Cel kształcenia i wykaz literatury

Główny cel kształcenia: Prezentacja aparatu pojęciowego inżynierii oprogramowania. Zapoznanie z metodami, technikami i narzędziami wykorzystywanymi w procesie rozwoju systemów informatycznych. Wyrobienie umiejętności specyfikowania, analizy oraz projektowania rozwiązań informatycznych.

Ogólne informacje o zajęciach: W ramach modułu prezentowane są zagadnienia związane z analizą oraz projektowaniem informatycznych systemów zarządzania. Szczególny nacisk położono na umiejętności w zakresie wykorzystania języka UML (ang. Unified Modeling Language) w procesie modelowania biznesowego oraz systemów informatycznych. Język UML jest standardem modelowania a jego znajomość jest wysoko ceniona przez pracodawców. Zajęcia praktyczne są realizowane w niewielkich zespołach przy wsparciu najpopularniejszego w branży oprogramowania. Taka forma zajęć pozwala nabyć zarówno umiejętności praktyczne, jak również, tak istotne obecnie umiejętności komunikacji oraz pracy zespołowej.

Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia zajęć

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

1	Pressman R.	Praktyczne podejście do inżynierii oprogramowania	WNT.	2004
2	Stevens P.	UML. Inżynieria oprogramowania.	Helion.	2007
3	Larman C.	UML i wzorce projektowe. Analiza i projektowanie obiektowe oraz iteracyjny model wytwarzania aplikac	Helion.	2011

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

1	Wrycza S., Marcinkowski B., Maślankowski J.	UML 2.x. Ćwiczenia zaawansowane	Helion.	2012
2	Wrycza S.	UML 2.1. Ćwiczenia	Helion.	2007

Literatura do samodzielnego studiowania

1	Schneider G., Winters J. P.	Stosowanie przypadków użycia	WNT.	2004
2	Cockburn A.	Jak pisać efektywne przypadki użycia	WNT.	2004

Wymagania wstępne w kategorii wiedzy/umiejętności/kompetencji społecznych

Wymagania formalne: Rejestracja na semestr 6

Wymagania wstępne w kategorii Wiedzy: Znajomość podstawowych zagadnień w zakresie programowania komputerów oraz algorytmiki.

Wymagania wstępne w kategorii Umiejętności: Umiejętności w zakresie tworzenia modeli pojęciowych i wykorzystania wizualnego języka modelowania.

Wymagania wstępne w kategorii Kompetencji społecznych:

Efekty kształcenia dla zajęć

MEK	Student, który zaliczył zajęcia	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Metody weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia	Związki z KEK	Związki z PRK
01	Potrafi wymienić i omówić podstawowe etapy procesu wytwórczego systemów informatycznych	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W16++ K_U01+ K_K01+	P6S_UU P6S_UW P6S_WG
02	Potrafi wskazać na zastosowania i możliwości wykorzystania metod, technik i narzędzi analizy i projektowania systemów informatycznych	wykład	egzamin cz. pisemna	K_W16++	P6S_WG
03	Potrafi opracować projekt systemu informatycznego oraz przygotować specyfikację systemową.	laboratorium problemowe	zaliczenie cz. praktyczna	K_W16++ K_U01+ K_K01+	P6S_UU P6S_UW P6S_WG

Uwaga: W zależności od sytuacji epidemicznej, jeżeli nie będzie możliwości weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się określonych w programie studiów w sposób stacjonarny w szczególności zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia będą mogły się odbywać przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (w sposób zdalny).

Treści kształcenia dla zajęć

Sem.	TK	Treści kształcenia	Realizowane na	MEK
7	TK01	Podstawowe pojęcia oraz zakres dziedziny inżynierii oprogramowania	W01
7	TK02	Proces inżynierii wymagań – techniki i narzędzia	W02
7	TK03	Analiza i projektowanie z wykorzystaniem podejść strukturalnych	W03
7	TK04	Analiza i projektowanie z wykorzystaniem podejść obiektowych	W04
7	TK05	Język UML architektura oraz diagramy	W05
7	TK06	Zbieranie i dokumentowanie wymagań wobec systemu	L01, L02
7	TK07	Stereotypy Jacobsona i diagramy analityczne	L03
7	TK08	Wykorzystanie kart CRC w procesie klasyfikacji	L04
7	TK09	Modelowanie struktury statycznej systemu – diagram klas	L05, L06
7	TK10	Projektowanie architektury systemu	L07

Nakład pracy studenta

Forma zajęć	Praca przed zajęciami	Udział w zajęciach	Praca po zajęciach
Wykład (sem. 7)	Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 10.00 godz./sem.	Uzupełnienie/studiowanie notatek: 9.00 godz./sem. Studiowanie zalecanej literatury: 8.00 godz./sem.
Laboratorium (sem. 7)	Przygotowanie do laboratorium: 10.00 godz./sem. Przygotowanie do kolokwium: 10.00 godz./sem.	Godziny kontaktowe: 15.00 godz./sem.	Dokończenia/wykonanie sprawozdania: 5.00 godz./sem.
Konsultacje (sem. 7)		Udział w konsultacjach: 1.00 godz./sem.
Zaliczenie (sem. 7)	Przygotowanie do zaliczenia: 10.00 godz./sem.	Zaliczenie pisemne: 2.00 godz./sem.

Sposób wystawiania ocen składowych zajęć i oceny końcowej

Forma zajęć	Sposób wystawiania oceny podsumowującej
Wykład	Na zaliczeniu pisemnym wykładu sprawdzana jest realizacja pierwszego I DRUGIEGO efektu modułowego (MEK01, MEK02). Sprawdzian obejmuje pytania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi odpowiedzieć poprawnie na WSZYSTKIE pytania obowiązkowe aby uzYskać ocenę dostateczną. Odpowiedź na pytania dodatkowe pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnych odpowiedzi - 3,5; 40% poprawnych odpowiedzi - 4,0; 60% poprawnych odpowiedzi - 4,5; 80% poprawnych odpowiedzi - 5,0
Laboratorium	Na zaliczeniu praktycznym laboratorium sprawdzana jest realizacja trzeciego efektu modułowego (MEK03). Sprawdzian obejmuje zadania obowiązkowe oraz dodatkowe. Student musi poprawnie wykonać WSZYSTKIE zadania obowiązkowe aby uzyskać ocenę dostateczną. Rozwiązanie zadań dodatkowych pozwala uzyskać wyższą ocenę: 25% poprawnie rozwiązanych zadań - 3,5; 40% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,0; 60% poprawnie rozwiązanych zadań - 4,5; 80% poprawnie rozwiązanych zadań - 5,0;
Ocena końcowa	Warunkiem zaliczenia modułu jest osiągnięcie wszystkich efektów modułowych i zaliczenie wszystkich form zajęć. Ocena końcowa wyznaczana jest jako średnia ważona oceny z wykładu z wagą 0,4 i laboratorium z wagą 0,6.

Przykładowe zadania

Wymagane podczas egzaminu/zaliczenia
(-)

Realizowane podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/projektowych
(-)

Inne
(-)

Czy podczas egzaminu/zaliczenia student ma możliwość korzystania z materiałów pomocniczych : nie

Treści zajęć powiazane są z prowadzonymi badaniami naukowymi: tak

1

J. Jakieła; M. Olech; M. Rataj

Crossing the Chasm-from Business Models to Software Architecture

2020