacjach: 2.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 3)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	kolokwium zaliczeniowe z wykładów
Projekt/Seminarium	Ocena ustalona na podstawie frekwencji, oceny z przygotowanej indywidualnie prezentacji oraz oceny z pracy zespołowej nad postawionym problemem.
Ocena końcowa	średnia z części wykładowej i projektów.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie