Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy i umiejętności formułowania i stosowania metod obliczeniowych w zakresie certyfikacji energetycznej budynków.

Ogólne informacje o zajęciach: Dotyczy: zagadnień związanych z określaniem zapotrzebowania budynku na energię w trakcie jego użytkowania.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Klemm Piotr i inni	Budownictwo ogólne , tom 2, Fizyka budowli	Arkady, Warszawa.	2005
2	Kurtz K., Gawin D.	Ochrona cieplna budynków w polskich przepisach normalizacyjnych i prawnych	PWSBiA, Warszawa.	2007
3	PN-EN ISO 13790	Cieplne właściwości użytkowe budynków. Obliczanie zużycia energii do ogrzewania	PKN.
4	PN – EN 12831	Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego	.
5	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.
6	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r	w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie	Dz. U. Nr 75, poz.690 ze zm..
7	Dyrektywa Europejska 2002/91/WE Parlamentu Europejskiego i Rady	w sprawie charakterystyki energetycznej budynków.	z dnia 16 grudnia 2002 r.,.
8	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 3 czerwca 2014 r.,	w sprawie metodologii obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego ...	Dz. U. poz.888, z dnia 2 lipca 2014 r..
9	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 21 stycznia 2008 r.	w sprawie przeprowadzania szkolenia oraz egzaminu dla osób ubiegających się o uprawnienie do sporząd	Dz. U. Nr 17, poz.104.
10	Ustawa z dnia 19 września 2007 r. o zmianie ustawy	Prawo budowlane	Dz. U. Nr 191, poz.1373.
11	Ustawa z dnia 18 grudnia 1998 r.	o wspieraniu przedsięwzięć termomodernizacyjnych	Dz. U. Nr 162, poz.1121 z przepisami wykonawczymi do ustawy..
12	Ustawa z dnia 21.11.2008 r.	o wspieraniu termomodernizacji i remontów	.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Starakiewicz A., Szyszka J.	Fizyka budowli w zadaniach	Oficyna Wydawnicza PRz., Rzeszów.	2009
2	PN-EN ISO 13788:2003	Cieplno-wilgotnościowe właściwości komponentów budowlanych i elementów budynku. Temperatura powierzc	.
3	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.
4	PN – EN ISO 6946	Komponenty budowlane i elementy budynku. Opór cieplny i współczynnik przenikania ciepła. Metoda obli	.
5	PN-EN ISO 10077-1	Właściwości cieplne okien, drzwi i żaluzji. Obliczanie współczynnika przenikania ciepła. Metoda up	.
6	PN-EN ISO 13370	Właściwości cieplne budynków. Wymian ciepła przez grunt. Metody obliczania	.
7	PN-83/B-03430	WEntylacja w budynkach mieszkalnych, zamieszkania zbiorowego i użyteczności publicznej. Wymagania	.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończone studia inżynierskie na kierunku budownictwo

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada ogólną wiedzę z matematyki, fizyk budowli, technologii informacyjnych i budownictwa ogólnego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi rozwiązywać równania matematyczne, rysować wykresy, posługiwać się komputerowym programem kalkulacyjnym

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: potrafi pracować samodzielnie oraz w grupach

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe akty prawne dotyczące charakterystyki energetycznej budynków.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W06+	T2A_W03+ T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07+
02	Zna metodologię sporządzania charakterystyki energetycznej budynków.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W06+	T2A_W03+ T2A_W04+ T2A_W05+ T2A_W07+
03	Potrafi oszacować wartości współczynników przenikania ciepła i mostków termicznych występujących w budynku. Potrafi obliczyć współczynnik strat ciepła przez przenikanie.Potrafi wykonać obliczenia strat i zysków ciepła przez przegrody budowlane. Potrafi wykonać obliczenia bilansu energetycznego budynku.	projekt indywidualny	oddanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_U05+ K_U08+	T2A_U01+ T2A_U02+ T2A_U07+ T2A_U17+ T2A_U18+
04	Potrafi wykonać świadectwo charakterystyki energetycznej budynku.	projekt indywidualny	oddanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_U07+ K_U08+	T2A_U01+ T2A_U02+ T2A_U07+ T2A_U17+ T2A_U18+
05	Ma świadomość konieczności wykonania zleconych prac w wyznaczonym terminie i w wymaganej jakości	projekt indywidualny	oddawanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_K04+	T2A_K01+ T2A_K07+

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..
Konsultacje (sem. 2)
Egzamin (sem. 2)

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład
Projekt/Seminarium
Ocena końcowa	Średnia ważona: 0,5 ocena z projektów + 0,5 ocena z egzaminu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	The Influence of Glazing on the Functioning of a Trombe Wall Containing a Phase Change Material	2021
2	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Methods for Determining Mold Development and Condensation on the Surface of Building Barriers	2020
3	M. Kaczmarzyk; A. Starakiewicz; A. Waśniowski	Internal Heat Gains in a Lunar Base—A Contemporary Case Study	2020
4	B. Dębska; J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the Thermal Characteristics of a Composite Ceramic Product Filled with Phase Change Material	2019
5	J. Krasoń; L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Analysis of the thermal characteristics of anti-icing driveway plates	2019
6	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Całoroczny Mobilny Dom na Kołach\".	2019
7	L. Lichołai; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Uruchomienie produkcji innowacyjnych bram dla małych hangarów lotniczych i obiektów przemysłowych\" .	2019
8	L. Lichołai; A. Starakiewicz; J. Szyszka	Opinia o innowacyjności projektu \"Pustak izolowany pianką poliuretanową\"	2019
9	L. Lichołai; P. Miąsik; A. Starakiewicz	Opinia o innowacyjności projektu „Drzwi aluminiowe zewnętrzne PASSIV ZERO+\"	2019