Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Przekazanie wiedzy z zakresu istoty, właściwości i zastosowań podstawowych kompozytów budowlanych: metali, materiałów z matrycą cementową i polimerową niezbrojonych i zbrojonych włóknami.

Ogólne informacje o zajęciach: W ramach przedmiotu Kompozyty budowlane, przekazywana jest wiedza dotyczaca podstawowych materiałów kompozytowych, mających zastosowanie w budownictwie.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	German J.	Podstawy mechaniki kompozytów włóknistych.	skrypt Polit. Krakowskiej.	1996
2	Hyla I.	Wybrane zagadnienia z inżynierii materiałów kompozytowych	.
3	Prokopski G.	Mechanika pękania betonów cementowych.	Wyd. Polit. Rzeszowskiej, .	2009

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1

Hyla I.

Kompozyty, ćwiczenia laboratoryjne.

.

Literatura do samodzielnego studiowania

1

Ashby M.F.

Materiały inżynierskie. Kształtowanie struktury i właściwości, dobór materiałów.

Tom 2, WNT Warszawa .

1996

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Wiedza dotycząca podstawowych kompozytów stosowanych w budownictwie.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość właściwości podstawowych materiałów inżynierskich.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Znajomość właściwości materiałów stosowanych w budownictwie (na podstawie wiedzy pozyskanej we wcześniejszej fazie studiów).

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Wiedza podstawowa dotycząca materiałów inżynierskich stosowanych w budownictwie, w rozumieniu ich jako kompozytów.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie aktualnie stosowanych materiałów, elementów budowlanych, procesów i technologii ich wytwarzania oraz zasad stosowania	wykład	egzamin część pisemna	K_W07+ K_K03++	P7S_KK P7S_UU P7S_WG
02	Potrafi pracować samodzielnie, jak również współpracować z innymi zespołami nad określonymi zadaniami.	laboratorium problemowe	sprawdzian pisemny	K_U05+ K_K01++	P7S_KO P7S_UO P7S_UW

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	I. Klasyfikacja materiałów inżynierskich - Metale i ich stopy, stale i żeliwa, podział stali - Inne stopy metali: brązy, mosiądze, stopy aluminium, stopy niklu - Spawalność stali - Materiały ceramiczne i szkła, ich podział i właściwości - Odporność na pękanie materiałów ceramicznych - Polimery, ich podział i właściwości - Polimery komórkowe (polimery spieniane, pianki) - Polimerowe odpady poużytkowe II. Kompozyty i ich właściwości. Podział kompozytów. - Kompozyty włókniste. Rodzaje stosowanych włókien: azbestowe, szklane, węglowe – ich charakterystyka - Kevlar, zastosowania kevlaru - Wiskery - Wpływ włókien na właściwości kompozytów - Laminaty - Matryca w kompozytach - Przykłady kompozytów: - Kompozyty szklano-polimerowe, - Kompozyty włókniste o matrycy metalowej - Kompozyty z włóknami i matrycą ceramiczną - Kompozyty agregatowe, beton, klasyfikacje betonów - Współczesne betony cementowe ich skład i właściwości: (beton wysokowartościowy BWW, beton bardzo wysokowartościowy BBWW, beton ultrawysokowartościowy BUWW, lekkie betony wysokowartościowe LBWW, betony samozagęszczalne BWWS) - Plastyfikatory i superplastyfikatory - Przykłady zastosowań betonów nowej generacji	W01, W02 L01, L02,	MEK01 MEK02

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 5.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 10.00 godz./sem. Inne: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 15.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)	Przygotowanie do konsultacji: 5.00 godz./sem.	Udział w konsultacjach: 10.00 godz./sem.
Egzamin (sem. 2)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.	Egzamin pisemny: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Ocena na podstawie kolokwium z wykladu.
Projekt/Seminarium	Ocena na podstawie oddanych sprawozdań i kolokwium zaliczeniowego.
Ocena końcowa	Średnia z ocen z kolokwium zaliczeniowego z wykładu i zaliczenia ćwiczen laboratoryjnych.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : Wszelkich, które uzna za przydatne.

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	L. Dvorkin; A. Huts; J. Konkol; V. Marchuk	Efficient, Fine-Grained Fly Ash Concrete Based on Metal and Basalt Fibers	2023
2	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; E. Sočo; B. Tchórzewska-Cieślak; M. Zdeb	Mechanism of Biofilm Formation on Installation Materials and Its Impact on the Quality of Tap Water	2022
3	L. Dvorkin; A. Huts; J. Konkol; V. Marchuk	Effectiveness of Polymer Additives in Concrete for 3D Concrete Printing Using Fly Ash	2022
4	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; A. Skwarczyńska-Wojsa; M. Zdeb	Optimization of Quantitative Analysis of Biofilm Cell from Pipe Materials	2021
5	W. Iskra-Kozak; J. Konkol	The Impact of Nano-Al2O3 on the Physical and Strength Properties as Well as on the Morphology of Cement Composite Crack Surfaces in the Early and Later Maturation Age	2021
6	B. Dębska; J. Konkol; L. Lichołai; J. Szyszka	Przegroda budowlana izolacyjno-akumulacyjna i sposób jej wytwarzania	2020
7	J. Konkol	A Fractal Model of Cracking of Cement Matrix Composites	2020
8	J. Konkol; M. Pietras	Zeolit jako dodatek do zapraw i betonów	2020
9	W. Iskra-Kozak; J. Konkol; M. Pietras	Wykorzystanie zeolitów naturalnych jako dodatku do zapraw i betonów	2020
10	A. Domoń; J. Konkol; D. Papciak; B. Tchórzewska-Cieślak; A. Wojtuś; J. Żywiec	The Impact of the Quality of Tap Water and the Properties of Installation Materials on the Formation of Biofilms	2019
11	J. Konkol	Fracture Toughness and Fracture Surface Morphology of Concretes Modified with Selected Additives of Pozzolanic Properties	2019