Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Uzyskanie odpowiedniej wiedzy i umiejętności formułowania i stosowania metod obliczeniowych w zakresie certyfikacji energetycznej budynków.

Ogólne informacje o zajęciach: Dotyczy: zagadnień związanych z określaniem zapotrzebowania budynku na energię w trakcie jego użytkowania.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Klemm Piotr i inni	Budownictwo ogólne , tom 2, Fizyka budowli	Arkady, Warszawa.	2005
2	Kurtz K., Gawin D.	Ochrona cieplna budynków w polskich przepisach normalizacyjnych i prawnych	PWSBiA, Warszawa.	2007
3	PN-EN ISO 13790	Cieplne właściwości użytkowe budynków. Obliczanie zużycia energii do ogrzewania	PKN.
4	PN – EN 12831	Instalacje ogrzewcze w budynkach. Metoda obliczania projektowego obciążenia cieplnego	.
5	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.
6	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r	w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie	Dz. U. Nr 75, poz.690 ze zm..
7	Dyrektywa Europejska 2002/91/WE Parlamentu Europejskiego i Rady	w sprawie charakterystyki energetycznej budynków.	z dnia 16 grudnia 2002 r.,.
8	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 3 czerwca 2014 r.,	w sprawie metodologii obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego ...	Dz. U. poz.888, z dnia 2 lipca 2014 r..
9	Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 21 stycznia 2008 r.	w sprawie przeprowadzania szkolenia oraz egzaminu dla osób ubiegających się o uprawnienie do sporząd	Dz. U. Nr 17, poz.104.
10	Ustawa z dnia 19 września 2007 r. o zmianie ustawy	Prawo budowlane	Dz. U. Nr 191, poz.1373.
11	Ustawa z dnia 18 grudnia 1998 r.	o wspieraniu przedsięwzięć termomodernizacyjnych	Dz. U. Nr 162, poz.1121 z przepisami wykonawczymi do ustawy..
12	Ustawa z dnia 21.11.2008 r.	o wspieraniu termomodernizacji i remontów	.

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Starakiewicz A., Szyszka J.	Fizyka budowli w zadaniach	Oficyna Wydawnicza PRz., Rzeszów.	2009
2	PN-EN ISO 13788:2003	Cieplno-wilgotnościowe właściwości komponentów budowlanych i elementów budynku. Temperatura powierzc	.
3	PN – EN ISO 14683	Mostki cieplne w budynkach. Liniowy współczynnik przenikania ciepła. Metody uproszczone i wartości o	.
4	PN – EN ISO 6946	Komponenty budowlane i elementy budynku. Opór cieplny i współczynnik przenikania ciepła. Metoda obli	.
5	PN-EN ISO 10077-1	Właściwości cieplne okien, drzwi i żaluzji. Obliczanie współczynnika przenikania ciepła. Metoda up	.
6	PN-EN ISO 13370	Właściwości cieplne budynków. Wymian ciepła przez grunt. Metody obliczania	.
7	PN-83/B-03430	WEntylacja w budynkach mieszkalnych, zamieszkania zbiorowego i użyteczności publicznej. Wymagania	.

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończone studia inżynierskie na kierunku budownictwo

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Student posiada ogólną wiedzę z matematyki, fizyk budowli, technologii informacyjnych i budownictwa ogólnego.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi rozwiązywać równania matematyczne, rysować wykresy, posługiwać się komputerowym programem kalkulacyjnym

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: potrafi pracować samodzielnie oraz w grupach

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Zna podstawowe akty prawne dotyczące charakterystyki energetycznej budynków.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W006+	T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05 T2A_W07
02	Zna metodologię sporządzania charakterystyki energetycznej budynków.	wykład, projekt indywidualny	egzamin cz. pisemna	K_W006+	T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05 T2A_W07
03	Potrafi oszacować wartości współczynników przenikania ciepła i mostków termicznych występujących w budynku. Potrafi obliczyć współczynnik strat ciepła przez przenikanie.Potrafi wykonać obliczenia strat i zysków ciepła przez przegrody budowlane. Potrafi wykonać obliczenia bilansu energetycznego budynku.	projekt indywidualny	oddanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_U005+ K_U008+	T2A_U01 T2A_U02 T2A_U07 T2A_U17 T2A_U18
04	Potrafi wykonać świadectwo charakterystyki energetycznej budynku.	projekt indywidualny	oddanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_U007+ K_U008+	T2A_U01 T2A_U02 T2A_U07 T2A_U17 T2A_U18
05	Ma świadomość konieczności wykonania zleconych prac w wyznaczonym terminie i w wymaganej jakości	projekt indywidualny	oddawanie prawidłowo wykonanego projektu według indywidualnych założeń	K_K004+	T2A_K01 T2A_K07

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
1	TK01	Wiadomości wstępne: źródła energii i ich zużycie, rozwój zrównoważony. Wybrane zagadnienia z Dyrektyw Europejskich, Ustaw Krajowych oraz Warunków Technicznych (jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie), dotyczące charakterystyki energetycznej budynków.	W01-W10	MEK01
1	TK02	Metodologia obliczania charakterystyki energetycznej budynku. Obliczanie zapotrzebowania energii do ogrzewania i wentylacji oraz przygotowania ciepłej wody użytkowej. Obliczanie współczynników przenikania ciepła różnych przegród budowlanych. Identyfikacja mostków termicznych w przegrodach budowlanych oraz określanie wartości liniowych współczynników przenikania ciepła. Obliczanie współczynników strat ciepła w budynku. Omówienie sporządzania Świadectwa charakterystyki energetycznej budynku.	W11-W30	MEK02
1	TK03	Opracowywanie założeń do wykonania projektu i sporządzenia świadectwa. Źródła informacji o ocenianym obiekcie: dokumentacja techniczna, umiejętność odczytywania i wykorzystania dokumentacji techniczno - projektowej, forma karty informacyjnej właściciela lub użytkownika o obiekcie, wizja lokalna. Kwalifikacja budownictwa pod względem funkcjonalnym. Ustalenie technologii wykonania budynku i właściwości materiałowych.	P01-10	MEK02 MEK03 MEK05
1	TK04	Obliczanie zapotrzebowania budynku na energię użytkową do ogrzewania i wentylacji. Obliczanie zapotrzebowania na energię użytkową do przygotowania ciepłej wody. Obliczanie rocznego zapotrzebowania budynku na energię użytkową, końcową i pierwotną. Obliczanie energii pomocniczej w budynku. Współczynniki nakładu energii pierwotnej, sprawności urządzeń i instalacji. Sporządzenie Świadectwa charakterystyki energetycznej budynku.	P11-30	MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 1)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 10.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 1)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 5.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 45.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 1)
Egzamin (sem. 1)	Przygotowanie do egzaminu: 10.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Egzamin pisemne z zagadnień teoretycznych i praktycznych dotyczących przedmiotu.
Projekt/Seminarium	Oddanie i zaliczenie poprawnie wykonanego projektu wg indywidualnych założeń.
Ocena końcowa	Średnia ważona: 0,5 ocena z projektów + 0,5 ocena z egzaminu

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie