Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Zdobycie wiedzy o systemach słonecznych w budownictwie oraz umiejętności w zakresie doboru odpowiednich rozwiązań i szacowania ich efektywności energetycznej.

Ogólne informacje o zajęciach: Student rozszerza wiedzę na temat budownictwa zrównoważonego. Elementem ograniczenia ingerencji w środowisko naturalne jest możliwość wykorzystania energii Słońca w budownictwie. Student poznaje systemy oparte na konwersji promieniowania słonecznego oraz zdobywa umiejętność szacowania potencjalnych zysków energetycznych.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Dorota Chwieduk	Energetyka słoneczna budynku	Arkady.	2011
2	Włodzimierz Smolec	Fototermiczna konwersja energii słonecznej	PWN.	2000
3	Witold M. Lewandowski	Proekologiczne źródła energii odnawialnej	Wydawnictwa Naqukowo Techniczne NT.	2002
4	Stefan Wiśniewski, Tomasz S. Wiśniewski	Wymiana ciepła	Wydawnictwa Naukowo-Techniczne.	1997
5	Roman Domański	Magazynowanie energii cieplnej	PWN.	1990
6	Zbysław Pluta	Podstawy teoretyczne fototermicznej konwersji energii słonecznej	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2000
7	Piotr Klem (Red)	Budownictwo ogólne t.2. Fizyka budowli	Arkady.	2005
8	Grzegorz Wiśniewski, stanisław Gołębiowski, Marian Gryciuk	Kolektory słoneczne, poradnik wykorzystania energii	COIB.	2001

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Zbysław Pluta	Słoneczne instalacje energetyczne	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2003
2	Sławomir Grabarczyk	Fizyka budowli. Komputerowe wspomaganie projektowania budownictwa energooszczędnego	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2005
3	Józef Cisło, Danuta Jasińska, Adam Ujma	Fizyka budowli cz.I. Wymiana energii i masy przez przegrody budowlane.	Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej.	1989
4	Dariusz gawin, Elżbieta Kossecka (Red)	Komputerowa fizyka budowli. Typowy rok meteorologiczny do symulacji procesów wymiany ciepła i masy w	Drukarnia Wydawnictw Naukowych w Łodzi.	2002
5	Dariusz Gawin (Redakcja)	Komputerowa symulacja procesów wymiany masy i energii w budynku. Przykłady zastosowań.	Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej.	1998
6	Starakiewicz A., Szyszka J.; Fizyka budowli w zadaniach	Fizyka budowli w zadaniach	Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej.	2005

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Leszek Laskowski	Ochrona cieplna i charakterystyka energetyczna budynku	Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej.	2008
2	Krystyna Kotarska, Zygmunt Kotarski	Ogrzewanie energią słoneczną	Wydawnictwo Czasopism i Książek technicznych NOT-SIGMA.	1989
3	J.C. Mc Veight	Sun Power	Pergamon Press.	1979
4	William Beckman, Sanford A. Klein, John A. Duffie	Solar heating design by the f-CHART method	John Wiley & Sons, Inc..	1977

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Ukończony kurs podstawowy z zakresu matematyki, fizyki oraz fizyki budowli.

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Podstawowe wiadomości z zakresu fizyki budowli.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Potrafi korzystać z norm przedmiotowych. Zna podstawowe zasady obliczania przepływu ciepła przez przegrody budowlane. Posiada umiejętność pracy z wykorzystaniem arkusza kalkulacyjnego.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych: Potrafi pracować samodzielnie oraz w grupie.

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z OEK
01	Posiada wiedzę na temat wpływu realizacji inwestycji budowlanych na środowisko i zasad ochrony środowiska w budownictwie. Zna podstawowe systemy słoneczne wykorzystywane w budownictwie.	wykład	kolokwium	K_W013++ K_K004++	T2A_W03++ T2A_W04++ T2A_W05++ T2A_W07+ T2A_K01++ T2A_K07+++
02	Zna metody fizyki budowli dotyczące migracji ciepła ,zasady wykorzystania energii z niekonwencjonalnych źródeł ciepła i szacowania ich efektywności energetycznej.	wykład, projekty	kolokwium, test pisemny	K_W006++ K_W008+	T2A_W03+++ T2A_W04+++ T2A_W05+ T2A_W07++
03	Posiada umiejętność stosowania arkusza kalkulacyjnego wspomagających analizę i projektowanie wybranych systemów wykorzystujących energie słoneczną	projekt indywidualny	prezentacja projektu, test pisemny	K_W008+ K_U008+++	T2A_W03++ T2A_W04+++ T2A_W05+++ T2A_W07+ T2A_U01+ T2A_U02+ T2A_U07++ T2A_U17+++ T2A_U18+++
04	Posiada umiejętność szacowania efektywności energetycznej systemów wykorzystujących energię słoneczną	projekt indywidualny	prezentacja projektu, test pisemny	K_W014+ K_U005+ K_U008+++	T2A_W03+++ T2A_W04++ T2A_W05+++ T2A_W07++ T2A_U01+ T2A_U02++ T2A_U07+++ T2A_U17+++ T2A_U18++

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
2	TK01	Geneza budownictwa heliogrzewczego, Potencjał promieniowania słonecznego w Polsce, Składowe promieniowania sonecznego Modele matematyczne promieniowania słonecznego Wyznaczanie kąta padania promieniowania słonecznego	W01-W04	MEK01
2	TK02	Bilans energetyczny budynku. Przepływ ciepła przez przegrody budowlaną.	W05-W06	MEK02
2	TK03	Systematyka systemów słonecznych wykorzystywanych w budownictwie Systemy oparte na fototermicznej konwersji, przegrody kolektorowo-akumulacyjne, kolektory słoneczne, system zysków bezpośrednich Fotoelektryczna konwersja - ogniwa PV, Pompy ciepła, Magazyny ciepła, Metody szacowania efektywności energetycznej systemów słonecznych	W07-W15	MEK04
2	TK04	Obliczanie bilansu energetycznego przegrody budowlanej. Szacowanie efektywności energetycznej słonecznych systemów pasywnych.	P01-P08	MEK02 MEK03
2	TK05	Obliczanie zysków energetycznych dla wybranych słonecznych systemów aktywnych . Dobór powierzchni kolektorów słonecznych. Określanie optymalnego kąta nachylenia kolektora dla kryterium maksymalnej absorpcji promieniowania słonecznego.	P09-P15	MEK03 MEK04

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 2)		Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem.	Studiowanie zalecanej literatury: 10.00 godz./sem.
Projekt/Seminarium (sem. 2)	Przygotowanie do zajęć projektowych/seminaryjnych: 2.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 30.00 godz./sem..	Wykonanie projektu/dokumentacji/raportu: 30.00 godz./sem. Przygotowanie do prezentacji: 2.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 2)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 2)	Przygotowanie do zaliczenia: 20.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	test
Projekt/Seminarium	Obrona projektów, kolokwium zaliczeniowe
Ocena końcowa	Ocene końcowa jest obliczana jako średnia arytmetyczna ocen z części wykładowej i projektowej.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : tak

Dostępne materiały : Podczas zaliczenia można korzystać z kalkulatora i dostarczonych przez prowadzącego danych wymaganych do wykonania ewentualnych obliczeń.

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: nie